2018中考生物一轮温习第23讲动物在生物圈中的作用11.能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用2.认同动物是生物圈中重要成员的观点3.爱护动物、保护动物。4.学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。温习目标2知识梳理1.在生态系统中,食物链和食物网中的各种生物之间存在着、的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题,会影响到整个,而动物在维持中起着重要的作用。...
第4课时免疫调节对人体稳态的维持免疫失调引起的疾病1．简述免疫系统的组成。2．概述非特异性免疫。3．描述体液免疫和细胞免疫的过程。(重难点)4．举例说出免疫失调引起的疾病。(重点)5．关注艾滋病的流行和预防。1．免疫系统的组成免疫系统的组成注释包括脾、骨髓、胸腺、淋巴结和扁桃体等，是生成、成熟、集中分布的场所免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等，其中淋巴细胞分布在淋巴液、和淋巴结中具体内容免疫活性物质包括抗体...
专题二细胞代谢1第1讲酶与ATP2考纲要求名师诠释高考1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)1.考情分析:酶的特性以及影响酶活性的因素,经常以曲线、图表形式或探究形式行考;ATP多与光合作用和细胞呼吸等知点相合行考。2.考指:从来源、作用机理、场所、本质等不同角度来理解酶的概念;理解影响酶活性的因素;通过构建温度、pH和底物浓度对酶促反应速率的影响的数学模型加深对酶特性的理解;设计实验探究或验证酶的催化作...
第一节人体内环境的稳态第1课时内环境的稳态1．概述内环境的概念及组成。(重点)2．分析内环境稳态的概念及调控机制。3．说明人体内环境稳态的生理意义。(难点)内环境的概念及其组成1．生物体与外界的物质交换单细胞生物通过直接与外界环境进行物质交换，人体与外界环境进行物质交换必须通过。细胞膜内环境2．体液的组成体液：细胞内的液体（约占2/3）（存在于细胞外，约占1/3）：组织细胞间隙...
1自主学习一1、什么是传粉？传粉的方式有哪些？2、进行异花传粉的植物需要借助外界的哪些力量完成此过程？这些花各有何特点？仔细阅读课本第7到第8页，思考下面两个问题2花粉从花药里散放出来，通过一定方式，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。一、传粉1、传粉的概念3自花传粉2、传粉的方式花粉落到同一朵花的柱头上的过程4异花传粉一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程5有人说，两性花一定进行自花传粉，单性花一定进行...
第25课时基因控制蛋白质的合成1考纲内容要求命题特点备考指南考纲导学(1)基因和遗传信息的关系B考查内容:基因的概念;转录与翻译的比较;中心法则考查形式:多结合中心法则进行考查(1)列表比较DNA与RNA的异同点(2)结合相关图示,掌握基因表达的过程,并结合典例分析,总结基因表达中的计算规律(3)以“中心法则”为纽带,比较转录、翻译、DNA复制、逆转录等过程的区别,尤其是转录、翻译与蛋白质、性状的关系(2)遗传信息的转录和翻译B(3)...
目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法4考法3专题1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学考试大纲011.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.第九章第四讲直线、圆的位置关系3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势数学考点20...
认识与保护生物的多样性三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受星天牛肆意之苦。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？2生物种类的多样性3生物种类植物动物细菌真菌(30多万)(150多万)(10多万)我国生物种类多样性特点:1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列3.裸子植物种类居世界第一2.苔藓、蕨类和种子植物居世界第三4生物种类越丰富,生态系统就越稳定5基因的多样性6一个物种就是一个丰富的基因库生物细...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关1考情精解读21.环境与环境问题。2.资源问题与资源的利用和保护。3.环境管理考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1地理第二十二单元环境保护01知识体系构建知识体系构建31.生态环境问题与生态环境保护。2.环境污染与防治考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读2地理第二十二单元环境保护02知识体系构建知识体系构建4考纲解读考纲...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考点1考点2研析1研析21考情精解读2化学有机化学基础（选修五）考纲解读命题趋势命题大纲考情精解读11中国传统文化主流思想的演变01历史第二十三单元现代中国的科技、教育与文学艺术3考纲解读命题大纲考情精解读2命题趋势化学有机化学基础（选修五）命题大纲历史第二十三单元现代中国的科技、教育与文学艺术考试大纲考点科学技术发展的主要成就1.列举...
第二节昆虫第二节昆虫1地球上种类最多的一类动物是什么？参考答案：昆虫考考你：一、五彩缤纷的昆虫3一、五彩缤纷的昆虫一、五彩缤纷的昆虫你在生活中还见过其他昆虫吗？如豆娘、蟋蟀、家蚕等。美丽的昆虫世界二、观察蝗虫二、观察蝗虫二、观察蝗虫二、观察蝗虫想一想：蜘蛛和蜈蚣是昆虫吗？三、昆虫与人类的关系三、昆虫与人类的关系说一说：1.许多昆虫对人类有益,你能举出一些例子吗？2.有害的昆虫又有哪些呢？三、昆虫与人类...
板块三专题突破核心考点解析几何中的探索性问题规范答题示例8典例8(12分)已知定点C(－1,0)及椭圆x2＋3y2＝5，过点椭圆相交于A，B两点.(1)若线段AB中点的横坐标是－12，求直线AB的方程；(2)在x轴上是否存在点M，使MA→MB→为常数？若存在，标；若不存在，请说明理由.审题路线图(1)设AB的方程y＝kx＋1→待定系数法求k→(2)设M存在即为Mm，0→求MA→MB→→在MA→MB→为常数→下结论规范解答分步得分解(1)依题意，直线AB的...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破方法1方法2方法4方法3方法5方法61考情精解读2考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1知识体系构建知识体系构建1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义2.世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响地理第四单元地球上水3考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读2知识体系构建知识体系构建考点2016全国2015全国20...
第四部分第3单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观12考点一世界是永恒发展的3知识精讲1．发展的普遍性表现内容自然界是发展的整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程人类社会是发展的人类经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展4表现内容人的认识是发...
第1节健康及其条件1新课导入被污染的学校：常州外国语学校自2015年9月搬新址至2016年4月,不足一年的时间,就有493名学生检出皮炎、血液指标异常等,个别还查出淋巴癌、白血病等。怎样才能健康地生活呢？2学习目标1.知道健康的定义及其条件,养成健康的生活的行为习惯。2.能够概述合理膳食的常识。3.能够概述合理用药的常识,说出一些常用药的名称及作用。31养成健康的生活环境你认为自己健康吗？你判断的标准是什么？什么是健...
目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法5考法4考法3考法6考法7易错1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学第二章第二讲函数的基本性质考试大纲011.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.3.会运用函数图象理解和研究函数的性质.3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势考点2016全国2015全国2014全国自主命题区域函...
目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2方法1方法2易混易错1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学第三章第一讲导数的概念及计算考试大纲013考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区导数的计算【40%】全国Ⅰ,14,5分全国Ⅱ,16,5分全国Ⅰ,12,5分2015天津,11,5分2015四川,21,14分导数的几何意义【40%】全国Ⅱ,20()Ⅰ全国Ⅲ,16,5分全...
1鸟类2两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐杜甫《绝句四首》3鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。4孔雀东南飞,五里一徘徊5枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——元马致远《秋思》6庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐<<无题>>7鸟的分类•1.失去飞翔能力，如鸵鸟•2.翼退化为鳍足，羽毛变成鳞片状，善于游泳，如企鹅•3.现代绝大多数鸟类，如猫头鹰，丹顶鹤，啄木鸟，鸳鸯，大山雀，家鸽等891011探究家鸽适应...
主学习础知识主学习基础知识作探究重难疑点作探究重难疑点课题2多聚酶链式反应扩增DNA片段1[学习目标]1.理解PCR的原理和反程。(难点)2.尝试PCR技的基本操作。(重点)3.说出PCR技术的应用。2一、PCR技术的原理及条件1．细胞内DNA复制的条件参与的组分在DNA复制中的作用DNA母链提供DNA复制的.解旋酶打开DNA双链4种.合成子链的原料DNA聚合酶催化合成DNA子链引物使DNA聚合酶能够从的3′端开始连接脱氧核苷酸模板脱氧核苷酸引物32.PCR...
1想一想：在地面上生活的动物有哪些？就你所知道的告诉我吧！23骆驼鹿兔子金丝猴袋鼠4学习目标1、认识多种多样的动物,能概述地面上动物适应地面环境的特征；2、观察常见的哺乳动物,概述哺乳动物的特征。5请同学们认真阅读课本,划出你认为重要的地方,并思考下列问题。1、根据你已经的知识,你能2、尝试从外形、内部结构（体温、体腔和消化）、生殖和发育等方面来阐述家兔的特点？完成补充习题p29.23、结合你所见到的其它的哺乳动...
