学校领导讲话稿：以教育科技人才一体化改革，赋能区域高质量发展习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党的二十届三中全会明确提出了教育、科技、人才体制机制改革的总体要求，强调构建新型举国体制，以提高国家创新体系的整体效能。教育、科技、人才构成了全面建设社会主义现代化国家的根基性、战略性支撑，三者相互依存、有机统一，必须进行统...
交流发言：以教育科技人才一体化改革，赋能区域高质量发展习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党的二十届三中全会明确提出了教育、科技、人才体制机制改革的总体要求，强调构建新型举国体制，以提高国家创新体系的整体效能。教育、科技、人才构成了全面建设社会主义现代化国家的根基性、战略性支撑，三者相互依存、有机统一，必须进行统筹规划...
以教育科技人才一体化改革，赋能区域高质量发展习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党的二十届三中全会明确提出了教育、科技、人才体制机制改革的总体要求，强调构建新型举国体制，以提高国家创新体系的整体效能。教育、科技、人才构成了全面建设社会主义现代化国家的根基性、战略性支撑，三者相互依存、有机统一，必须进行统筹规划、协调推进...
交流发言：以教育科技人才一体化改革赋能区域高质量发展习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党的二十届三中全会明确提出了教育、科技、人才体制机制改革的总体要求，强调构建新型举国体制，以提高国家创新体系的整体效能。教育、科技、人才构成了全面建设社会主义现代化国家的根基性、战略性支撑，三者相互依存、有机统一，必须进行统筹规划、...
以教研咨一体化促进市县党校办学质量提升的建议党校教研咨一体化，是在教研一体化的基础上发展而来的。加入为党委政府决策咨询服务的要素,形成了“教学培训、学术研究、决策咨询”三位一体的党校工作新格局。教研咨一体化发展，是以教学牵引科研、决策咨询，科研决策咨询助力教学，实现教研咨全过程有机统一、深度融合，也就是“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨政进决策”，从而形成强大的教育合力，助推党校高水平育才...
思政一体化工作推进会暨集体备课培训心得体会：深根思政课堂厚植育人沃土三月的春风，轻抚过嫩绿的柳枝，似是与大地呢喃细语，而学习的春风也抚过思政课教师的心头。3月18日，我有幸参加了以“深根思政课堂，厚植育人沃土”为主题的思政一体化工作推进会暨集体备课。宝库教师培训。作为一名小学思政课教师，这次培训让我受益匪浅，对如何更好地开展小学思政教育有了更深刻的认识和思考。下面我将从思政育人、思政阅读、思政研学...
陕西省地方计量技术规范JJF（陕）048－2021一体化振动变送器校准规范CalibrationSpecificationforIntegratedVibratoryTransmitter2021－11－15发布2022－02－15实施陕西省市场监督管理局发布www.bzfxw.comwww.bzfxw.comJJF(陕)048－2021归口单位：陕西省市场监督管理局主要起草单位：陕西省计量科学研究院参加起草单位：西安航天计量测试研究所西安热工研究院有限公司本规范由陕西省市场监督管理局负责解释一体化振动变送器校准...
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T/CAICI中国通信企业协会团体标准T/CAICI100—2024移动通信网络一体化电源柜技术规范Technicalspecificationforintegratedpowercabinetinmobilecommunicationnetwork2024-12-03发布2024-12-25实施中国通信企业协会发布ICS33.060.99CCSM41www.bzfxw.comT/CAICI100—2024I目次前言..............................................................................................................................................
研讨发言：构建提升一体化国家战略科技体系和能力世界科技强国竞争，比拼的是国家战略科技力量。近年来，我国持续加强国家战略科技力量建设，取得一系列新成效，也面临新形势新挑战。为此，需加快提升一体化国家战略科技体系和能力，为科技强国建设提供有力支撑持续加强国家战略科技力量建设。我们党和国家历来高度重视国家战略科技力量建设。习近平总书记强调，“国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业都...
党建4＋N：实现党建和项目“一体化”策划XX项目党支部始终以习近平总书记关于党建工作的重要论述和指示批示精神为指导，成立专门党建策划组，结合大桥工程建设实际情况，立足公司党委关于党建策划的“五个着力点”，围绕“建制、共建、保障、赋能”四个关键点，开展支部党建与项目工作融合的研究和实践。“党建4＋N”作为重点工作纳入项目整体策划，进一步拓展了党建工作的有效覆盖，为项目高质量发展提供了政治保证、精神动力...
跨省域人才一体化发展经验交流材料*市深化人才发展体制机制改革，聚焦服务*地区双城经济圈建设国家战略，与*区联合印发《*人才一体化发展先行区政策互认暂行办法》，建立“*人才一体化发展先行区”，作出了跨省域人才一体化政策互认的有益探索。一、主要做法（一）出台跨省域人才政策，变“邻而不通”为“互融互通”。举办首届*新区论坛，发布《*人才一体化发展先行区政策互认暂行办法》，挂牌建立“*人才一体化发展先行区”，...
教研咨宣育一体化改革赋能高质量发展改革创新是提高党校办学质量的不竭动力。今年以来，浙江省绍兴市委党校坚持问题导向和目标导向相结合，从解决制约党校事业高质量发展突出问题入手，以完善制度建设为主线，大力推进教研咨宣育一体化改革，坚持改革内容全域覆盖、改革主体多元协同、改革过程闭环管控，以重点领域突破带动党校工作整体跃升。坚持改革内容全域覆盖。一是加强顶层设计。注重整体谋划，为制定具体改革举措提供政...
推进市县党校一体化协同发展云南省临沧市委党校坚持以习近平总书记关于党校工作的重要论述为科学指引，进一步把握党校办学治校规律探索市县党校一体化协同发展路径，着力破解市级党校“单兵作战”、县级党校“各自为战”难题，打好“组合拳”，擦亮“优势牌”，推动全市党校系统“一盘棋”高质量发展。教学相互促进。市委党校坚持系统观念，统筹县（区）党校教学发展情况，建立全市党校系统专题库、师资库等，努力形成市县教学...
关于初高中思政课一体化建设的思考与探索初中生和高中生都正处在人生当中知识积累和道德成长的关键时期，需要得到更有力且更连贯的道德指导。以前初中和高中阶段的思政课教学被严重割裂，学生在学习时无法很好地实现知识点和思想价值的长效巩固，这对学生本人以及思政课教育来说无疑是一种“双输”。初高中思政教师要以严肃的态度去看待这个问题，不断重视对初高中思政课一体化建设工作的研究和落实，从而为学生的持续道德发展...
2023年在一体化专题培训会上的讲话为持续深化“一网通办”前提下的“最多跑一次”改革，贯彻落实《XX省“一网通办”三年行动方案》《2023年“一网通办”重点工作任务》要求，全力抓好省一网通办系列考核指标，全面提升公共服务数字化、智能化水平，不断满足企业和群众多层次多样化服务需求。一、2022年度工作回顾（一）以政务服务“一张网”为总揽，提升服务能力。按照“总体推进、单点突破、稳步提升”的工作思路，建立健全电...
推进大中小学思政课一体化建设的实践与探索近期，在xx自治区各大中小学，一支由学校优秀思政课教师组成的xx青年讲师团，正把党的二十大精神送进课堂——在xx市xx小学，自治区青少年民族团结教育实践中心副主任xx结合党的二十大精神以及神舟十五号、十四号乘组“太空会师”节点，讲授思政课《最好牧草为航天长大也做“摘星人”》，xxxx名师生线上听课；在xx工业大学，能源与动力工程学院教授、班主任xx在分享抗疫故事时说，讲好...
经验交流：大中小学思想政治教育一体化建设党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治教育工作。党的XX大报告提出，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”，为我们加强和改进新时代学校思想政治工作指明了前进方向，提供了根本遵循。党和国家、各级教育主管部门、各级各类学校、学术界和思政课教师围绕大中小学思想政治教育一体化建设已开展了大量工...
2024年长三角一体化发展工作要点为深入贯彻《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，全面落实《长三角市场监管一体化发展“十四五”规划》，深入推进2024年长三角一体化市场监管工作，根据《长三角地区一体化发展三年行动计划、重点合作事项清单》等文件要求，制定本工作要点。一、指导思想深入贯彻习近平总书记关于长三角一体化发展的重要讲话精神，以党的二十大精神为指引，以推动高质量发展为主题，聚焦“一体化”和“高质量...
一体化推进基层党校高质量发展近年来，江苏省南通市委党校立足全域，聚力推进“1+7（即南通市委党校+7家县级党校）”全市党校系统一体化发展，建立跨层级、跨领域、跨部门一体化机制，形成协同并进的良好发展格局。以系统观念推进“管理一体化”2017年，南通市委从统筹“一盘棋”的高度，将县级党委落实办、管、建党校主体责任纳入“四个全面”综合考核，开启了市县党委一体化推动党校发展新篇章。2020年，市委研究颁布《关于贯...
