1模拟与数字通信2数字信号和模拟信号数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”,或“没有”.模拟信号的变化是连续的.3数字电路→逻辑电路门电路数字电路:处理数字信号的电路,主要研究电路的逻辑效用.4数字电路→逻辑电路门电路逻辑电路:是有输入端和输出端的一些电子开关组成的电路;输出的结果由输入的条件决定,称逻辑.条件、结果是用电位的高、低表示的电信号.高电位用“1”表示,低电位用“0”表示5数字电路→逻辑电路门电路...
简单的逻辑电路1简单的逻辑电路一、什么样的电路是逻辑电路？1、输出的结果由输入的条件决定的电路称为逻辑电路。2、逻辑电路是以二进制为原理、实现数字信号逻辑运算和操作的电路。3、由于逻辑电路只分高、低电平,抗干扰力强,精度和性佳,它广泛地应用于计算机、数字控制、通信、自动化和仪表等方面。4、最基本的逻辑电路叫做“门电路”。简单的说,“门电路”就是一种“条件开关”,在一定条件下打开,在一定条件下关闭。它打开时...
第11章复习（2）1、复习引入：点P的坐标是(x,y),则点P关于x轴、y轴、坐标原点的对称点的坐标分别是什么？若a＞0,将点P(x,y)分别向上,下,左,右平移a单位后,得到的点的坐标分别是什么?2二、复习目标1,熟练画平移后的图形并用坐标表示平移。2,能在平面直角坐标系中求一个几何图形的面积3,能用所学知识解决实际问题。3三、合作探究,线段CD是由线段AB平移得到的.点A(–1，4)的对应点为C(4，7)，则点B(–4，–1)的对应点D的坐标为()(2...
第六节重核的裂变1核反应核反应电子原子核在核物理学中,原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应．2研究表明：原子核的质量虽然随着原子序数的增大而增大,但是二者之间并不成正比关系,其核子的平均质量与原子序数有如图的关系：核子的平均质量是：原子核的质量核子数3OZABCDEFFe核子平均质量核子的平均质量与原子序数之间的关系4物理学中把重核分裂成质量较小的核,释放核能的反应叫做裂变．把轻核结合成质量较大...
第二节电磁振荡1温习电磁波的发现麦克斯韦的电磁场理论电磁波23LCωK电路图GωCLKG4LCωK电路图++++____G5LCωK电路图++++____G6LCωK电路图G++++____演示实验7大小和方向都做周期性变化的电流叫振荡电流产生振荡电流的电路叫振荡电路振荡电流:振荡电路:LC回路：由线圈L和电容C组成的最简单振荡电路。理想的LC振荡电路:只考虑电感、电容的作用,而忽略能量损耗8LCLC振荡电路大小和方向都做周期性变化的电流叫振荡电流产生振...
复习引入上节课我们已经学习了哪几种表示函数的方法？是否还有其它表示函数的方法呢？112.1函数（4）图像法2学习目标1.了解函数图像的意义，掌握用描点法画函数图像的一般步骤2.会画实际问题中的函数的图象.3阅读课本P26~27内容，回答下列问题：1.生活中的函数都能解析式来表示吗?如用电负荷,脑电图,心电图?能用图象来表示吗?2.对于函数y=2x的图象，你能用图象来表示吗？在这个问题中,怎样规定自变量的值和函数的值做为点的坐标...
1.1电荷及其守恒定律第一章静电场1初中学过自然界有几种电荷,它们间的相互作用如何？电荷的多少用什么表示？一般情况下物体不带电,不带电的物体内是否存在电荷？如何使物体带电？摩擦起电的实质是什么？自然界只存在两种电荷,同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引.电荷的多少是用电荷量来表示。不带电的物体内存在电荷,且存在等量正、负电荷,在物体内中和,对外不显电性。用摩擦的方法可以使物体带电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,...
11.带电粒子速度选择器(质谱仪)(1)速度选择部分：路径不发生偏转的离子的条件是能通过速度选择器的带电粒子必是速度为该值(含方向)的粒子,与它带多少电和电性、质量均无关.(2)质谱仪部分：经过速度选择器后的相同速率的不同离子在右侧的偏转磁场中做匀速圆周运动,不同荷质比的离子轨道半径不同.P位置为照相底片记录粒子的位置EqqvBEvB即：2•2、质谱仪•⑴构造•⑵原理•⑶作用：测比荷.82d2BUmqrmvqvB...
第六章传感器1温习:1、传感器应用的一般模式?2非电学量电学量2、制作传感器常用的敏感元件:光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件分别能将什么量转化为什么量?光敏电阻：光照强弱转化为电阻.热敏电阻：温度转化为电阻.霍尔元件：磁感应强度转化为电压.温习:转化为33、力传感器、声传感器、温度传感器的作用?力传感器:力信号转化为电信号.(形变转化为电压)声传感器:声信号转化为电信号.温度传感器:自动控制开关.温习:4问题:电饭锅烧饭饭...
单摆1物体在竖直平面内的摆动物体在竖直平面内的摆动你还知道哪些？吊灯风铃秋千2摆钟3类比：弹簧振子模型的建立——构模：我们对实际生活中的摆进行理想化处理,忽略次要因素、突出主要因素,这样所构建的模型称之为单摆。思考：如何把复杂的实际问题简单化呢？阅读：教材第13页排除干扰因素、忽略次要因素、突出主要因素。4§11.4单摆一、概念２、摆长：悬点到摆球重心的距离叫做摆长。１、单摆：细线一端固定在悬点,另一端系一...
第八节激光1一、激光1、概念：激光准确内涵是“来自受激辐射的放大、增强的光”。英文全称为LightAmplificationbyStimulatedEmissionofRadiation缩写为Laser,中文也常音译为“镭射”。2、产生机理：激光的产生原理是利用了物质原子受激辐射后发生跃迁的特性。2特点作用应用实例相干光可进行调制、传递信息光纤通信平行度非常好传播很远距离能保持一定强度,可精确测距测速激光雷达可会聚于很小的一点,记录信息密度高DVD、CD、VCD...
2.2电动势1正极负极电源++1、在导线中,电场方向是怎样的？2、正电荷在导线中如何移动？电流方向是怎样的？3、在电源内部电场是怎样的？电源内部的电流方向如何？4、电源把正电荷从电源的负极搬到正极,电场力做正功还是负功？5、什么力来克服电场力做功？从能量的角度看,电源的作用是什么？2从能量的角度看电源也是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置。一、电源的作用31.定义：非静电力把正电荷从负极移送到正极所...
2.5串联电路和并联电路1一、认识电路1.什么是电路的串联?把几个导体元件依次首尾相连的方式把几个元件的一端连在一起另一端也连在一起,然后把两端接入电路的方式2.什么是电路的并联?2I0=I1=I2=I3串联电路各处的电流相同2.并联电路:并联电路的总电流等于各支路的电流之和二、电流特点01231.串联电路:I0=I1+I2+I3+01233U03=U01+U12+U23③结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和三、电压特点01231.串联电路:U01=φ0－φ1...
2019-2019学年上学期二年级期末检测卷班级：姓名：总分值：100分考试时间：90分钟一、填一填。(12分)1.这支铅笔长()厘米。这张纸条长()厘米。2.把12个梨平均分给3个小朋友,每个小朋友分()个;每个小朋友分4个,能分给()个小朋友。3.4个9相加是();5个6相加是()。4.补充口诀:六()五十四,根据这个口诀写出一道乘法算式和一道除法算式:()和()。5.1米-45厘米=()厘米86米-40米=()米6.张华有4支铅笔,李娜有6支铅笔。李娜给张华()支铅笔,...
第三节热力学第一定律教学目标：1、知道热力学第一定律及其表述式。2、理解能量守恒定律。3、知道第一类永动机不可能制成。4、会运用能量转化与守恒的观点解释有关现象教学重难点：会运用热力学第一定律分析有关问题,并进行计算上章回顾1、做功可以改变内能：绝热过程：UW←外界对系统做功2、热传递改变内能：仅传热过程UQ←外界向系统传递的热量要让物体的内能增加20J,有什么方法？对物体做20J功对物体传20J热→做功与...
11、圆周运动的半径mvRqB2、圆周运动的周期2mTqB2vqvBmR2RTv思考：周期与速度、半径什么关系？温习回顾2带电粒子在磁场中运动情况研究•1、找圆心：方法•2、定半径：•3、确定运动时间：Tt2qBmT2注意：θ用弧度表示几何法求半径向心力公式求半径利用v⊥R利用弦的中垂线3例:如图所示,在第一象限有磁感应强度为B的匀强磁场,一个质量为m,带电量为+q的粒子以速度v从O点射入磁场,θ角已知,求粒子在磁场中飞行...
电势能电势基础知识：基础知识：带箭头的直线是某区域电场线的一条，用EA、EB来表示A、B两点的电场强度，则下列说法正确的是：带箭头的直线是某区域电场线的一条，用EA、EB来表示A、B两点的电场强度，则下列说法正确的是：AABBB、EA＞EBC、EA＜EBD、EA、EB的大小关系不确定A、EA=EB如何理解公式E=F/q与E=kQ/r2的区别？如何理解公式E=F/q与E=kQ/r2的区别？基础知识：基础知识：问：P点的场强Ep是否等于kQ/r2?问：P点的场强Ep是否...
库仑定律习题课1温习:１、两种电荷：正电荷负电荷２、使物体带电的方法：（１）摩擦起电：（２）静电感应：（３）接触起电：电中和３、电荷量的表示：元电荷：用“e”表示。e=1.60X10-19C任何电荷的电量都是元电荷的整数倍４、电荷守恒定律：近异远同2库仑定律•１、库仑定律的内容：•２、公式表示：•３、应用范围：•（１）点电荷：理想化模型•（２）真空•４、注意点：（1）符合牛顿第三定律（2）库仑力的运算与一般力相同...
12.2一次函数11.熟练利用一次函数图象解一元一次不等式。2.能借助一次函数的图象解决实际问题中有关一次方程或一次不等式的问题学习目标21.拖拉机油箱中装有油60升，耕地时平均每小时耗油5升。开始耕地后，（1）油箱中剩余油量Q(升)与耕地时间t(小时)之间的函数关系式是怎样的？（2）函数的自变量t的取值范围是什么？（3）画函数图象，并从图象上判断拖拉机最多能工作多长时间？自学提纲合作探究2、用画函数图象的方法解不等式5...
