郑州轻工业学院实训报告实训名称:汽车行业管理信息系统姓名:院(系):专业班级:学号:指导老师:成绩:时间:20XX年1月2日至20XX年1月12日郑州轻工业学院软件学院学生实训任务书一、题目汽车行业管理系统二、学生信息专业学号姓名三、用户需求及约束条件1、功效需求:实现汽车管理系统后台管理。?用户只能按角色访问其相对应功效模块，假如该角色不含有对应模块操作权限话则不能使用该模块。?系统三个父模块:信息管理，留言管理，系统...
《物联网技术认知》课程实训手册实训要求一、时间要求1(上课前5分钟到多媒体教室门口集合，以学习小组为单位排好队后方能进入指定工位。2(科代表配合科任教师提前一天准备好次日上课或实训所需教学资源并调试好。3(当日借出工具、仪器与耗材要做交接确认并记录，用后即还并交接确认，以保证管理和下次使用。4(实训过程中，因难度或其它原因需在课余使用综合布线实训室设备者，需与管理员协商并办理相关手续。用完后管理员要及时...
精品文档--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《仓储与配送管理》实训指导书安徽机电职业技术学院--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档--------------------------...
汽车专业共享型实训基地建设可行性研究报告引言为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年:》,认真落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,紧紧抓住教育部与四川省共建国家职业教育综合改革实验区和建设成都市全国统筹城乡综合配套改革实验区的大好机遇,紧密围绕四川省“一枢纽、三中心、四基地”建设,打造西部经济发展高地,积极推动职业教育规模发展、质量提高、管理...
《餐饮服务与管理》课程实训指导书“餐饮服务与管理”是由课程教学，实践教学(实习)和职业技能考核(高级餐饮服务员)三个环节构成的，教学实践结合，工学结合、知识能力并重的完整的课程教学体系。一、教学目标课程教学体系的培养目标是从社会对人才的实际需求出发，以岗位群的工作为依据，通过循序渐进的教学与实训，培养既有餐饮服务与管理理论知识，又有操作技能和实际工作能力，能满足高星级饭店餐饮业务的高级技术型人才。...
重庆工程学院学生专业实训(实习)手册(2015—2016学年二学期)姓名谢浩所属学院软件学院专业网页设计与制作班级1300421学号130042113(企业)指导教师(校内)丁允超辅导员渝旋学生专业实训(实习)周记2015年12月7日—2015年12月13日第01周时间编号项目或网页制作与平面设计单位岗位这周开始学习网页制作，真的是万事开头难，遇到了很多问题，比如:插入的图片不符合规格，一下子把其他内容的框架挤开;插入的层太多，大一点的就把小一点...
机电系汽车教研室目录1、项目(1)发动机拆装维修常用工量具12、项目(2)发动机总体结构认识153、项目(3)曲柄连杆机构的拆装204、项目(4)曲柄连杆机构的检验和调整275、项目(5)配气机构的拆装356、项目(6)配气机构主要零件的检修377、项目(7)气门间隙的检查与调整及气缸压力的测量438、项目(8)冷却系的拆装与检查469、项目(9)润滑系的拆装与检查4910、项目(10)柴油机燃料供给系的拆装5711、项目(11)喷油器、喷油泵及调速器的检查与...
技能型人才培训教材变频器实验实训指导书严森泉编写罗定职业技术学院机电工程系rh于专业发展的需要，我院开设了变频器应用课程，并初步建立了配套的实验室。基于以下因素考虑，编者编写了此教材。第一，变频器的应川已经普及到工农业生产的各个领域，高职院校数控及机电类学生在参加工作后，大多数是变频器的直接操作者及维护者，掌握变频器的应用及维护维修知识是他们的职业需要。第二，由于变频器品牌繁多，在型号规格命名、...
亚龙YL-399A型工业机器人实训考核装备(ABB机器人版本)浙江亚龙教育装备股份有限公司目录第一章亚龙YL-399A型工业机器人实训考核装备介绍1.1系统设计要求..........................................41.2系统的基本组成和工作原理..................................41.3各单元介绍................................................51.3.1PLC程控柜........................................51.3.2ABB机器人系统..................
餐饮服务技能实训手册目录餐饮服务程序训练1.如何迎接客人及引领入座22.如何为客人点菜....33.如何做好席间服务44.如何提供酒水服务(一)55.如何提供酒水服务(二)66.如何提供酒水服务(三).77.如何提供酒水服务(四)88.如何提供酒水服务(五)99.如何提供酒水服务(六)1010.如何为客人结帐1111.餐厅服务程序考核标准13餐饮服务技能训练1.餐饮服务技能___托盘142.餐饮服务技能___斟酒153.餐饮服务技能___餐巾折花164.餐饮服务技能___铺...
目录第一章概述.....................................................................................................................................3一、PLC的分类及特点....................................................................................................................3二、PLC的结构与工作原理.............................................................................................
金融数据分析实训报告一、Eviews软件介绍Eviews是EconometricsViews的缩写，直译为计量经济学观察，通常称为计量经济学软件包。它的本意是对社会经济关系与经济活动的数量规律，采用计量经济学方法与技术进行“观察”。另外Eviews也是美国QMS公司研制的在Windows下专门从事数据分析、回归分析和预测的工具。使用Eviews可以迅速地从数据中寻找出统计关系，并用得到的关系去预测数据的未来值。Eviews的应用范围包括:科学实验数据...
课程设计报告课程名称现代通信系统设计课题名称现代通信系统之EPON光接入实训专业通信工程班级1101学号2姓名皮锋指导教师胡瑛乔汇东张鏖烽2014年12月20日湖南工程学院课程设计任务书课程名称现代通信系统设计课题现代通信系统之EPON光接入实训专业班级通信工程1101学生姓名皮锋学号2指导老师胡瑛乔汇东张鏖烽审批任务书下达日期2014年12月1日任务完成日期2014年12月20日目录1.固网通信系统拓扑图.................................
适用于高等中医药院校针灸推拿专业针灸英语专业主编钟兰吴俊梅编写李燕萍、武平、曾芳、诸毅晖成都中医药大学针推学院针灸基础教研室2010.9.1编写说明《腧穴定位实训教材》是根据教学与实践的需要而编写的。教科书上所描述的腧穴病位，如果用不同的方法和不同的取穴姿势去运用，会产生很大的差距，从而影响临床实际运用的效果。故此，我们教研室全体老师利用假期编写了这本教材，以便在腧穴定位的实践中使用，有章可循。腧穴部...
学前教育专业重庆市江南职业学校二〇一四年三月前言中等职业学校人才培养目标应该是具有专业特色和职业技能的应用型人才，幼儿园教师是一种专业化的职业，多元化社会要求我们培养全面发展的幼教人才，培养具有一定理论基础的技能型幼儿教育人才。实训是高职高专学生培养过程中重要的实践性教学环节，是以就业为导向培养中技能、技术应用型人才的关键。作为培养学前教育机构所需的高素质、复合型、应用型幼教人才更需加强实训工...
山西省职业教育实训基地建设规划项目可行性报告申报学校山西林业职业技术学院专业名称园林技术主办单位山西省林业厅山西省教育厅制山西省财政厅二〇一四年十一月一、基本情况，一，项目学校的基本情况山西林业职业技术学院是山西唯一一所林业类高等职业院校，在全行业享有良好的声誉和广泛的影响。自1952年中专办学以来取得了骄人的成绩，1992年被山西省人民政府命名为“省部级重点中专学校”，1999年10月，通过了国家级重点中...
。汽车底盘拆装不维修实训指导书汽车工程系孙秀春编写2014.09.05-可编辑修改-。目录安全生产注意事项..............................................................................................-1-实验项目一拆装维修常用工量具认识呾使用............................................-4-实验项目二离合器的检修..........................................................................-18-实验项目三万向传动装...
注:1.这本教材字数偏少，看是否可以扩充一下。2.这本书的版权问题您把一下关吧，尤其是学习情境四，整个一个拼凑，并且内容没有侧重点、没有逻辑性，需要您重新写。3.学习情景二总感觉没有学习情景三条理，并且您顺便注意一下这章的版权问题吧，这章的版权我没查。如果出版后发现这本书有版权问题的话，大家都白忙一场。毕竟其他两位老师都没有代过这门课。所以还需要您把一下关，适当条理、完善一下。前言对学生能力的培养已经...
