第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究2018秋季化学九年级上册•R11．二氧化碳的实验室制取药品：。反应原理：。制取装置：稀盐酸与大理石(或石灰石)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O实验步骤：连接仪器→检查气密性→装入大理石→加入稀盐酸→收集气体。2检验：通入，若，证明是二氧化碳。验满：将燃着的木条接近，如果，证明已满。注意：验满是已知收集的某种气体，证明收集满；气体的检验是证明某种气体是不是收集...
第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳2018秋季化学九年级上册•R11．二氧化碳的物理性质：二氧化碳是一种的气体，密度比空气，溶于水。2．CO2能使澄清石灰水变浑浊，是因为CO2与反应，生成白色的沉淀的缘故。3．固态二氧化碳叫做，升华时，吸收大量的热，因此可作，用于食品的冷藏保鲜等。无色无味大能氢氧化钙碳酸钙干冰制冷剂24．大气中的CO2既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向...
第六单元碳和碳的氧化物专题突破五气体的实验室制法2018秋季化学九年级上册•R1【知识梳理】一、确定制取气体的发生装置和收集装置的方法发生装置―――――――――→反应物的状态反应条件固体加热型固液常温型收集装置――――→溶解性密度排水法向上排空气法向下排空气法2二、实验室制取氧气和二氧化碳的比较氧气(O2)二氧化碳(CO2)反应原理2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑)CaCO...
第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质【例】实验室制取CO2应选择的装置是()A．①③B．②③C．②④D．②⑤B【思路点拨】制取二氧化碳要用固体石灰石(或大理石)与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是②；又因为二氧化碳的密度大于空气的密度，易溶于水，可选③向上排空气法收集，所以应用②③组合制取二氧化碳。【例】同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是()...
第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究【例】(2016，重庆)甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是()C【思路点拨】制取二氧化碳的发生装置一定是A，但是氧气的制取发生装置会因药品的不同可以选择A或B，但是由于二氧化碳和氧气的密度都比空气的大，故都可以选择向上排空气法收集。【方法归纳】发生装置的确定是由反应物的状态和条件决定，收集装置是由生成物的溶解性和密度决定。...
课时计划化学科1998年11月14日星期五第6、7节[课题]：高一化学第三章硫硫酸第二节硫的氢化物和氧化物[目的]：1、使学生掌握硫化氢的性质，了解硫化氢的实验室制法；2、掌握二氧化硫和三氧化硫的性质和制备的化学反应；3、了解二氧化硫的用途；4、了解可逆反应的概念。[课型]：元素化合物知识课[重点]：H2S和SO2的性质[教法]：比较法和讲练法[教具]：启普发生器、导管、试管、试管夹、酒精灯、FeS、H2SO4、SO2、品红试液[复习旧...
第六单元碳和碳的氧化物专题训练(三)气体的制取1．(6分)不能用排水法收集的气体是()A．氢气B．二氧化碳C．氮气D．氧气2．(6分)实验室常用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈，所选发生装置最合适的是()BB3．(6分)如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内A导管处的现象(画圈部分)是()4．(6分)王强同学参加中...
课题2二氧化碳制取的研究第六单元碳和碳的氧化物1一、实验室制取二氧化碳的反应原理实验1：稀盐酸与大理石（或石灰石）反应我们通过下面三个对比实验进行探亲究注意观察反应现象，并分析原因，然后填写下表现象分析有大量气泡产生，大理石逐渐溶解该反应在常温下进行，反应速度适中，便于控制。大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸很不稳定，分解成水和二氧化碳：H2CO3=H2O+CO2总反应方程式为：C...
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质1学习指导1.实验室制取二氧化碳的装置2.实验室制取二氧化碳步骤结束结束3.二氧化碳的性质检验2【学习指导一】实验室制取二氧化碳的装置自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读课本第125页的有关内容，完成下列填空：1.观察课本中的实验装置，实验室制取二氧化碳使用了哪些仪器？2.实验室制取气体的装置包括和，气体的发生装置的确定取决于和。收集装置是由气体的和决定的。实验...
第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第2课时单质碳的化学性质2018秋季化学九年级上册•R11．碳的单质在常温下化学性质。2．碳的可燃性：①碳在氧气中充分燃烧；②碳在氧气中不充分燃烧。3．碳的还原性：碳在高温条件下能够使氧化铜为铜，反应的化学方程式为。不活泼C＋O2=====点燃CO22C＋O2=====点燃2CO还原C＋2CuO=====高温2Cu＋CO2↑2碳的稳定性1．我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够...
第2课时碳的化学性质1学习指导1.碳的化学性质2.氧化还原反应结束结束2【学习指导一】碳的化学性质自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习1阅读书本110－111页的有关内容，完成下列问题：1.常温下，碳的稳定性：原子最外层电子数决定了元素的。碳原子的最外层电子是，即不容易得到，也不容易电子，所以碳的化学性质比较。古代字画能长久保存，就是利用了碳的。2.木制的电线杆在埋入地下前，将其表面烧焦的目的是什么？3....
第四章非金属及其化合物1第三节硫和氮的氧化物2[目标]1.了解二氧化硫的物理性质。2.了解二氧化硫与水、氧气的反应，能用化学方程式说明工业上用二氧化硫生产硫酸的基本原理；掌握可逆反应。(重点)3.了解亚硫酸的酸性和不稳定性。4.了解二氧化硫的漂白作用与次氯酸的漂白作用的区别。5.了解氮气、一氧化氮、二氧化氮的物理性质，并能用氧化还原反应的知识分析它们之间的相互转化；掌握二氧化氮与水的反应。(重、难点)6.了解二氧...
课题2二氧化碳制取的研究1学习指导1.实验室制取二氧化碳的原理2.实验室制取CO2的装置和步骤结束结束2【学习指导一】实验室制取二氧化碳的原理自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习11.阅读书本113页的内容，观看老师做演示实验，学生观察记录，完成下列问题：（提示观察反应有无气泡和气泡产生的速率快慢）2.实验室制取CO2常选用和，其反应原理。3.利用1分钟默写CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。1.阅读书本113页的内容，...
第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第1课时碳的单质1学习指导1.碳的几种单质2.木炭、焦炭、活性炭、炭黑结束结束2【学习指导一】碳的几种单质自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习11.填表。1.填表。物质金刚石石墨C60组成都是由元素组成的单质物理性质外观硬度导电性导热性用途4自主预习22.同一种元素组成不同的单质。碳元素组成的质、、。氧元素组成的单质有、。磷元素组成的单质、。3.金刚石、石墨、C60它...
