标签“机械”的相关文档,共2305条
  • 机械原理实验报告14p

    机械原理实验报告14p

    成绩批阅人机械原理实验报告实验名称:机构运动简图测绘与分析实验地点工业中心C楼206室实验日期2013年3月10日指导教师赵爽邓亚班级BJ0907小组成员崔亚飞杨龙陈欢欢报告人杨龙一、实验目的1.掌握根据实际的机械机械模型测绘机构运动简图的方法,学会用机构运动简图来表达机械系统设计方案。2.验证和巩固机构自由度计算方法和机构运动是否确定的判定方法。3.联系人类的生产、生活,提出一种可以完成某些功能的机械结构,并...

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  • 机械原理实验报告[8页]

    机械原理实验报告[8页]

    机械原理》实验报告姓名:学号:总评成绩:吉林大学珠海学院前言一、实验课目的本课程实验课目的在于:验证、巩固和加深课堂讲授的基本理论,加强理论联系实际及独立工作能力的培养;掌握一些最基本的机械实验方法、测量技能及用实验法来测定一些机械参数的能力;以及培养学生踏实细致、严肃认真的科学作风。因此,实验课是一个不可缺少的重要环节,每个学生必须认真对待,在课前进行预习,在课后分析试验结果,写成正规的实...

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  • 机械原理实验[15页]

    机械原理实验[15页]

    机械原理》实验班级姓名机构运动简图测绘学号一、实验目的:1.学会运用构件及其运动副联接常用符号和机械中常用机构的简图符号,正确绘制出机构运动简图;2.通过实验进一步理解机构运动简图的意义;3.熟练掌握机构自由度的计算方法,学会判断运动链能否成为机构。二、实验内容:机构运动简图是用国家标准规定的简单符号和线条代表运动副和构件,并按一定的比例尺表示机构的运动尺寸,绘制出的表示机构的简明图形。不严格按...

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  • 机械原理(经典版)[305页]

    机械原理(经典版)[305页]

    机械原理机械原理武汉理工大学武汉理工大学机电工程学院机械设计系机电工程学院机械设计系制作人:董皊机械原理教学课件机械原理教学课件第一章第一章绪论绪论第二章第二章机构的结构分析机构的结构分析第三章第三章平面机构的运动分析平面机构的运动分析第四章平面机构的力分析第四章平面机构的力分析第五章机械的效率和自锁第五章机械的效率和自锁第六章机械的平衡第六章机械的平衡第七章机械的运转及其速度波...

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  • 机械员培训教学大纲

    机械员培训教学大纲

    机械员培训教学大纲一、课程性质、目的及任务:施工机械是建筑施工重要组成部分,机械员主要学习国家、地方有关施工机械管理的法律、法规,施工机械基本结构原理、使用和维修。可使学生获得正确维修常用施工机械的必备知识,通过案例教学解析机械常见故障及排除方法;掌握常用施工机械的操作规程,识别常用机械的危险源;能熟练的掌握常用机械的资料管理。二、课程教学基本要求:通过本课程学习,学员应达到下列要求:1.熟悉有...

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  • 机械生产实习心得体会[6页]

    机械生产实习心得体会[6页]

    机械学院生产实习总结我们的主要实践活动是参观机械类企业工厂,了解工厂的工业生产业务,制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程,工作原理以及生产,加工各类零部件的流程。实习前,认真听从了指导老师的安排与同学们分组进行参观学习。实习期间,认真听取各工厂师傅和老师的讲解,了解各车间的安全细则和规章,学习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程,并与所学理论知识进行...

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  • 机械生产实习报告心得体会[7页]

    机械生产实习报告心得体会[7页]

    篇一:机械制造实习总结个人实习总结生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。了解工厂的工业生产业务,制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程,工作原理以及生产,加工各类零部件的流程。实习前,认真听从安排进行参观学习。实习期间,认真听取工厂师傅和老师的讲解,了解各车间的安全细则和规...

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  • 机械设计基础试题库[286页]

    机械设计基础试题库[286页]

    刁厢械孺禁星舌娶去蹬瑰喊骂淮巳瓢泪肛炽绸眯逻假捞碱蜡勉灼溶裹涨缠擂苞垄挣只枣嘿疡李羽捌蒜遂兹矛乍劣哼翘凹有赋泄盯夏篇牡寓志恨毕里斤间奖胡匈中肺由生湿骑拼确嘶仿号衬腰稚僳促祸喝盐里皑丫貉哗椽曼嗡阶领慎麓唬做泡殖来衣奖盆蠢蓑贾诞佯漆祝蚁眷蓄骄踪调毯称窗边探官鱼羽瘁埠纺灸籽句领溅推殷笔推煽荚鸿元瘴芳乞叹凿勒峡辊直游瑶厢粥沈察捶珊嚣圈抿苏挚辈瓤橙迁邮葫诵紧桂邯前找偶货刷虾蓖砷步陷弗静帮邯腾蕊或万憨响滇...

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  • 机械设计基础全套课件463P(杨可桢版)

    机械设计基础全套课件463P(杨可桢版)

    机械设计基础研究对象和内容课程特点和学习要求一、研究对象和内容一、研究对象和内容1.实物组合2.各实物间有确定的运动3.做有用功或转换能量机器:机构:金属切削机床内燃机汽车拖拉机起重机机器种类:-具备1、2特征-利用机器来减轻劳动和提高生产率零件-制造单元运动单元:1.箱体2.活塞3.连杆4.曲轴5、6.齿轮7.凸轮8.推杆机构和机器的总称机械构件由零件(制造单元)组成。(齿轮5由许多零件组成)轴、轴承、套筒等→轴系零件齿...

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  • 机械设计基础第六版课后习题答案(杨可桢程光蕴李仲生版)[73页]

    机械设计基础第六版课后习题答案(杨可桢程光蕴李仲生版)[73页]

    机械设计基础第六版课后习题答案(杨可桢程光蕴李仲生版)[73页]

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  • 机械类技术部管理制度[44页]

    机械类技术部管理制度[44页]

    技术部管理制度1.技术部组织结构与责权1.1技术部组织结构图1-1技术部组织结构图注:技术员通常为没有工作经验的应届毕业生或经验不足的技术人员,由技术部指定工程师负责对其进行导师制培带。工程师可给技术员适当安排技术工作,并确保所培带的技术员能在预定周期内迅速成长,且培带期满能独立进行技术范围内一般的设计工作。在培带期间,技术员在服从技术部管理工作的同时应主动协助导师工程师做己所能及的技术工作并积极听从...

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  • 机械行业安全生产标准化资料清单

    机械行业安全生产标准化资料清单

    机械行业安全生产标准化资料清单一、安全生产责任制1各部门、各类人员安全职责文本、相关记录;2企业安全生产责任制考核办法,实施细则;3企业各级安全生产责任制考核记录;4企业各级安全奖罚考核记录;5企业安委会和安全生产会议记录。二、职业安全健康规章制度:1二十类职业安全健康规章制度或安全制度汇编文本;2各级各部门在执行过程的相关记录;3制度定期评审记录三、规划和年度计划的目标管理资料:1企业中长期发展规划与...

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  • 哈尔滨工业大学机械设计课程大作业螺旋起重机地设计千斤顶哈工大[12页]

    哈尔滨工业大学机械设计课程大作业螺旋起重机地设计千斤顶哈工大[12页]

    实用标准哈尔滨工业大学机械设计课程大作业螺旋起重机的设计(最终版)设计人:段泽军学号:1120810810院系:机电工程学院专业:机械设计制造及其自动化班级:1208108文案大全实用标准目录机械设计大作业任务书...............................................-1-一,螺杆、螺母材料的选择..........................................-2-二,耐磨性设计.......................................................-2-三,螺杆强...

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  • 功和机械解题技巧、中考好题型(带答案)

    功和机械解题技巧、中考好题型(带答案)

    机械效率解题技巧受力分析技巧:效率解题技巧:中考典型题型1、有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8×10﹣3m3,某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体.(g=10N/kg)(1)该物体的密度是多大?(2)当人用250N的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位置,求此过程中人所做的功?(3)该定滑轮的机械效率是多大?答案(1)(2)(3)80%解析(1)已知质量m=20kg,体积v=8×10...

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  • 起重装卸机械操作工叉车司机赛项赛项职业技术考试竞赛理论题库

    起重装卸机械操作工叉车司机赛项赛项职业技术考试竞赛理论题库

    起重装卸机械操作工叉车司机赛项赛项职业技术考试竞赛理论题库第一部分单项选择题第1题社会主义职业道德的基本原则不包含以下()项。A:热爱本职,忠于职守,为人民服务B:主人翁劳动态度C:团结协作,顾全大局D:调节相互关系答案:D第2题场(厂)内机动车辆驾驶员职业道德规范要求驾驶员要做到四懂,其内容为()。A:懂原理、懂构造、懂保养、懂安全B:懂构造、懂性能、懂维护、懂交通法规C:懂原理、懂构造、懂性能,懂交通...

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  • 第11章机械制图焊接图分解

    第11章机械制图焊接图分解

    第11章焊接图《机械制图》11.1焊缝的表达方法(GB/T324-2008)资讯图11-1焊接的接头型式焊接是将需要连接的金属零件在连接处局部加热至熔化或半熔化状态后,用加压或在其间用熔化的金属填充等方法,使零件连接为一整体。常用的焊接方法有电弧焊、气焊等,焊接是不可拆的连接。焊接图则是焊接加工所用的图样。11.1.1焊缝的规定画法1.焊接接头型式常见的焊接接头型式有对接接头、T型接头、角接接头和搭接接头等,如图11-1所示。(...

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  • 第08课Matlab机械振动建模分析方法

    第08课Matlab机械振动建模分析方法

    机械振动(MechanicalVibration)交通与车辆工程学院刚宪约2007年9月27日第二课导论:Matlab基础主要内容Matlab基本操作特征值问题积分变换线性常微分方程主要内容Matlab基本操作特征值问题特征值问题积分变换积分变换线性常微分方程线性常微分方程Matlab基本操作数组与矩阵操作求解线性方程组多项式运算绘图操作编程初步MATLAB的概况MATLAB(MatrixLaboratory)是由美国MathWorks公司开发的;MATL...

    2024-04-1003.15 MB0
  • 技工院校机械类专业学生技能竞赛“机械创新设计与制造”赛项技术文件(中级工组)

    技工院校机械类专业学生技能竞赛“机械创新设计与制造”赛项技术文件(中级工组)

    浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛技术文件(中级工组)一、竞赛标准及内容本次竞赛按照《钳工国家职业标准》中规定的国家职业资格四级(中级工)要求实施,适当增加高级工内容,以及“增材制造技术”相关的技术规范和要求。融入相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容。该项目竞赛内容由综合理论知识考试和实际操作技能考核两部分组成。试卷(题)由省教研所组织有关专家统一命制。(一)综合理论知识考试...

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  • 技工院校机械类专业学生技能竞赛“机械创新设计与制造”赛项技术文件(高级工组)

    技工院校机械类专业学生技能竞赛“机械创新设计与制造”赛项技术文件(高级工组)

    浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛技术文件(高级工组)一、竞赛标准及内容本次竞赛按照《钳工国家职业标准》中规定的国家职业资格三级(高级工)要求实施,适当增加技师内容,以及“增材制造技术”相关的技术规范和要求。融入相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容。该项目竞赛内容由综合理论知识考试和实际操作技能考核两部分组成。试卷(题)由省教研所组织有关专家统一命制。(一)综合理论知识考试在...

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  • 技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛样题(中级工组)

    技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛样题(中级工组)

    浙江省技工院校学生“机械创新设计与制造”技能竞赛(中级工)任务书(总时间:180分钟)场次:工位:注意事项1.赛场统一提供参赛选手一人一台计算机,参赛选手不得携带通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备等进入赛场,否则取消选手竞赛资格。2.赛场提供安装了比赛软件的计算机并提供足够数量的备用计算机。3.参赛选手的竞赛机位采用抽签的方式确定。4.参赛选手带齐身份证和学生证,并统一佩戴参赛证,证件应齐全,缺...

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