123天安门城楼国旗人民英雄纪念碑毛主席纪念堂正阳门人民大会堂中国国家博物馆北东南西北4早晨，太阳在哪个方向？早晨，太阳在东方。东5看图，说出东西南北的方向。6小明的左手指向，右手指向早晨，太阳在东方。东我面向，的方向是背对西。北南7图书馆在操场的哪个方向？图书馆在操场的东面。东8体育馆在操场的哪个方向？体育馆在操场的西面。西东9教学楼在操场的哪个方向？教学楼在操场的北面。北东西10大门在操场的哪个方向？...
观察物体趣味拼搭1小文、小刚、小丽分别看到的是什么图形？2探究一3探究提示1、观察方向主要是：前面、侧面（左或右）上面。2、观察时，视线要和被观察的面垂直3、小组合作，3人分别从前面、侧面、上面观察，1人记录画图。4、分别看到了几个面，是如何排列的？4从前面看从侧面看（右）从上面看从侧面看（左）1、观察时，视线要垂直于被观察的物体的表面，这样看到的是一个平面图形；2、从不同方向观察，得到的平面图形可能相同...
克和千克1一、揭示课题表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。同学们，看看他们在超市都买了什么？分2请你先掂一掂这些物品，你有什么感受？用手掂一掂，感觉怎么样？二、探究新知真是太轻了！1个2分硬币约重1克。我知道“克”用字母“g”来表示。1克有多重？这些物品都比较轻，计量比较轻的物品，常用“克”作单位。3看看1克黄豆大约有多少粒，并掂一掂。生活中还有哪些物品的质量大约是1克？二、探究新知比较轻的物品常用...
1.数与代数比和比例整理和复习1一、引入情境，回顾旧知提问1：谁能用“比的知识”说说男同学、女同学、全班人数的关系？预设：男生人数和女生人数的比是（）。女生人数和男生人数的比是（）。男生人数和全班人数的比是（）。女生人数和全班人数的比是（）。全班人数和男生人数的比是（）。全班人数和女生人数的比是（）。监控：比的顺序。教师板书2一、引入情境，回顾旧知提问2：黑板上写了这么多的比，谁能再说一个比和黑板上...
ABCDab例2：读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动；(2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有运动，再形成运动；(3)热力环流形成的根本原因是；(4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是。课前三分钟1例3：下图是由热力作用形成的等压面图，判断下列说法正确的是A．图中四点气压：①<②<③<④B．甲地多晴朗天气C．甲地温度高于乙地D．气流由甲地流向乙地H(km)2学习目标学生能在等压线图中...
第二讲减数分裂和受精作用[观考情考纲考频]1．细胞的减数分裂(Ⅱ)[☆☆]2.动物配子的形成过程(Ⅱ)[☆☆]3.动物的受精过程(Ⅱ)[☆]4．实验：观察细胞的减数分裂[☆]1一、减数分裂1．减数分裂的概念22．减数分裂过程的特点及图像(以哺乳动物精原细胞为例)细胞质分裂,形成2个子细胞,细胞中染色体数目____末期同源染色体____,非同源染色体_________后期成对的同源染色体排列在_________________上中期同源染色体发生联会,形成______...
生活中两种常见的有机物——乙醇12啤酒含酒精3%-5%（啤酒的度数指麦芽汁含量）葡萄酒含酒精6%-20%黄酒含酒精8%-15%白酒含酒精50%-70%工业酒精96%无水酒精99.5%医用酒精75%(以上均为体积分数)小知识31、酒香不怕巷子深2、高烧病人擦酒精降温3、洗头时,在水中加适量的啤酒洗起来清新爽头,油污洗即净。4、酒的酒精浓度从3°～70°不等无色有特殊香味的液体易挥发能溶解很多种有机物和无机物,是经常用到的有机溶剂与水以任意比例互...
春风拂面1目录•风的形成•风的分类•风力歌•风的成因•风的好处•风的害处•龙卷风•台风•龙卷风事例•风的作用•风的谚语•风的诗句•..\静宜的文章\风.doc2•一年四季，我们几乎每天都在和风打交道，有和煦的春风，也有刺骨的寒风。那么，你对风真的很了解吗？•34风的形成•风的形成是空气流动的结果。风能利用形成主要是将大气运动时所具有的动能转化为其他形式的能。••风就是水平运动的空气，空气产生运动，主要是由...
2、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动，培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神，发展个性。3、追求行为目标的情感驱动力，通过本次活动，使学生在与同学共同设计、共同制作的过程中，加深师生之间、学生之间的感情，留下自己在艺术道路中成长的足迹。1、通过课前的调查和学习，引导学生了解插接这种纸艺形式，产生对插接艺术的兴趣；了解插接的结构及基本的变化手段，尝试着设计并制作一组插接纸艺...
第17课会摇的玩具1不倒妞（泥、纸）山东2不倒娃（塑料）3太平鸟（麻杆）北京4摇马（木头）5学习要求•想一想：会摇的玩具和不会摇的玩具哪个更好玩？会摇的玩具为什么会摇？•找一找：周围的哪些废旧材料可以制作成会摇的玩具？6学生作品7学生作品8学生作品9学生作品10学生作品11学生作品12制作方法1、剪刻纸摇椅13制作方法2、制作小纸人14制作方法3、让小纸人躺在摇椅上15制作方法4、在背后加上重物16制作方法5、完成17试一试...
表现型：生物个体表现出来的性状；基因型：与表现型有关的基因组成。1概率在遗传学上的应用例题1高茎豌豆（Dd）自交产生的后代中纯合子的概率和高茎豌豆的概率。分析：找配子法Dd产生的配子及概率：雌配子两种：1/2D、1/2d雄配子两种：1/2D、1/2d后代中纯合子的概率：1/2DX1/2D+1/2dX1/2d=1/2（DD或dd）高茎豌豆的概率：1/2DX1/2D+1/2DX1/2d+1/2dX1/2D=3/4（DD或Dd）2概率在遗传学上的应用练习1圆粒豌豆（Rr）自交产生的后代中R...
图形的展开与观察4.1.1立体图形与平面图形1问题：这是怎么回事？2题西林壁---苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.3想一想：“横看成岭侧成峰”一句中,蕴含了怎样的数学道理?4在数学中,我们通常选择从正面、左面、上面三个方向观察物体。这样就把一个立体图形用几个平面图形来描述．从不同的方向观察同一个物体时,可以看到不同的图形。为了能完整准确地表达物体的形状和大小,必须从多方面观察物...
1边长是1厘米的正方形，面积是；边长是1分米的正方形，面积是；边长是1米的正方形，面积是；1平方厘米1平方分米1平方米2•一张邮票的面积约8（)•课桌面的面积约24（）教室地面的面积约50（）平方厘米平方分米平方米31平方分米=（）平方厘米1平方米=（）平方分米相邻的面积单位之间的进率10010010045北京鸟巢体育馆的总面积约为6贺龙体育馆占地面积大约7测量体育馆的面积8测量土地的面积时，常常要用到更大的面积单位：公顷、平...
1、科学探究是从开始的。2、猜想是否与事实相符，需要用大量的来证实。3、在研究问题之前，必须先进行。4、北京人生活在年前的山。14、展现人类祖先的生活画卷234567看完这些图片，你有哪些感受？表达与交流8本节课任务：以小组为单位，办一张科学手抄报；模型与解释9要求：1、以“人类祖先的生活”为主题，题目自拟2、时间在20分钟左右3、内容以本单元知识点，探究的问题为主4、图片不要占据太多位置5、分工情况要体现在手抄报...
大象版五年级下册科学1废物不废2通过上面的游戏，我们有哪些体会？3456不可逆的1.煤球燃烧产生的二氧化碳。2.剩饭菜、果皮等可变成绿色肥料。。。。。。。可逆的1.碎玻璃熔化制成新的玻璃。2.旧钢铁熔化制成新的钢铁。。。。。。。7节约资源、变废为宝的措施有哪些？1.垃圾分类投放。2.能自觉重复使用废旧物品。3.尽量不使用一次性物品。4.利用废品做工艺品。5.注意选购带回收标志的商品。8标志9
植物的激素调节第3章第3节其他植物激素1学习目标重难点击1.其他植物激素的种类和作用。2.植物生长调节剂的应用。1.列举其他植物激素。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。2赤霉素的发现过程：1926年，科学家观察到：水稻感染了赤霉菌植物疯长恶苗病其他植物激素的种类及作用课堂精讲作出推测：赤霉菌产生了某种物质能促进植株增高而使水稻患恶苗病3分离提纯：1935...
12为了解开“金鱼之死”这一谜团，我们还需要进行实验研究。那么，怎样进行实验研究呢？需要注意哪些问题呢？回顾我们过去几年的实验研究经历，和小组同学交流自己的想法，再在全班进行交流。3讨论时间：4月11日讨论地点：实验经历中的经验和教训记录人：究究讨论内容整理：1.实验中，最重要的是控制实验条件。对比实验只让一个条件发生变化。2.实验需要正确操作，不然会使实验产生较大的误差。3.只有耐心细致地观察，实验才能...
•第2节生命活动的主要承担者——蛋白质12•1．知识：•(1)说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程；•(2)概述蛋白质的结谈判效用。•2．情感态度和价值观：•(1)认同蛋白质是生命活动的主要承担者；•(2)关注蛋白质研究的新进展。•3．能力：•(1)通过观察给出的几种氨基酸的结构,培养学生归纳总结的能力；•(2)应用所学的知识解读日常生活中遇到的相关问题3•4．重点与难点：•(1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成...
•第3节遗传信息的携带者——核酸12•1．知识：•(1)说出核酸的种类；•(2)简述核酸的结谈判效用。•2．情感态度与价值观：•认同生命的物质性,探讨组成细胞的核酸的重要作用。•3．能力：•以人的口腔上皮细胞为材料,进行特定的染色,观察DNA和RNA在细胞中分布。•4．重点与难点：•(1)核酸的结构与效用；•(2)观察DNA和RNA在细胞中的分布。34•问题探讨：•1．脱氧核糖核酸。DNA是主要的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别...
打电话一、创设情境，引入新课1.谈话：生活中经常发生突发事件，需要迅速通知有关人员到场。例如：一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。可以用什么方式通知他们呢？（预设：打电话，发短信，QQ留言，微信）2.为了确保每位队员都迅速得到通知，“打电话”是个不错的选择。今天我们一起来探讨打电话中的数学问题。（板书课题：打电话）二、联系生活，探究新知1.出示问题：如果用打电话的...
