![八年级物理磁现象磁场阶梯训练[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！磁现象磁场基础知识与基本技能*1．物体能够吸引、、等物质的性质叫做。具有的物体叫磁体。[0．5]*2．条形磁铁两端的磁性，中间部分的磁性，磁铁上磁性最强的部分叫。[0．5]*3．在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针，静止后指南的磁极叫，用字母表示，指北的磁极叫，用字母表示。[0．5]*4．同名磁极互相，异名磁极互相。[0．5]*5．磁体上叫做磁极。...
慧通文府教育http://www.chinahtwf.com/初中语文能力训练班级姓名一、积累与运用（14分）1.按课文原文填空。（6分，每小题1分，错漏一字扣0.5分）（1）落红不是无情物，。（《己亥杂诗》）（2），天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀川》）（3）君问归期未有期，。（《夜雨寄北》）（4）橘生淮南则为橘，。（《晏子使楚》）（5），家书抵万金。（《春望》）（6），大渡桥横铁索寒。（《七律长征》）3．对下列广告词修辞方法及作用分...
马克思主义基本原理学习辅导绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义理论从狭义上说是：（）A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义理论从广义上说是：()A.不仅指马克思恩格...
八年级物理第九章《机械与人》分层达标训练这一章应该要学到什么：1．通过实例认识功的概念．知道做功的过程就是能量转化或转移过程．能从常见的现象中体会物理学中功的含义，通过分析各种事例明确能量转移和转化都是通过做功的过程来实现的．2．结合实例理解功率的概念．理解功率的定义、公式、单位、物理意义等．并能进行一些简单的计算．通过一些日常生活中常见的实例，了解功率在实际生活中的应用．3．理解动能、重力势能和...
二元一次方程组解应用题专项训练1、一名学生问老师：“您今年多大？”老师风趣地说：“我像您这样大时，您才出生；您到我这么大时，我已经37岁了。”请问老师、学生今年多大年龄了呢？2、某长方形的周长是44cm，若宽的3倍比长多6cm，则该长方形的长和宽各是多少？3、已知梯形的高是7，面积是56cm2，又它的上底比下底的三分之一还多4cm，求该梯形的上底和下底的长度是多少？4、某校初一年级一班、二班共104人到博物馆参观，一班...
百乔罗管理咨询(上海)有限公司2010版STT企业培训师快速提升专业训练（TTT实战加强版）2010年6.12-13日深圳2010年6.26-27日青岛2010年7.2-03日上海2010年7.17-18日广州2010年8.28-29日青岛2010年9.11-12日深圳2010年10.30-31日北京2010年11.20-21日广州2010年12.25-26日济南【主办单位】BCG-百乔罗管理咨询有限公司【收费标准】￥2800元/人（含授课、教材、午餐、税、茶点等费用）【报名电话】【温馨提示】本课程可为企业提供上...
45分钟滚动基础训练卷(三)(考查范围：第4讲～第16讲，以第13讲～第16讲内容为主分值：100分)一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．[2012济南一中模拟]如果方程x2＋(m－1)x＋m2－2＝0的两个实根一个小于1，另一个大于1，那么实数m的取值范围是()A．(－，)B．(－2，0)C．(－2，1)D．(0，1)2．若0<x<y<1，则()A．3y<3xB．logx3<logy3C．log4x<log4yD.<3．[2012山...
初中语文辅导网http://www.yuwenfudao.cn中考语文复习之议论文专项训练题（43篇）（一）阅读下面文章，完成第1—3题。从香菱学诗谈起①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。②香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，几贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”，她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即谈出来，向别人求救，听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”，拿她取...
慧通文府教育http://www.chinahtwf.com/初中语文能力训练班级姓名一、知识积累与运用（32分）1．将“然后”一词填入下面句中横线处，最恰当的一处是（）那鸟先是离我较远，见我未去伤害它，A便一点点挨近，B蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸C瞧瞧我的反应。3．下面是一组交通安全温馨提示语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（4分）A．安全才是离家最近的路。B．停一停，畅通与你同行；让一让，安全与你相伴。C．遵守...
创造性思维拓展训练内容提要：1、什么是创新性思维；2、人人皆可以创新；3、为什么大多数人缺乏创新意识与习惯；4、打开心智的枷锁。热身练习:睁大你的眼睛哦！！！！1、如果你选择B，恭喜你，你答对了，因为图形B是唯一全部由直线构成的图形。2、有些读者可能选择图形C，你也答对了！因为图形C是唯一不对称的，因此C是正确答案。3、图形A也是一株因为图形A每一点都是连续的，因此A是正确答案。4、至于图形D呢?它是唯一由直线和...
DECBAPEDACBOABCD相似三角形基础训练题姓名1．如图，P是△ABC的AB边上的一点，过点D作DE∥BC，交AC于F。已知AD：DB=1：3，那么S△ADE：S△ABC=_______________。2．.如图，D,E分别是△ABC的边AC,AB上的点，当△AED和△ACB满足条件时，△AED～△ACB.（填上你认为正确的一种条件即可，不必考虑所有可能的情形）3．如图，在ΔABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D，AC=12，BC=5，则CD的长是__________。4．如图，等腰直角∆ABC中，...
九年级化学第一单元训练班级姓名一、选择题（每题2分）题号12345678910答案1、用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称量物质的真实质量比较（）A、偏大B、偏小C、相等D、无法判断2、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是...
慧通文府教育http://www.chinahtwf.com/慧通文府教育http://www.chinahtwf.com/初中语文能力训练班级姓名4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。C.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂...
中考英语高频考点复习训练（14）注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷8页为选择题，65分；第Ⅱ卷4页为非选择题，55分；共120分。考试时间为120分钟。2、答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。3、第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4、听力填表题为第Ⅱ卷的...
初一上学期提高训练（12.15）1、计算得（）（A）（B）（C）（D）2、计算的结果是（）（A）（B）（C）（D）3、大于–3.5，小于2.5的整数共有（）个。（A）6（B）5（C）4（D）34、如果，那么a是（）（A）0（B）0和1（C）正数（D）非负数5、计算：=___________。6、7、计算：=_________。8、已知，则=_________。9、若，则的取值范围是____________；若，则的取值范围是____________。10、若，则=____________；若，则=___________...
创新训练（家庭电路）●同步创新训练1.下面的说法和小华的判断是对还是错？（1）用试电笔检测家庭电路时，手指不要和试电笔的笔尖接触，否则有触电危险.（2）用试电笔检测家庭电路时，手指如果不和试电笔上任何一个金属部位接触，就不可能得到正确的检测结果.（3）小华家的电路装了三个空气开关，分别控制客厅、厨房、卧室三个支路.一天，客厅中正常运转的空调机突然不工作了，检查后发现，这个支路的空气开关“跳了闸”.于是小...
6-10重点句型及短语专练50句1.Ifound______________________________inanewplace.(很难和本地人相处)（get）2.IlikeMrLibecausehe__________________________.(总是把课变得很有趣)(make)3.WhenIcalledJohnthismorning,he__________________________.(正在浏览报纸找兼职)(look)4.___________________________whenyoucriticizeothers.(小心礼貌的说话)(care)5.Ifyou’vedoneit,youcan__________________________.(帮助做清洁和...
初中作文教学专题系列训练教案佘山学校潘文冬初中语文作文专题训练教案之一—切题教学目的1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点:1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。2.能运用所学知识写作。教学难点:分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。教学时间：二课时教学过程一、引入新课：经过一系...
