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  • 全新版大学英语综合教程3课后答案[28页]

    全新版大学英语综合教程3课后答案[28页]

    全新版大学英语综合教程3课后答案UNIT1VocabularyI.1.1)onbalance5)illustrated9)involved2)resist6)budget10)economic3)haul7)lowering11)blasting4)wicked8)boundary12)justabout2.1)cutback/down2)pickup3)getby4)getthrough5)faceupto6)turnin7)makingupfor8)thinkup3.1)pursuedhismathematicalstudiesandtaughthimselfastronomy2)oftengeneratemisleadingthoughts3)attachgreatimportancetocombiningtheorywithpracticeino...

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  • 通信原理樊昌信课后答案完整版[73页]

    通信原理樊昌信课后答案完整版[73页]

    第一章绪论123第二章确定信号和随机信号分析45678910111213第三章信道141516171819第四章模拟信号调制2021222324255-92627282930第五章数字基带传输系统3132333435363738394041424344第六章数字调制系统4546474849505152535455第七章模拟信号的数字传输565758596061626364第八章数字信号的最佳接收656667686970717273

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  • 土力学课后习题答案清华大学出版社修改版

    土力学课后习题答案清华大学出版社修改版

    第一章1-1:已知:V=72cm3m=129.1gms=121.5gGs=2.70则:129.1121.56.3%121.5ssmmwm3333129.1*1017.9/72121.5452.77245271.0*27121.5*1020.6/72sssVssatwVssatsatmggKNmvmVcmVVVcmmVmgggKNmVV3320.61010.6/121.5*1016.9/72satwsdsatdKNmmgKNmV则1-2:已知:Gs=2.72设Vs=1cm3则33332.72/2.722.72*1016/1.72.720.7*1*1020...

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  • 现代控制理论课后习题答案[92页]

    现代控制理论课后习题答案[92页]

    现代控制理论课后习题答案[92页]

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  • 论语课后答案[4页]

    论语课后答案[4页]

    《论语》课后练习精讲一、《为政以德》1、孔子一方面主张先“富之”后“教之”,一方面又去“食”“留”“信”,二者有没有矛盾?答:两者没有矛盾,反映出孔子治国思想的两层意思。他主张为政以“德”,就要保证百姓基本生活,满足物质需求,这是基础,所以提倡“富之”;但他又主张治国以“礼”,就要重视“教化”,使百姓能遵守“礼”,就要提倡百姓有一种精神力量,所以他又很重视人的基本准则,如“信”、“仁”等,甚至把...

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  • 2010CPA《会计》课后作业第04章长期股权投资

    2010CPA《会计》课后作业第04章长期股权投资

    第四章长期股权投资一、单项选择题1.非同一控制下企业合并取得的长期股权投资,初始投资成本应当是()。A.支付合并对价的账面价值B.支付合并对价的公允价值C.支付合并对价的账面价值加直接合并费用D.支付合并对价的公允价值加直接合并费用2.非同一控制下企业合并形成的长期股权投资,初始投资成本小于投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的差额,应当()。A.计入营业外收入B.计入投资收益C.计入公允价值变动损益D.不...

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  • 《池子与河流》公开课一等奖创新教学设计+课后作业设计(无答案)

    《池子与河流》公开课一等奖创新教学设计+课后作业设计(无答案)

    《池子与河流》公开课一等奖创新教学设计+课后作业设计(无答案)《池子与河流》教学设计方案教学目标能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的主要内容。学会本课生字新词,理解词语在课文中的含义。通过学习课文,理解池子与河流不同的生活态度及其导致的不同结果,引导学生树立正确的人生观和价值观。教学重点理解池子与河流的对话内容,体会它们各自的生活态度。教学难点理解课文所蕴含的哲理,引导学生形成积极向上的...

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  • 《荷花》教学简案设计+课后作业设计(无答案)

    《荷花》教学简案设计+课后作业设计(无答案)

    《荷花》教学简案设计+课后作业设计(无答案)部编版三年级语文下册第3课《荷花》教学设计方案一、教学目标正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文中的精彩段落。理解课文内容,通过想象和感受,体会荷花的美丽与独特。学习作者观察荷花的方法和运用语言的技巧,积累描写荷花的优美词句。二、教学重点与难点教学重点:通过品味语言,感受荷花的形态美、色彩美,以及作者所表达的情感。教学难点:引导学生深入理解课文,体会...

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  • 数据库系统概论第五版课后习题答案王珊版[14页]

    数据库系统概论第五版课后习题答案王珊版[14页]

    第二章关系数据库1.试述关系模型的三个组成部分。答:关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。2.试述关系数据语言的特点和分类。答:关系数据语言可以分为三类:关系代数语言。关系演算语言:元组关系演算语言和域关系演算语言。SQL:具有关系代数和关系演算双重特点的语言。这些关系数据语言的共同特点是,语言具有完备的表达能力,是非过程化的集合操作语言,功能强,能够嵌入高级语言中使用。3...

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  • 嵌入式系统课后习题及答案[5页]

    嵌入式系统课后习题及答案[5页]

    第1章嵌入式系统基础1.什么是嵌入式系统?它由哪几部分组成?有何特点?写出你所想到的嵌入式系统。答:(1)定义:国内对嵌入式系统的一般定义是:以应用为中心,以计算机技术为基础,软硬件可裁剪,从而能够适应实际应用中对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统。(2)组成:嵌入式处理器、外围设备、嵌入式操作系统和应用软件等几部分组成。(3)特点:a.软硬件一体化,集计算机技术、微电子技术、行...

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  • 斯蒂格利茨《经济学(下册)》(第4版)课后习题详解[124页]

    斯蒂格利茨《经济学(下册)》(第4版)课后习题详解[124页]

    第5篇宏观经济学引言第21章宏观经济学与经济前景一、概念题1.人萧条(GreatDepression)答:在1929〜1933年“犬萧条”期间,社会产出水平人幅度下降,失业率增加,经济陷入紧缩状态。始于1929年的“大萧条”不仅是一场经济灾难,而且是对古典经济学家的挑战。大萧条之所以受到经济学家和经济历史学家的关注,其原因在于:(1)人萧条极人地影响了第二次世界大战的爆发,后者永久地改变了政治世界和经济世界。(2)人萧条是世界...

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  • 软件工程第6章课后作业参考答案

    软件工程第6章课后作业参考答案

    第六章作业题参考答案3.画出下列伪码程序的程序流程图和盒图:STARTIFpTHENWHILEqDOfENDDOELSEBLOCKgnENDBLOCKENDIFSTOP答:(1)流程图如图6-1所示:图6-1从伪码变成的程序流程图(2)该程序的盒图如图6-2所示:图6-2从伪码变成的程序盒图4.下图给出的程序流程图代表一个非结构化的程序,请问:(1)为什么说它是非结构化的?(2)设计一个等价的结构化程序。(3)在(2)题的设计中你使用附加的标志变量flag吗?若没用,请...

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  • 数字信号处理教程程佩青课后题答案[28页]

    数字信号处理教程程佩青课后题答案[28页]

    第一章离散时间信号与系统2.任意序列x(n)与δ(n)线性卷积都等于序列本身x(n),与δ(n-n0)卷积x(n-n0),所以(1)结果为h(n)(3)结果h(n-2)(2)列表法x(m)n1110000y(n)011111221113311113401111250011111(4)3.已知,通过直接计算卷积和的办法,试确定单位抽样响应为的线性移不变系统的阶跃响应。4.判断下列每个序列是否是周期性的,若是周期性的,试确定其周期:分析:序列为或时,不一定是周期序列,①当整数,则周期为;nmmnmyn...

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  • 生态学课后习题答案[15页]

    生态学课后习题答案[15页]

    绪论1.说明生态学的定义研究有机体及其周围环境相互关系的科学。2.研究生态学采用的方法:野外的/实验的、理论的第一部分有机体与环境一.生物与环境1.概念与术语环境:指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和,包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。生态因子:指环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳。食物和其他生物等。生态幅(生态价):每一种生物对每一种生态...

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  • 市场营销理论与实务课后题答案[5页]

    市场营销理论与实务课后题答案[5页]

    单元一认识市场与营销一、单项选择题1、A2、B3、A4、B5、C二、第二课堂(略)三、资料研读与分析资料一分析要点:1、应该采取第三位业务员的建议。他对该岛国需求的独特性和营销环境做了分析,提出了如果要进入该市场应采取的营销策略,并进行了投资预算和收益分析。三个业务员分析的角度不同,实质上反映出了不同营销理念对市场的认识。2、例如索尼公司推出walkman随身听,该产品源于年轻人有边走边听音乐的习惯,索尼公司研发...

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  • 数值计算课后答案2[15页]

    数值计算课后答案2[15页]

    习题二解答1.用二分法求方程x3-2x2-4x-7=0在区间[3,4]内的根,精确到10-3,即误差不超过。分析:精确到10-3与误差不超过10-3不同。解:因为f(3)=-10<0,f(4)=9>0,所以,方程在区间[3,4]上有根。由有2n-1>1000,又为210=1024>1000,所以n=11,即只需要二分11次即可。列表讨论如下:nanbnxnf(xn)的符号1343.500-23.50043.750+33.5003.7503.625-43.6253.7503.688+53.6253.6883.657+63.6253.6573.641+73.6253.64...

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  • 数值计算课后答案3[41页]

    数值计算课后答案3[41页]

    习题三解答1、用高斯消元法解下列方程组。(1)解:,消去第二、三个方程的,得:再由消去此方程组的第三个方程的,得到三角方程组:回代,得:,,所以方程组的解为注意:①算法要求,不能化简。化简则不是严格意义上的消元法,在算法设计上就多出了步骤。实际上,由于数值计算时用小数进行的,化简既是不必要的也是不能实现的。无论是顺序消元法还是选主元素消元法都是这样。②消元法要求采用一般形式,或者说是分量形式,不能...

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  • 情绪管理课后及期末考试答案[11页]

    情绪管理课后及期末考试答案[11页]

    情绪管理课后及期末考试答案认识情绪(上)已完成成绩:100.0分1【单选题】呼吸、心跳、血压及大脑皮层激活的变化属于情绪的哪个成分?()A、外部行为B、主观体验C、生理唤起D、认知解释我的答案:C得分:25.0分2【单选题】下面哪种情况下听一个笑话更不觉得好笑?()A、刚刚运动完B、正在微笑C、刚刚受惊吓D、刚刚睡醒我的答案:D得分:25.0分3【判断题】吊桥实验说明了生理唤起是决定人们产生何种情绪的关键。()我的答案...

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  • 统计学贾俊平第七版课后思考题及答案

    统计学贾俊平第七版课后思考题及答案

    统计学贾俊平第七版课后思考题及答案

    2024-04-0706.79 MB0
  • 南邮《操作系统教程》课后答案[14页]

    南邮《操作系统教程》课后答案[14页]

    第一章1.什么是操作系统?计算机系统中配置操作系统的主要目标是什么?答(p1):操作系统是管理系统资源、控制程序执行、改善人机界面、提供各种服务,合理组织计算机工作流程和为用户有效使用计算机提供良好运行环境的一种系统软件。配置操作系统的主要目标可归结为:(1)方便用户使用(2)扩大机器功能(3)管理系统资源(4)提高系统效率(5)构筑开放环境。2.计算机系统的资源可分成哪几类?试举例说明。资源包括两大类:硬件资源和信...

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