深圳湾体育中心游泳馆运营治理竞标方案竞标单位：深圳市汉唐体育进展时间：2023年1月28日2目录一、公司根本简介.............................................................................................................................2二、治理模式.....................................................................................................................................2〔一〕外包运营治理工...
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ICS59.080.50CCSW583716滨州市地方标准DB3716/T57—2023体育用绳网通用技术要求2023-12-22发布2024-01-22实施滨州市市场监督管理局发布DB3716/T57—2023I前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本标准由滨州市工业和信息化局提出、归口并监督实施。本标准起草单位：山东滨州恒大化纤绳网有限公司、惠民县李庄镇鲁惠体育用品厂、惠民县建宽化...
ICS03.080.01CCSA20DB11北京市地方标准DB11/T2182—2023青少年体育培训机构服务规范Specificationforserviceofyouthsportstrainingorganization2023-12-25发布2024-04-01实施北京市市场监督管理局发布DB11/T2182—2023I目次前言.................................................................................II1范围...........................................................................
ICS97.220.01CCSY55DB11北京市地方标准DB11/T410—2023代替DB11/T410—2007体育场所安全管理规范Safetymanagementspecificationforgymnasiumandplayground2023-12-25发布2024-04-01实施北京市市场监督管理局发布DB11/T410—2023I目次前言.................................................................................II1范围..................................................................
电子城驼房营住宅小区A4楼工程临时用电施工组织设计北京城建一电子城住宅项目经理部2006年06月15日电子城驼房营住宅小区A4楼工程临时用电施工组织设计编制人：审核人：审批人：编制单位：北京城建一电子城住宅项目经理部编制时间：2006年06月15日施工组织设计、施工方案项目部会审记录编号：JL05-01-01工程名称电子城驼房营住宅小区A4楼工程施工总承包单位北京城建一公司施工组织设计、施工方案名称临时用电施工组织设计专业分...
标准下载ICS97.220CCSCSSSY55中国体育科学学会团体标准T/CSSS005—2024体育公园智慧化配置指南Guidelineforintelligentconfigurationofsportspark2024-01-27发布2024-03-01实施中国体育科学学会发布标准下载T/CSSS005—2024I目次前言................................................................................III1范围..........................................................
小学五年级体育《跨越式跳高》教学设计项目构思设计“”“”积极贯彻健康第一和以学生发展为中心等新课程教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门课程。以学生为主体，激发学生的指导学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动思想所带来的快乐，也为学生能很好地完...
小学五年级体育《跨越式跳高》教学设计项目构思设计指导思想积极贯彻“健康第一”和“以学生发展为中心”等新课程教育理念，突出体育学科以身体练习为主要手段，以增进学生健康为终极目的一门课程。以学生为主体，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，也为学生能很好地完...
小学体育跳高教学设计人数：授课人：教学内容1、跳短绳（复习）2、跨越式跳高3、游戏：障碍跑接力教学目标1、进一步掌握跳短绳技能,初步掌握跨越式跳高的起跳和两腿依次摆动过绳的动作方法。2、发展学生的弹跳能力和身体的灵敏性、协调性，为终身体育打下良好的基础。3、激发学生的学习兴趣,通过跳高练习,培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。教学重难点1、建立正确完整的跳高动作顺序概念2、助跑和起跳之间合理协调教学器...
跨越式跳高教案学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法能做出三步起跳，腾后两腿依次过竿动作。3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精神。学习内容1、跳跃：跨越式跳高2、游戏：截住空中球重点难点重点：两腿依次过标志线难点：协调用力课的部分教学内容教师活动学生活...
高中一年级俯卧式跳高教学设计一、指导思想:本课内容是俯卧式跳高中的过杆技术，针对这一动作技术较难，学生学起来缺乏趣味性的实际情况，我运用各种辅助性游戏来调动学生学习的积极性，利用启发式教学培养学生思考问题、解决问题的能力。在游戏中学，在游戏中练，使学生在快乐中学会学习，学会思考，达到身心俱健的目的。同时，建立起自信。培养学生不断进取、克服困难的优良品质。二、学情分析:俯卧式跳高教学预计3~4次课，本...
第四届“真州春耘”初中《体育与健康》课程课时教学计划教材水平四年级八年级人数48课次1授课教师教学内容1、跨越式跳高2、游戏：侧手翻过皮筋重点难点重点：助跑与起跳相衔接技术难点：过杆及落地教学目标1、学生能知道跨越式跳高动作要领，会做出跨越式跳高的基本动作2、学生能基本掌握跨越式跳高的技术，通过游戏进一步增强上肢力量3、培养学生自主学习合作探究的能力和果敢顽强和团结协作的精神程序与时间内容教师教、导活...
跨越式跳高小学体育教案《跨越式跳高》教学设计（水平三）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析...
中学体育与健康教案授课时间足球模块第案总第课授课教师教学内容脚内侧“二过一”进攻战术配合复习脚内侧传球“圆形场地”4对4足球比赛重难点重点：两名进攻队员合理通过传球和跑位配合，突破防守队员。难点：根据具体情况灵活多变地运用“二过一”战术配合。教学目标1．熟练掌握脚内侧传球的要领，了解斜传直插“二过一”常采用的配合方法。2．50%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧传球，完成“二过一”战术配合。3．培养学生勤...
