1.I______(get)upatteno’clockeverymorning.2.Sheoften________(read)Englishintheevening.1.I______(write)aletterlastnight.2.She_______(be)astudenttenyearsago.3.WhenIwasinthecountryside,Ioften______(swim)intheriver.1.Theywill/aregoingtoplaybasketballtomorrow.2.Iwillbe16yearsoldnextyear.1.Look,theboyisplayinginthestreet.2.Sheisreadinganovelthesedays.3.He____________(leave)forBeijingtomorrow.、AIstwo...
专题12基本初等函数综合练习一、选择题（本题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,第1-10题只有一项符合题目要求,第11-12题有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分）1．当时,下列函数的图像全在直线下方的偶函数是()。A、B、C、D、【参考答案】B【解析】 为偶函数,排除A、D,又当时,图像在直线下方,故合适,故选B。2．设且,则“函数在上是减函数”是“函数在上是增函数”的()。A、充...
35直线与圆锥曲线的综合一、选择题1．直线y＝kx－k＋1与椭圆＋＝1的位置关系为()A．相交B．相切C．相离D．不确定参考答案：A解析：通解将直线y＝kx－k＋1与椭圆＋＝1联立,整理得(4＋9k2)x2＋18k(1－k)x＋9(1－k)2－36＝0,则Δ＝[18k(1－k)]2－4(4＋9k2)[9(1－k)2－36]＝144(8k2＋2k＋3)>0,所以直线与椭圆相交．优解因为直线y＝kx－k＋1过定点(1,1),又点(1,1)在椭圆内部,所以直线与椭圆相交．2．已知直线y＝kx＋1与双曲线x2－＝1...
期末圆综合温习1．如图,在⊙O中,∠BOC=80°,则∠A等于2,圆心角是60°,则这个扇形的面积是B．三条边的垂直平分线的交点D．三条中线的交点C．三条角平分线的交点5.已知:A、B、C是⊙O上的三个点,且∠AOB=60°,那么∠ACB的度数是（D.30°或150°2.5cm15步,问该直角三角形能2D．与x轴、y轴都相切14．如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A＝22.5°,OC=4,则CD的长第14题图15．《九章算术》是中国古代数学最重要的著作,包括3,O为坐标...
第1页共2页综合大楼剪彩仪式讲话在医院门诊综合大楼奠基仪式上的讲话（2021年12月9日）尊敬的各位领导，各位来宾、朋友们：大家上午好。几经寒暑不眠夜，赢得庆典爆竹声。今天，我们在这里举行涟源市中医医院门诊综合大楼开工奠基仪式。首先，我谨代表我院全体干部职工，向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎。向所有关心和支持我院门诊综合大楼建设的领导、朋友们表示最诚挚的谢意。医院始建于1961年，是一所以中医为主，中西医...
专题39空间几何体综合练习1．用一个平面去截一个几何体,得到的截面是圆面,这个几何体不可能是()。A、圆锥B、圆柱C、球D、棱柱2．如右图所示,在正方体中,、分别是、的中点,则图中阴影部分在正方体的六个面上的正投影(投射线垂直于投射面所得的平行投影)可能为下图中的()。①②③④A、①③B、②④C、②③④D、③④3．如图所示,在多面体中,已知四边形是边长为的正方形,且、均为正三角形,,,则该多面体的体积为()。A、B、C、D、4．如...
1840—19191921-1927党的创立和大革命1927-1937土地革命1919—19491937-1945抗日时期1945-1949解放战争1949—19561956-1966十年建设党有大革命失败到土地革命兴起的历史转变。地,将武装斗争的重心转向农村。12.1937年7月7日,卢沟桥事变,全面抗战开始。13.1945年,中共七大,将毛泽东思想写入党章,成为指导思想。1942年2月—1945年48月,毛泽东、周恩来、王若飞到重庆,同国民党和谈。立,标志着中国进入新民主主义向社会主义过渡的历...
专题11空间向量与立体几何综合练习一、选择题1．设空间向量是空间向量的相反向量,则下列说法错误的是()。A、与的长度相等B、与可能相等C、与所在的直线平行D、是的相反向量【参考答案】C【解析】由相反向量定义可知A正确,当、为零向量时,,B正确,与所在的直线可能平行也可能共线,故C错误,D正确,故选C。2．如图所示,空间四边形中,,,,点在上,且,为中点,则()。A、B、C、D、【参考答案】B【解析】,∴应选B。3．已知四面体,是的重心,...
专题11空间向量与立体几何综合练习一、选择题1．设空间向量是空间向量的相反向量,则下列说法错误的是()。baA、与的长度相等abB、与可能相等abC、与所在的直线平行abD、是的相反向量ab2．如图所示,空间四边形中,,,,点在上,且,为中点,则OABCOAaOBbOCcMOAMAOM2NBC()。MNA、cba213221B、cba212132C、cba322121D、cba2132323．已知四面体,是的重心,且,若,则为()。OABCGABCPGOP3zOCyOBxOAOP(...
第1页共25页农村道路交通安全综合整治方案3篇农村道路交通安全综合整治方案第1篇为有效预防和减少我市农村道路交通事故，保障人民群众生命财产安全，按照《省农村公路条例》，根据我市农村道路实际情况，特制定此方案。一、加强领导，落实乡镇交通安全管理主体责任按照市人民政府要求，明确乡镇政府是乡村道路的管理主体。乡镇政府要切实加强领导，认真履行好主体责任，建立健全长效管理工作机制，确保农村交通安全管理有人管、...
{教育管理}高三理科D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后,身体产热量增加,散热量减少4．以能产生抗HIN1流感病毒抗体的效应B细胞和骨髓瘤细胞为材料,不能制备出单克隆抗体的方案是A．将骨髓瘤细胞中的癌基因导入上述效应B细胞中,并使癌基因表达B．将控制合成抗HIN1流感病毒抗体的基因导入骨髓瘤细胞,并使目的基因表达C．将能产生抗HIN1流感病毒抗体的效应B细胞和骨髓瘤细胞融合,筛选出杂交瘤细胞并进行体外大规模培养D．将控制HIN1...
专题36不等式综合练习一、选择题：本题共12小题,每小题5分,共60分。1．若,则下列不等式错误的是()。A、B、C、D、【参考答案】B【解析】 ,∴,∴A正确, ,∴,,∴,∴B错误, ,∴,即,∴,∴C正确, ,∴,∴,即,∴D正确,故选B。2．设全集,集合,集合,那么点的充要条件是()。A、,B、,C、,D、,【参考答案】A【解析】由题意可知满足,则,,由题意可知不满足,则,,故选A。3．已知,且,则下列说法正确的是()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。商务综合行政执法大队工作情况总结我局是全国第二批商务综合行政执法试点单位，并于去年10月份验收合格。试点工作开展以来，我们积极组建了商务综合执法大队和12312商务举报投诉服务中心，全力加强商务综合行政执法队伍快速反应和应急处置能力建设，稳步开展了定点屠宰、酒类流通、成品油管理和报废汽车回收等商务行政执法工作，有效落实了商务部门的市场监管职能。一、商务综合行政...
专题36不等式综合练习一、选择题：本题共12小题,每小题5分,共60分。1．若,则下列不等式错误的是()。A、B、C、D、2．设全集,集合,集合,那么点的充要条件是()。A、,B、,C、,D、,3．已知,且,则下列说法正确的是()。A、B、C、D、4．已知,,则的最小值为()。A、B、C、D、5．关于的不等式()的解集为,则的最小值是()。A、B、C、D、6．若为不等式组表示的平面区域,则当从连续变化到时,动直线扫过中的那部分区域的面积为()。A、B、C、D、7...
专题28平面向量综合练习一、选择题：本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1．已知平面向量,,若存在实数,使得,则实数的值为()。A、B、C、D、【参考答案】D【解析】 ,∴,则,解得或,又,∴,∴,故选D。2．已知向量,,且,则向量与的夹角为()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】 ,,∴,又,∴,又,故向量与的夹角为,故选C。3．已知向量,,,若,则实数的值为()。A、B、C、D、【参考答案】A...
专题07圆锥曲线与方程综合练习一、选择题（本题共12小题,每小题5分,共60分）1．如果方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的取值范围是()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】由于椭圆的焦点在轴上,∴,解得或,故选C。2．过椭圆：()的左焦点作轴的垂线交椭圆于点,为右焦点,若,则椭圆的离心率为()。A、B、C、D、【参考答案】C【解析】设,则,,由勾股定理可得,则该椭圆的离心率,故选C。3．若抛物线上一点到该抛物线的焦点的距离,则点到轴...
解密26统计与概率的综合高考考点命题分析三年高考探源考查频率古典概型与统计交汇考查2019北京172018北京172018天津16★★★随机变量及其分布与统计交汇考查概率是近几年高考的热点之一,主要考查随机事件的概率、古典概型、几何概型、随机变量及其分布等知识,近几年高考对概率的考查由单一型向知识交汇型转化,且多为古典概型、随机变量及其分布与茎叶图、频率分布直方图、回归分析、独立性检验等交汇考查．2019课标全国Ⅰ212017...
二次函数与相似三角形综合题黄陂区实验中学邓静教学目标：1、会求二次函数解析式；2、根据条件寻找或构造相似三角形,在二次函数的综合题中利用其性质求出线段的长度,从而得出点的坐标。教学重点：1、求二次函数解析式；2、相似三角形的判定与性质在二次函数综合题中的运用。教学难点：根据条件构造相似三角形解决问题。情感与态度：1、培养学生积极参与教学学习活动的兴趣,增强数学学习的好奇心和求知欲。2、使学生感受在数学学...
