专题4光合作用和细胞呼吸[考纲要求]1.光合作用的基本过程(B)。2.细胞呼吸(B)。1有氧呼吸的过程2丙酮酸274[H]34热8ATP96520[H]线粒体细胞质基质第二阶段1314热121011第一阶段第三阶段第一阶段反应式第二阶段反应式第三阶段反应式1、有氧呼吸三个阶段的反应式2、总反应式总结归纳C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量CO2糖类五碳化合物C5蛋白质脂质CO2的固定三碳化合物2C3C3的还原基质多种酶H2O类囊体膜酶Pi＋ADPATP[H]有机物丙酮酸...
第三节三角函数的图象与性质三角函数的图象及性质能画出y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的象，了解三角函数的周期性．理解正弦函数、余弦函数在区[0,2π]上的性质(如性、最大和最小以及与x轴的交点等)，理解正切函数在区－π2，π2内的单调性．知识点知识点正弦函数、余弦函数、正切函数的图象和性质函数y＝sinxy＝cosxy＝tanx图象定义域RRxx≠π2＋kπ，k∈Z知识点知识点无最值最值单调性_______...
同学们好！1谜语月光从此入屋来，两手推开空气鲜。虽在墙上不是门，好比眼睛赛心灵。2李鹏光明路街道中心小学2009.11多彩的窗户342.你们见过的窗户都是用什么做的呢？？53.你见过的窗户是什么颜色的？？6我们从窗户的外形、材质、和色彩上说了这么多，其实有很多漂亮的窗户，你们想不想看？我们一起来欣赏一下。789101112131415161718192021222324252627282930313233343536请同学们说一说你对窗户的了解1.你知道窗户的结构？2....
1诗人高鼎在《村居》里这样写到：我国民间素有“正月灯，二月鹞(风筝)”的习俗。草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童放学归来早忙趁东风放纸鸢诗中生动地描绘了农历二月春光明媚，柳絮纷飞的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景。放风筝便成为人们所喜爱的传统活动之一，也为春日增添了不少诗情画意。2风筝的起源风筝的发展风筝的扎艺风筝与民俗风筝的审美风筝与健身风筝欣赏后记与思考3风筝，又名“木鸢”、“纸鸢”、“风...
1问题探讨在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。任务1：填写以下表格时间（min)20406080100120140160180分裂次数数量（个）123456789248163264128256512任务2：n代细菌数量的计算公式是什么？Nn＝２n任务3：72个小时以后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？Nn＝２n＝２２１６2任务4：以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌数量增长曲线（补充横坐标纵坐标）。曲线图与数学方程式比...
春风拂面1常见的关于春风的诗歌1.春风又绿江南岸，明月何时照我还2.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4.等闲识得东风面，万紫千红总是春5.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风6.人面不知何处去，桃花依旧笑春风7.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀8.春风不相识，何事入罗帏2学习目标:1.通过学习，我能知道风是怎样形成的，并能理解风形成的原因。2.通过学习，我能根据风向判断季节，并能知道冬夏各是什...
第四节数系的扩充与复数的引入1．复数的概念(1)理解复数的基本概念．(2)理解复数相等的充要条件．2．复数的运算(1)了解复数的代数表示法及其几何意义．(2)能进行复数代数形式的四则运算，了解两个具体复数相加、相减的几何意义．知识点一复数的概念及几何意义知识点一知识点二1．复数的概念形如a＋bi(a，b∈R)的数叫复数，其中a，b分别是它的和_____．若，则a＋bi为实数；若，则a＋bi为虚数；若，则a＋bi为纯虚数．2．复数相等a...
导入新课•同学们，我们生活在这个纷繁复杂的社会，每天都会发生许多或大或小的事件。但我们坐在家里就能通过各种媒体做到“足不出户知天下”！拿起一张报纸我们就能一览无余地知道当天发生的国际或国内发生的新闻和相关的种种评论。这种文体，我们称为时评。1时评两篇2一．知识与技能了解时评的定义，总结时评的特点，学习时评的写法做到学以致用。二．过程与方法概括文章内容，梳理文章结构，透视文章的严密性与深刻性。三．...
232054343272054352第一单元游览北京——万以内数的认识信息窗2参观人民大会堂1从图中，你知道了哪些数学信息？一层:三千六百九十三个座位宴会厅可同时容纳五千人就餐。根据这些信息，你能提出什么问题？三千六百九十三有多大呢？一万有多大呢？人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。人民大会堂的北面是宴会厅，可同...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练素材积累如何写正反观点的文章写此类持有正反两个观点的文章,重在如何把两者有机地结合起来。首先要把问题摆明,紧接其后写出一方的观点,然后用连接词转到另外一个观点,最后用inmyopinion/asfarasI’mconcerned等转到自己的观点上来。这样段落分明,层次清晰,文章浑然一体。其结构如下:摆明问题(话题)+一方的观点+另一方的观点+自己的观点/看法常用的连接词有:however,but等模板填空2写...
第九节离散型随机变量的期望与方差、正态分布1．均值与方差理解取有限个值的离散型随机变量均值、方差的概念，能计算简单离散型随机变量的均值、方差，并能解决一些实际问题．2．正态分布利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义．知识点一知识点一知识点二知识点三均值1．一般地，若离散型随机变量X的分布列为：Xx1x2xixnPp1p2pipn则称E(X)＝为随机变量X的均值或数学期望，它反映了离散型随机变量取值...
16.2动物行为的主要类几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥点水蜻蜓款款飞一行白鹭上青天第二节动物行为的主要类型按照行为的功能动物的行为取食行为防御行为攻击行为领域行为繁殖行为节律行为社群行为•取食行为——肚子好饿呀与获取食物相关的行动物的食性不同动物的食性不同动物的食性不同动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样动物捕捉食物的方式多种多样树...
第四章电化学基础第四节金属的电化学腐蚀与防护1钢铁生锈金属的腐蚀在生活中非常普遍2(1)原电池中,较活泼的金属电子,发生反应,而使金属被氧化。如Zn－Cu－稀H2SO4原电池中,被氧化的金属为,被保护的金属为。失去氧化ZnCu(2)电解池中,若阳极不是惰性电极,则阳极金属电子,发生反应,引起阳极金属不断损耗,而阴极金属受到保护。如图所示：失去氧化被氧化的金属为,被保护的金属为。CuFe一、金属的腐蚀1．概念金属或合金与周围接触到的...
第一节醇酚第三章烃的含氧衍生物11、定义：烃分子里的氢原子被含有氧原子的原子团取代而衍生成的化合物。2、分类：烃的含氧衍生物可分为醇、酚、醛、羧酸和酯等。烃的含氧衍生物2不同点：醇：羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物酚：羟基与苯环直接相连而形成的化合物称为。CH3CH2OHCH3CHCH3OH乙醇2—丙醇OH苯酚OHCH3邻甲基苯酚配合点：都含－OH第一节醇酚3一、醇1．醇的分类1）根据羟基所连烃基的种类Ö¬¾´¼Ö¬»...
第2节基因在染色体上1一、萨顿的假说发现问题：用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。DdDd2推论：依据：一、萨顿的假说基因位于染色体上，由染色体携带着从亲代传递给下一代的。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。3基因的行为染色体的行为杂交过程中保持：_____________也有：______________体细胞中存在形式_________存在___________存在在配子中...
1金龟子一家21、遗传生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫遗传。（相似性）3（1）单双眼皮（2）是否能卷舌（3）是否卷发（4）有无耳垂（5）有无酒窝1.人的遗传特征：4观察比较5观察比较6观察比较7家庭成员特征调查表8动植物中有没有这样的现象呢？9我家小狗的毛色和它妈妈的一样1011遗传是生物界普遍存在的现象。12种瓜得瓜，种豆得豆。13龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。描述遗传现象的谚语有哪些？14遗传的意义...
第一节区域水土流失及其治理----以黄土高原为例第三单元区域资源、环境与可持续发展12黄土高原的地貌黄土塬黄土梁黄土峁不同的类型显示了黄土地区被侵蚀的不同程度3本节重点：黄土高原水土流失的危害、原因、治理措施4长城秦岭太行山日月山青海甘肃宁夏陕西山西40°N33°N5范围：黄土高原东起______西至_______南至_______北至_______,跨越了_______、____________等省大部分和青海、甘肃、内蒙古、河南的一部分。太行山日月山...
看不见来摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。1可爱又可恨的风234567夏天，风可以带来一丝丝的凉意。89秋天的风把枫叶吹红了。101112小小辩论会：风是“可爱”还是“可恨”？活动提示：你喜欢什么样的风？你不喜欢什么样的风？你认为风的好处多还是坏处多？13风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。14立于河边的“风戽”[fēnghù]似只巨大车轮，边缘钉绑着削成槽状的大竹筒，随着风...
第18章生物圈中的微生物第一节微生物在生物圈中的作用1一.什么是微生物个体微小、结构简单的生物。（肉眼看不见或看不清楚）头发上的微生物针头上逐级放大的细菌2微生物的种类单细胞微生物：细菌、放线菌、支原体、衣原体、酵母菌、单细胞藻类多细胞微生物：霉菌及大型真菌等无细胞结构微生物：病毒等微生物的分类3土壤，微生物生活所需要的各种营养物质——微生物主要的活动场所动植物的体表和体内，适宜微生物的生活——微生...
