be是一个多功能动词,在初级英语里可见四种用法:功能一,系动词bebe为连系动词,中心词义是是,句型为主+系+表结构。be的形式常用am,is,are(现在式);was,were(过去式);will/can/may/mustbe(助动词/情态动词+原形);have/has/hadbeen(助动词+过去分词)等。如:Tohelpanimalsishelpingpeople.(一般现在时)Thetwinswereverybusyyesterday.(一般过去时)Itwillbesunnytomorrow.(一般将来时)Shehasbeenillforoveraweek.(现在完成时)功...
数词的用法1概念引入数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词,如one,five,ten,thirty,sixty-five等;表示顺序先后的数词叫序数词,如first,sixth,tenth,twenty-first等。数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。2用法讲解一、基数词。1.基数词的写法或读法。(1)对于20以内的基本的数字,需要同学们牢记。要注意其中的一些规律。例如:13-19的数字都是“-teen”...
1使役动词have,let,make(常用于复合结构)1.have的用法1)have+宾语+do(省略to的不定式):表示主语“要”“使”“让”宾语干某事,宾语和宾补之间是一种主动关系。Therichladyhadthesingereatwithherservants.这位富有的女士让这位歌手和她的仆人一起吃饭。Iwillhavehimcomeandhelpyou.我会让他来帮助你的。2)have+宾语+现在分词:表示让某人或物连续进行某动作或处于某状态中,宾语和宾补是一种主动关系。Thetwocheatshadt...
►三角形中常见辅助线的添加1.与角平分线有关的(1)可向两边作垂线。(2)可作平行线,构造等腰三角形(3)在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形2.与线段长度相关的(1)截长:证明某两条线段的和或差等于第三条线段时,经常在较长的线段上截取一段,使得它和其中的一条相等,再利用全等或相似证明余下的等于另一条线段即可(2)补短:证明某两条线段的和或差等于第三条线段时,也可以在较短的线段上延长一段,使得延长的...
01【而】(一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)螃蟹有六只脚两只钳头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人守住关口,万人也打不开。③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)向北解救赵国,向西击退秦国,这是如同春秋五霸那样的功业。2.表示递进关系。可...
小学阶段的一些常见的介词及其用法①ofa.(属于).的Heisafriendofmine.他是我的一个朋友。b.由....组成(或构成)Thisisacakeofsugar.这是一块糖做的蛋糕。C.含有(或装有).的Apacketofbiscuitsplease.请给我一包饼干。d.表示数量或种类Thetigereatstenkilosofmeateveryday.老虎每天要吃十公斤肉。e.由于、因为Shediedofillness.她是病死的。of的一些重要词组*becauseofHeleftbecauseofhisfail.他因失败而离开。*beafraidofIa...
冠词概述冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念,只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者,表示“这”,“那”,“这些”,“那些”的意思,在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别不定冠词有a和an两种形式,a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前,an...
冠词概述冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。不定冠词仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义,但不强调数目观念,只表示名词为不特定者。定冠词则表示名词为特定者,表示“这”,“那”,“这些”,“那些”的意思,在可数的单复数名词或不可数名词前面都可以用。a和an的区别不定冠词有a和an两种形式,a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前,an...
常用的前缀ab表示反常如:absent缺席abnormal不正规的ap表示添加如:append悬挂apposition同位置bi表示两、重如:bicycle自行车bigamy重婚com表示共同如:combine联合compete相争dis表示分开如:disarm裁军dislike讨厌im表示不如:impossible不可能的immoral不道德的in表示不、向内如:informal非正式的inhuman不人道的non表示无如:nonparty无党派的nonmetal非金属pro表示向前如:progress进步prognostic预兆re表示回、重新如...
一般现在时(do/does;is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。例:Heisastudent.他是一个学生。②表示经常性、习惯性动作。例:Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。③客观事实和普遍真理。例:Theearthmovesthesun.地球绕着太阳转。④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期...
一、基本结构特点tooto结构的基本形式为“too+形容词或副词+to+动词原形”,其意为“太以至于不能”。如:Heistooshytospeaktoher.他太害羞,不敢同她讲话。Itstoocheaptobegood.这东西太便宜,好不了(即便宜无好货)。Heistooyoungtoknowrightfromwrong.他太小,还分不清是非。二、不定式的逻辑主语有时不定式前可以带有一个由介词for引出的逻辑主语。如:Itstooexpensiveforhertobuy.太贵了,她买不起。Theboxistooheavyforthe...
1、伴随状语可用现在分词也可用过去分词Heputafingerinhismouth,tasteditandsmiled,lookingratherpleased.本句有三个并列谓语,looking部分为伴随状语。例题1)Hehelduphisfinger,_______afaceandnoddedhishead.A.makingB.made答案:B.此题有and,需连接并列结构,所填词的形式应与前后保持一致。2)Hesatthereinsilence,_______sadanddoingnothing.A.lookingB.looked答案:A.此题and之后ing形式,其前面也应该用ing形式,而不...
1、表语从句概述用作表语的从句叫作表语从句,它位于主句中的连系动词之后。引导表语从句的词有从属连词that、whether、asthough(if);关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等;关系副词when,where,why,how,however,whenever,wherever等。可以接表语从句的连系动词由be,look,remain,seem等。That引导表语从句时,在口语中,间或可以省略。Thetroubleisthatweareshortofmoney.困难是我们资金...
错误用法1胺碘酮既是房颤复律药物,也是维持心率的药物,那么房颤超过48h,可以直接复律吗?患者房颤复律了,但是可能会发生血栓栓塞性脑梗死,导致死亡。房颤是一种常见的心律紊乱,绝大多数发生于有心脏病的患者,如风心病、冠心病和高血压病等。慢性心房颤动时,房内常形成附壁血栓,血栓脱落可引起动脉栓塞。房颤是血栓栓塞事件发生的主要原因之一,此种病例75%患者并发脑血管意外。错误用法2胺碘酮可以加在生理盐水里面吗...
英语十六大时态用法大集合,考试必备!时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成英语时态分为16种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。进行时。掌握各种时态以及它们的关系,是在英语考试...
初中英语语法之名词概念:是表示人、事物、抽象概念等名称的词。一、名词的分类名词类别意义例词专有名词表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称Jim,China,Qingdao,theUK,theGreatWall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl,student,factory,desk,cat,country集合名词表示一群人或一些事物的总称people,police,team,clothes,group,crew不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质water,ice,pork,...
②确定条件③恒常条件特殊用法ば无此用法无此用法①假设条件④连接两个动作疑问句假设条件:如果的话、就要是的话、就※假设的条件肯定否定都可以,前项相对后项是未发生或几乎同时发生(已完成,和后项有明显先后顺序用たら)②后项为「ください、ましょう」等时A.前句须是表状态(いる、ある、できる、可能态、形容词)或B.前后句主语不一致例:李さんが行けば、私も行く对过去已发生的事实进行假设:“如果(当初)的话、就”...
一.含义动词的-ing形式是非谓语动词的一种形式,不能单独充当谓语。二.构成1.构成:动词原形+-ing2.规则:①一般情况,直接+ing;②以不发音的e结尾,去e+ing;③以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加ing;④以ie结尾,变ie为y,+ing,例:die,dying;lie,lying.关键词:含义构成特征分类成分用法形式运用三.特征1.动词的-ing形式具有名词、形容词和副词等词的特点.2.动词的-ing形式由动词变来,所...
高考语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2.表示递进关系。可译为并且或而且。①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)②...
