第七节离散型随机变量及其分布列离散型随机变量及其分布列(1)理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，了解分布列对于刻画随机现象的重要性．(2)理解超几何分布及其导出过程，并能进行简单的用．知识点一离散型随机变量分布列知识点一1．随机变量的有关概念(1)随机变量：随着试验结果变化_______的变量，常用字母X，Y，ξ，η，表示．(2)离散型随机变量：所有取值可以__________的随机变量．2．离散型随机变量分布列的...
第六单元第3课时（小数的加法和减法）人教版四年级数学下册1一、复习旧知482－234＋66482－（234＋66）＝248＋66＝314＝482－300＝182你能先说出下面题目的运算顺序，再计算吗？有括号时，就先算括号里面的。整数加、减混合运算，一般从左往右算。23二、探究新知（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？44.69二、探究新知（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？7.45＋5.8＋4.69＝＋94175.81.7.4517.94（元）17.45＋5.8＋4....
第四讲能量之源——光与光合作用(二)[观考情考纲考频]影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)[☆☆☆]1一、影响光合作用的因素和化能合成作用1．影响光合作用的因素(1)光合作用强度：①含义：植物在通过光合作用制造糖类的数量。②指标：一定时间内原料消耗的数量的数量(2)影响光合作用的环境因素有、水分、光照的及光的成分、的高低等。单位时间内产物生成CO2浓度长短与强弱温度22．光合作用与化能合成作用的比较硝化细菌等微生...
有趣的磁铁1小魔术水杯中的大头针，我们不能用手或其它物品伸入水杯中将其拿出，也不能倾倒，那么怎样才能取出大头针呢？用磁铁沿着水杯壁把大头针吸出来2常见的几种磁铁：蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁SNN很多磁铁上都标有字母N和SS极表示南极，N极表示北极31、用你手中的材料分别去接触磁铁，看哪些物体能被磁铁吸住？哪些物体不能被磁铁吸住？2、把你的游戏发现记录下来。给磁铁找朋友4磁铁的朋友不能被吸引的物...
123456789101112第4节动物疾病的控制13血吸虫即将入侵长江岳阳县湖州血防站站长：“这就标志着我们的城市地区的血吸虫病进入了一个比较严峻的阶段，血吸虫已进入了城市”...血吸虫病血吸虫病是一种由感染了血吸虫等毛蚴的钉螺传染给人、畜的传染病。人畜感染后，再通过其含有血吸虫虫卵的粪便污染有螺地带水域，造成新的传染性...14司机街边吃饭染猪肉绦虫病走遍西安难寻专用药出车外地不小心误食米猪肉患了猪肉绦虫病，可走遍...
考点一基因分离定律的发现与实质考点二基因分离定律的题型突破二级训练达标冲关第1讲孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一单元遗传定律和伴性遗传1[基础知识记全记牢]1．豌豆作为实验材料的优点考点一基因分离定律的发现与实质22．孟德尔遗传实验的杂交操作(1)操作图示：3(2)操作流程：43．遗传实验中常用符号及含义符号PF1F2×⊗♀含义亲本杂交母本父本子一代子二代自交54．实验思路与过程675．基因分离定律的实质(1)能正确表示基因...
第六节芽的类型和发育1新课导入牡丹是我国的国花，在绿叶的映衬下，显得格外娇艳美丽。其实牡丹的花与叶都是花芽发育来的。那么，同样是芽，为什么有的发育成枝条，有的却发育成花呢？2学习目标1.说出芽的类型，描述枝芽的基本结构和发育过程。2.描述木本植物茎的基本结构。3.举例说明顶端优势及其在农业生产上的应用。311.依据_________：定义是：定义是2.依据_____________：发育成：发育成：发育成着生部位顶芽侧芽着生在枝...
成数例2百分数（二）1问题：这个“二成”是什么意思呀？谁能用自己的话说说。（预设：“二成”就是十分之二，也就是20%。几成就是十分之几，也就是百分之几十）追问：“三成五”又表示多少呢？（35%）一、创设情境，理解“成数”含义农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”2（一）出示情境、提出问题某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？二...
想一想，议一议图中的蘑菇有根、茎、叶吗？它们的生长是否需要光？为什么说它们是真菌而不是植物？你能说出所熟悉的真菌吗？第三节真菌1银耳香菇一、各种各样的真菌木耳牛肝菌2真菌中的霉菌使食品发霉3——观察酵母菌和霉菌认识酵母菌、霉菌的形态结构酵母菌培养液，培养好的青霉等二、真菌的结构目的要求：材料用具：方法步骤：讨论：4如图是酵母菌电子显微镜下的形态结构（一）酵母菌5高倍镜下的酵母菌6显微镜下的酵母菌放大1...
1234567小鸟的家是什么样子的？8910美丽的鸟巢体育馆11小朋友们帮小鸟设计的新家1213141516作业要求：自由选择工具和材料，开动脑筋为小鸟设计一个漂亮的新家。17谢谢大家谢谢大家18
第1节人体的运动（第1课时）11.说明人体的运动依赖于一定的结构。2.描述人体骨骼的组成。3.通过观察说明长骨的基本结构和功能。21、人体的运动系统是由、______、及组成。2、人体的骨骼由块骨组成，可以分为、、和三部分3、人体骨骼具有、、_____、________等作用。4、人体骨的基本结构是相同的，都是由______、______和组成。骨骨连结骨骼肌206头骨躯干骨四肢骨支持保护骨膜骨质骨髓连结运动34头骨躯干骨四肢骨探究一骨骼人体...
Module4FineArts—Western,ChineseandPopArts1词海拾贝难句剖析理解诱思ThesmileofMonaLisaremainsamystery,whatonearthisit?MonaLisaMonaLisaisa16th-centuryportraitpaintedbyLeonardodaVinciduringtheItalianRenaissance,whichnowisunderthecareofLouvreinParis.Itisperhapsthemostfamouspaintingintheworld.Butwhoistheheroineandwhatisthestorybehindthemysterious1smile?2词海拾贝难句剖析理解诱思Theidentity2oftheperso...
猜一猜姑娘姑娘真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。—动物12看一看了解小瓢虫的外形特点3呦！瓢虫小样惹人爱4试一试用你喜欢的图形画出一只可爱的小瓢虫吧！56哎呀！真是郁闷？小瓢虫你怎么了？为什么你不高兴啊？我的兄弟姐妹都装着漂亮的外衣，只有我的衣服上什么图案都没有不要伤心，今天请小朋友们为你设计一件美丽的外衣吧！好耶！我们会给小瓢虫设计一件漂亮的外衣！78想一想我为小瓢虫穿新衣9下面...
第一节花的结构与类型1新课导入春季的兰花夏季的荷花2新课导入秋天的菊花冬天的梅花3新课导入一年四季我们都能看到许多植物的花，它们五颜六色、千姿百态，是人们的生活充满了诗情画意。而对植物本身来说，它的结构与其功能密切相关。4学习目标通过观察花的结构，能准确概述植物花的基本结构；通过观看图片、资料，能描述花的类型和区别；通过本节课的学习，认同花的结构与功能相适应。51花的结构6花柄花托花萼(萼片)花冠...
第三节人类染色体与性别决定1新课导入1932年，波兰女运动员斯坦妮斯洛娃瓦拉谢维奇创造田径女子百米世界纪录，并夺取了奥运金牌。当时就有人对她的性别产生怀疑，但由于性别检查并没有列入奥运会内容，此事不了了之2新课导入1980年，移居美国的瓦拉谢维奇在一次意外事故中被人枪杀，解剖尸体时法医发现这位“女飞人”原来是一位地地道道的男子。3新课导入在北京举行的第29届奥运会上，组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮...
1正常看应是一幅“牛”的图案，如看到的是一头“鹿”，就有可能是色盲或色弱。红绿色盲者中的红色盲者能读出６，而绿色盲者能读出２，但红绿色弱者及正常者则26两个字都能读出来。2正常者能读出６，红绿色盲者及红绿色弱者读成5，而全色弱者则全然读不出上述的两个字。3红绿色盲者及红绿色弱者大多能读成５，但全色弱者及正常者则大多都读不出来。4第20章生物的遗传和变异第6节遗传病和人类健康5遗传病是由遗传物质改变而引起...
我能撬起地球1支点重点力点一根棍子，当用它撬重物时，它就是一个简单的机械——杠杆。杠杆上有三点：力点、支点、重点。2力点重点杠杆上的“三点”支点重点支点力点3支点力点力点：在杠杆上用力的位置。重点支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。重点：杠杆克服阻力（作用于物体）的位置。4小实验用你身边的物品做成杠杆，手用力的地方多改变几次，你有什么发现？56挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格...
Unit1Friendship1词海拾贝难句剖析理解诱思【文章导语】Friendshipplaysanimportantpartinourlife.Lifewithoutfriendsisnotcomplete.Thenhowcanwemaketruefriends?友谊在我们的生活中扮演着重要的角色,没有朋友的人生是不完整的人生。那么我们怎样才能交到真正的朋友呢?2词海拾贝难句剖析理解诱思Everyoneneedsfriendship.Afriendcanbeapartner,aplaymate,abrother,ananimaloradiary,etc.Aslifeisfulloftrouble,weneedfriendsto...
第五节两栖动物和爬行动物1想一想议一议青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？2通过本节学习，你将知道：1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？3一、两栖动物1、青蛙的形态结构、生理功能观察与思考：（1）青蛙的身体是什么颜色的，这与它的生活环境有什么关系？（2）青蛙的皮肤有什么特点？（3）青蛙的前肢和后肢有什么区别？这与它们...
图1图1是什么细胞（生物）？它生活在什么样的环境中？如何从外界环境中获取养料并将代谢废物排到外界环境中？图2中有哪些细胞？它（们）生活在什么样的环境中？它（们）能否与图1所示细胞一样与外界环境进行物质交换？图2观察图片，思考问题：1•能说出内环境的组成及内在联系•能说出细胞外液的成分和理化性质•尝试构建人体细胞与外界环境进行物质交换的模型细胞生活的环境21、请你说出体液的组成2、细胞外液各部分相互转化的...
