第一部分中考考点梳理八年级（下册）课时12我们崇尚公平和正义(第四单元）1中考知识导航考标解读中考考标核心素养培育目标1.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。(理解道德教育：承担社会责任)2.能够辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。(理解道德教育：承担社会责任)崇尚自由平等，能维护社会公平正义。(责任担当：社会责任)2知识网络我们崇尚公平把在合作中要承担自己的责任，树...
第八章力力与运动第15课时摩擦力二力平衡11.了解滑动摩擦.2.知道生活中的摩擦现象，知道增大和减小摩擦的方法.3.理解二力平衡的条件.4.能应用平衡条件解决简单的平衡问题.课时目标2知识梳理1.一个物体在另一物体表面上_______时，会受到_______它运动的力，这种力叫作滑动摩擦力.2.滑动摩擦力的大小与接触面___________、压力的大小有关.3.增大有益摩擦的方法：(1)增大_______；(2)使接触面变________.4.减小有害摩擦的方法：(1...
第四章光的折射透镜第7课时凸透镜成像规律1探究并知道凸透镜的成像规律.课时目标2知识梳理1.物体到透镜光心的距离称为_______，用字母___表示；像到透镜光心的距离称为_____，用字母____表示.2.凸透镜成像规律：（1）当u＞2f时，成________、________的____像，像距v的范围是__________.（2）当f<u<2f时，成________、________的____像，像距v的范围是___________.（3）当u<f时，成_________、_________的____像.（4）两个特殊...
第九章压强和浮力第20课时物体的浮和沉11.理解物体的浮沉条件.2.了解潜水艇、气球的沉浮原理.3.能应用浮沉条件解决一些简单的问题.课时目标2知识梳理1.浸没在液体中的物体，如果_________，物体上浮；如果__________，物体悬浮；如果__________，物体下沉.2.对于实心物体浸没在液体中，如果ρ物_____ρ液，物体上浮；如果ρ物___ρ液，物体悬浮；如果ρ物____ρ液，物体下沉.3.物体静止在液面上，有一部分露出液面，这种状态称...
比一比二比一比1比较一下，下面的两种动物，那种比较大？2课后作业探索新知当堂检测课堂小结比长短、比高矮、比轻重1课堂探究点2课时流程3探究点比长短、比高矮、比轻重4长的画“√”。√5高的画“√”。√6重的画“√”。√你还能在图上再找一找、比一比吗？71.你能和同学比一比铅笔的长短吗？小试牛刀（教材P4想想做做）82.近的路画“√”。√93.最长的画“√”，最短的画“○”。√○104.哪个人高？高的画“√”。√最高的画...
课时8消费者合法权益1知识网络维护权益的途径消费者合法权益保护消费者权益的法律基本法律——《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者享有的主要权利知情权其他法律维护自己的合法权益自主选择权与经营者协商和解请求消协或其他调解组织调解向有关行政部门投诉安全权公平交易权掌握消费知识和法律知识运用法律维护自己的合法权益维护消费者合法权益依法求偿权提请仲裁机构仲裁向人民法院提起诉讼2考点10消费者合法权益人教版...
课时18文化美德精神【含十九大新表述】1特点：文化美德精神中华文化传承中华文化的做法增强文化认同感保护中华文化作用：不竭精神动力、精神家园具体表现传统美德取其精华，弃其糟粕继承和弘扬中华民族传统美德的做法培育和践行社会主义核心价值观特点：民族精神社会主义精神文明建设多元文化源远流长、博大精深生生不息、历久弥新知识网络2作用文化美德精神中华文化民族文化是民族的，民族精神是民族的是民族文化的不同时期的...
课时跟踪练(三)LearningaboutLanguageUsingLanguage一、全练语言点，基稳才能楼高[本课语言点针对练习]Ⅰ.单词拼写1．Sheandhersisterwerecollectingmaterialsforthebiography(传记)oftheirfather.2．Shehasapart-time(兼职)jobatthehotelreceptiondesk.3．Thestaff(员工)arenothappyaboutthenewarrangement.4．Ofthetwoclerks,heisthejunior(职务较低)．5．Writingpoemsisoneofhismanytalents(才华)．6．Thismarriageendedindi...
第十章简单机械和功第21课时杠杆与滑轮11.了解杠杆的概念，会画力臂.2.知道杠杆的平衡条件.3.了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的构造及作用，能根据需要组装滑轮组.课时目标2知识梳理1.在物理学中，将一根在力的作用下可绕________转动的硬棒称作杠杆.杠杆可以是直的，也可以是____的.2.杠杆的五要素(1)支点：杠杆绕着_______的点.用字母O表示.(2)动力：使杠杆_______的力.用字母F1表示.(3)阻力：_________________的力.用字母F2表示...
第一课时余弦定理1预习课本P13～16，思考并完成以下问题(1)什么是余弦定理？(2)余弦定理有哪些变形？2[新知初探]1．余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍．即a2＝________________，b2＝________________，c2＝________________.b2＋c2－2bccosAa2＋c2－2accosBa2＋b2－2abcosC[点睛]注意公式中边角的对应，注意公式中加减号．32．余弦定理的变形：cosA＝___________，co...
第十一章机械能和内能第24课时内能比热容机械能与内能的相互转化11.知道改变内能的两种方式.2.知道比热容的概念，会查比热容表，会用比热容知识解释生活和自然界中的现象.课时目标2知识梳理1.在物理学中，我们把物体内所有分子__________和__________的总和叫作物体的内能.一切物体都具有内能.2.物体内大量分子的__________运动叫热运动.物体的温度升高，物体的内能__________.3.当物体或物体的不同部分之间存在__________时，...
马丽华1•1.朗读课文，理清文章的脉络。•2.了解各拉丹冬的地理位置和气候特点，感受祖国山河的壮丽美好。学习目标2•马丽华，一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》，《走过西藏》等。1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地...
第一部分中考考点梳理八年级（下册）课时11我们的文化、经济权利(第三单元）1中考考标核心素养培育目标1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务。(理解法律教育：权利和义务)2.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，运用法律维护自己的经济权利。(理解法律教育：权利和义务)3.知道法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利。(运用法...
第一部分中考考点梳理八年级（上册）课时7我们的朋友遍天下(第三单元）1中考考标核心素养培育目标1.懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗。(理解道德教育：交往的品德)2.了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则。(理解道德教育：交往的品德)1.具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态；能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流。(责任担当：国际理解)2.能自觉、有效地获取、评估...
第一部分中考考点梳理七年级（上册）课时1笑迎新生活认识新自我(第一、二单元）1中考知识导航中考考标核心素养培育目标1.认识生命态的多样性和自己生命的独特性，理解人类生命离不开大自然的哺育。(理解道德教育：自尊自强)2.体会生命的意义，珍爱生命，能够进行基本的自救自护，认识到实现人生的价值应该从日常的点滴做起。(理解道德教育：自尊自强)3.知道青春期的生理变化，了解青春期心理卫生常识。(识记心理健康教育：认识...
第四章光的折射透镜第8课时凸透镜成像的应用视力的矫正11.了解照相机、投影仪、放大镜的原理.2.初步了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法.课时目标2知识梳理1.放大镜是利用凸透镜当物距______________时，成______、_____的___像的原理制成的.2.照相机是利用凸透镜当物距______________时，成______、_____的____像的原理制成的.3.投影仪是利用凸透镜当物距____________________________时，成_____、______的_____像的原理制成...
