能量、速率与平衡部分1、（2017年天津卷）常压下羰基化法精炼镍的原理为：Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g)。230℃时，该反应的平衡常数K=2×105−。已知：Ni(CO)4的沸点为42.2℃，固体杂质不参与反应。第一阶段：将粗镍与CO反应转化成气态Ni(CO)4；第二阶段：将第一阶段反应后的气体分离出来，加热至230℃制得高纯镍。下列判断正确的是A．增加c(CO)，平衡向正向移动，反应的平衡常数增大B．第一阶段，在30℃和50℃两者之间选择反应温度...
第十一课经济全球化与对外开放►考点展现序号考点能力层级考情分析1经济全球化的主要表现及其影响B2012第13题、2014第13题及41(2)2015第43(1)经济全球化的影响及表现2全面提高开放型经济水平B2013第12题、2014第41(2)2016第13题开放型经济水平2017第43(3)经济全球化对策►考点解读Ｋ考点1经济全球化的主要表现及其影响(1)经济全球化的表现是多方面的，其中主要是______全球化、______全球化和______全球化。(2)经济全球化的影响...
第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛【知识体系】辩证关系：1．社会存在决定社会意识。①社会意识是对社会存在的反映；②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。2．社会意识具有相对独立性。(1)从时间上看，社会意识有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。(2)从作用上看，社会意识对社会存在具有反作用：①落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；②先进的社会意识可以正确地预见社会发展...
康平二中学生体质健康测试方案一、指导思想为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，牢固“”树立健康第一，素质第一的思想，使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。我校根据实际情况制定了康平二中学生体质健康测试...
第五课把握思维的奥妙►考点展现序号考点能力层级考情分析1意识的本质B2015年第24题考查意识的特征2014年23题考查意识的内容2012年第25题考查意识活动的特点2意识的作用B2016年第23题考查意识的能动作用；第38题考查意识的生理基础2013年第24题考查意识的能动作用2017年第23题考查意识的能动作用3坚持一切从实际出发，实事求是C►考点解读Ｋ考点1意识的本质物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决...
第九课唯物辩证法的实质与核心►考点展现序号考点能力层级考情分析1矛盾的含义及其基本属性B2012年第43(2)题、2013年第27题和43(1)题、2014年第42(2)题、2016年第28题考查矛盾的含义及其基本属性2015年第26题考查矛盾的基本属性2017年第27题考查矛盾的基本属性2017年第43(2)题考查矛盾的含义及指导意义2矛盾普遍性的含义A——3矛盾特殊性的含义A2017年第25题考查矛盾特殊性4矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B2016年第3...
第二单元探索世界与追求真理(满分100分，时间45分钟)一、单项选择题：(本部分共20道小题，每小题3分，共60分。)1．下面漫画“你站在阴影里，却说太阳对你不公平”中的人物态度给我们的启示是()第1题图①会反思自己，客观地看待事物②总结经验教训，乐观的接纳现实③承认环境的制约性，不自欺欺人④发挥主观能动性，不怨天尤人A．①③B．①④C．②④D．③④2．继阿尔法狗、大师、深蓝成功挑战人类之后，江苏卫视播出的第四季《最...
第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观►考点展现序号考点能力层级考情分析1联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义B2016年第26题考查联系的普遍性、多样性2012年第28题考查联系的普遍性、客观性2整体与部分的辩证关系及其指导意义B2015年第42(2)题考查整体与部分的辩证关系2014年第43(1)题考查立足整体2017年第24题考查整体与部分的关系►考点解读Ｋ考点1联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义(1)联系的...
第三课多彩的消费一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)1．当前我国经济要走出低谷，要着力于扩大内需特别是消费需求，而刺激居民消费必须解决居民“有钱花”“会花钱”和“敢花钱”。这里依次涉及的因素是()①高质量的产品②居民收入的增加③消费环境的改善④消费观念的更新A．①－②－③B．②－③－④C．①－④－③D．②－④－③2．将家里的灯具换成LED灯，使用节水龙头，购物用环保袋，用餐时不使...
第九课唯物辩证法的实质与核心一、单项选择题：(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。)1．史伯说：“和实生物，同则不继。”孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”以上说法蕴含的哲学道理是()A．同一以差别和对立为前提B．同一性寓于斗争性之中C．矛盾的同一性是绝对的D．矛盾的斗争性是相对的2．“这是最好的时代，也是最坏的时代。”英国文学家狄更斯曾这样描述工业革命发生后的世界。今天，我们也生活在—个矛...
第二单元为人民服务的政府(满分100分，时间45分钟)一、单项选择题(本部分共20小题，每小题3分，共60分)1．我国政府不断健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。这是政府履行________职能。()A．加强社会建设B．组织社会主义经济建设C．推进生态文明建设D．保障人民民主和维护国家长治久安2．2017年中国反腐力度不减节奏不变，将强势推向基层，有贪必肃，有腐必反，用制度管权、管钱、管人，给...
第五课把握思维的奥妙一、单项选择题：(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。)1．成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。实际上，我们知道“画饼”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正“止渴”，这是因为()A．意识能够反作用于物质B．意识可以代替物质C．精神的东西并不重要D．物质第一性，意识不能代替物质2．下图是2016年G20峰会会标图案，图中桥梁寓意着G20已成为全球经济...
数学试题第1页（共4页）2024年普通高等学校招生全国统一考试适应性测试数学注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共7小题，每小...
西工大附中七年级上册语文期末测试(时间：120分钟总分：120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累与运用(30分)1．下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．中伤(zhōng)澄澈(chéng)掺和(he)绵廷(yán)B．缥缈(piāo)陛下(bì)显耀(yào)愚蠢(yú)C．忙碌(lǜ)辍行(zhuì)充沛(pèi)梳理(shū)D．放肄(sì)苛刻(kē)凸起(tū)笨拙(zhuó)2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是()(3分)A．这一幕还令人...
第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛►考点展现序号考点能力层级考情分析1社会存在与社会意识的辩证关系B2013年第29题、2014年第28题、2015年第29题考查社会存在决定社会意识2017年第29题考查社会存在与社会意识的辩证关系2改革是发展中国特色社会主义的强大动力A2014年第40题考查社会主义改革3人民群众是历史的创造者B2013年第40题、2014年第29题、2015年第40题、2016年第29题考查人民群众的作用4坚持群众观点和...
第五课企业与劳动者一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)2016年10月，马云考察徐州农村淘宝，称互联网可促进解决农村就业。阿里巴巴的农村淘宝计划在三至五年内投资100亿元。全国农村淘宝合伙人中，75%是返乡创业者。据此回答1—2题。1．这启示我们应树立()A．实施就业优先战略，实现高质量就业B．适应市场需求，通过多种方式就业C．根据个人兴趣和专长，自主选择职业D．履行社会责任，提供更多就业...
第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质【知识体系】1．物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。①它概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。物质与物质的具体形态是共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系。②“不依赖于人的意识”指明了物质的客观性。③“能为人的意识所反映”指明了物质的可知性。④“客观实在”指明了物质...
第三单元思想方法与创新意识(满分100分，时间45分钟)一、单项选择题：(本部分共20道小题，每小题3分，共60分。)1．2017年中央电视台春节联欢晚会从创作源头抓起，推动节目创作人员深入生活、深入基层，从2016年4月起便组织文艺工作者深入各地采风，努力增强春晚节目的生活底蕴，拉近与百姓观众的距离。对此，下列说法正确的是()①直接经验是获得认识的途径之一②认识的反复性决定真理探索的过程性③矛盾的普遍性和特殊性相互联...
第三单元收入与分配(满分100分，时间45分钟)一、单项选择题(本部分共20小题，每小题3分，共60分)1．美国经济学家奥肯著名的“漏桶实验”发现，从富人那里征税补贴给穷人，穷人实际得到的，比富人失去的要少。这是因为，这一做法会引起效率的损失，带来社会财富的减少。这启示我们()A．再分配要处理好效率与公平的关系B．初次分配中要坚持效率优先的原则C．劳动报酬要与劳动生产率同步增长D．要提高居民收入在国民收入中比重2．2...
