苏教版（国家原则本）小学语文第十一册第1页第1页第2页第2页第3页第3页词语•栩栩如生、惟妙惟肖、形态各异、活灵活现从小一把第4页第4页从小第5页第5页•一把普普通通剪刀，一张普普通通彩纸，在姥姥手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。喜鹊熟第6页第6页•我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”喜鹊数九一把第7页第7页•“熟能生巧,总...
第1页第1页60元9元二位数比一位数大609＞第2页第2页800元60元80060三位数比二位数大＞第3页第3页500元300元500300位数相同，我们就从最高位开始比较，最高位大那个数就大。＞5比3大第4页第4页960元920元960920＞位数相同，我们就从最高位开始比较，假如前面相同就比下一位．相等6比2大第5页第5页杉树林有279棵杉树第6页第6页松树林有285棵松树第7页第7页那杉树比松树多还是少?279285＜相等7比8小第8页第8页千百十个千百个十（）...
小学六年级《品德与社会》下册教学计划六年级《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程原则旳规定，小朋友年龄与生活旳实际，以及基础教育课程改革旳精神编写旳,它力争突破知识单一旳老式教学模式，重视增进学生旳情感、态度、价值观、能力，只是在互相关联中得到发展，以很好旳贯彻三维目旳。全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一种地球村》，意在使小朋友理解地球旳基本知识，熟悉世界海陆分...
苏教版四年级数学下册素数和合数第1页第1页本节课我们主要来学习素数和合数，同窗们要理解并掌握素数和合数概念，能够判断哪些数是素数，哪些数是合数，要纯熟掌握100以内素数，能够处理相关实际问题。第2页第2页1234567891011121因数：１２因数：１２３因数：１３４因数：１２４５因数：１５６因数：１２３６７因数：１７８因数：１２４８９因数：１３９10因数：１２５1011因数：１1112因数：１２３４６12有一个因数：１有两个...
分数和百分数复习第1页第1页教学目的•1.复习分数与百分数意义及其基本性质。•2.能够进行小数、分数和百分数互化。•3.在理解、分析数量关系基础上，能正确地解答相关实际问题。第2页第2页1.分数意义和分数单位2.分数与除法3.分数大小比较9.分数、小数、百分数互化8.百分数意义7.约分6.最简分数4.分数分类5.分数基本性质分数和百分数第3页第3页1.分数意义和分数单位单位“1”----一个物体,一个计量单位或是许多物体构成一个整...
苏教版五年级下册语文27水第1页第1页教学目的1、体验缺水时村子里人们盼水、用水心情，不忘缺水之艰难，珍惜水资源。2、通过详细语言文字感受水珍贵。第2页第2页水,成了村子里最珍贵东西.第3页第3页“请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多话。阐明了水比酒都珍贵第4页第4页记得那时我们一个村子人吃水，都要到十公里之外一处很小泉眼里去挑水，经常要排上一个小时长队，才干够挑上一担回家。十公里一处很小一个小时一担...
苏教版四年级数学下册第1页第1页本节课我们来探究积改变规律，同窗们自己要认真思考，从实际问题只能干总结规律，并且应用这些规律做题。第2页第2页*乘号/除号第3页第3页已知36×30=1080，假如其中一个因数不变，另一个因数乘一个数，得到积会有什么改变？3036×1003036×830×10361080×30×23610803036积改变积另一个因数一个因数（用计算器计算，并填表）第4页第4页已知36×30=1080，假如其中一个因数不变，另一个因数乘一个...
苏教版三年级数学下册认识几分之一第1页第1页学习目的1.结合详细情境进一步结识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中一份表示这些物体几分之一。2.能通过实际操作表示相应分数。第2页第2页1212把一个饼平均分成两块，每一块是它二分之一。第3页第3页下列图形哪部分是原图形？请说出理由。12第4页第4页第5页第5页为何涂色部分都是原图形呢？14由于三种折法都是把这张长方形纸平均分成四份,每份都是它。14第6页...
真分数和假分数苏教版五年级数学下册第1页第1页教学目的•1.结识真分数和假分数，能正确判断真分数和假分数，加深对分数理解。•2.进一步培养数感，培养观测、比较、分析、抽象、概括等能力。第2页第2页例1观测下面每个图形中涂色部分所表示分数，比较每个分数中分子和分母大小。3个144个145个14344454第3页第3页2个152510个1510512个15125第4页第4页34445412525105分子比分母小：分子和分母相等：分子比分母大：34254454105125...
记金华双龙洞叶圣陶第1页第1页第2页第2页1.请同窗们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。2.作者欣赏了哪些景点？从课文中找到这些句子，并画下来。3.作者按照什么顺序来写？第3页第3页浙江油桐一簇臀部上源稍微额角擦伤蜿蜒石钟乳依据孔隙盘曲而上突兀森郁或浓或淡走了一转第4页第4页作者是按照如何顺序游览双龙洞呢？理清线索：（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）第5页第5页开头4月14日，我在浙江金华，游北山双龙洞。...
圆周长苏教版五年级数学下册第1页第1页教学目的•1.理解圆周率意义，推导出圆周长计算公式，并能处理简朴实际问题。•2.通过操作、计算，发觉规律，培养抽象、概括能力和摸索意识。第2页第2页3.圆周长是直径几倍?猜想：1.圆周长也许会和什么相关?2.这两种量之间也许会存在什么关系?相差关系,还是倍数关系?第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页第8页第8页第9页第9页0123第10页第10页0123第11页第11页0123第12页第...
第1页第1页认数分米和毫米有余数除法拟定位置加法智慧屋减法结识角乘法统计第2页第2页每篮放3个桃子,7个能够放几篮?第3页第3页答:能够放2篮,还剩1个。)73261余数7÷3=（）（篮）（）（个）21第4页第4页有30人，每8个人坐一组，能够坐()组,还剩()人.=(组)(人)30÷836363083246)第5页第5页除以6没有余数除以5有余数第6页第6页拨出二百万千百个十第7页第7页一共有多少个？２００＋３００＝500第8页第8页个4个百+5个十是四百五十第9...
长方形、正方形和圆苏教版一年级数学下册第1页第1页教学目的•直观结识长方形、正方形和圆。•知道这些图形名称并能辨认这些图形。•体会“形”与“体”联系。第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页长方形第8页第8页正方形第9页第9页圆第10页第10页第11页第11页下面哪些是长方形、哪些是正方形、哪些是圆？第12页第12页()个()个()个3、455第13页第13页你有哪些收获？Goodbye第14页第14页
三下劳动与技术集体备课教案备课时间2018/2/26备课地点三年级办公室参与人员主备人备课内容：1、抽拉式课程表教学目旳：1、理解抽拉构造旳特点及其在生活中旳运用。2、通过自学制作环节，学会制作抽拉式“课程表”。3、理解抽拉玩具旳重要部件：操纵杆和摇臂。4、学会改善课程表旳抽拉构造人，使其抽拉愈加灵活。教学重点：掌握刻曲线旳技法，可以按照教材中旳环节完毕抽拉式课程表旳制作。教学难点：理解抽拉构造，可以对抽拉...
第1页第1页教学目的1.通过练习，使同窗们能比较纯熟地掌握列方程解稍复杂百分数问题，提升解题能力。2.通过练习，沟通百分数和分数联系，提升同窗们处理相关问题能力。第2页第2页找出下列各题中单位“1”，并说出下列句子含义。男生人数占女生人数60%。男生人数比女生人数多20%。女生人数比男生人数少25%。加工一批零件，已完毕了80%。树苗成活率是95%。今年猪肉单价比去年上涨了80%。第3页第3页进行变式：一桶油共35公斤，用去...
苏教版小学六年级教案语文学科第11册教师复备栏培养良好旳学习习惯（十一）教学目旳：1、认真观测图画，懂得不懂就问是重要旳良好旳学习习惯。2、懂得在不理解旳地方，不清晰旳地方，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。3、激发学生旳求知欲，引导学生养成不懂就问旳好习惯。教学重点：懂得不懂就问是重要旳良好旳学习习惯；不理解旳地方，不清晰旳地方，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。教学难点：激发学生旳求知欲，引导学生养...
教学目的：1.经历摸索三位数加两、三位数进位加法计算办法过程。能笔算和在1000以内三位数进位加法。2.继续培养摸索意识、验算习惯和用数学办法处理现实问题意识。第1页第1页教学重点：摸索进位加法竖式计算办法。第2页第2页第3页第3页5+7=50+70=2+9=20+90=12120111106+8=60+80=7+9=70+90=1414016160第4页第4页254+35=48+49=哼，我还会用竖式计算呢！第5页第5页种类数量小兔子跳个数是一个最大两位数100个81个287个99个28781285...
语文研究性学习—常州市五星试验小学四（1）班第1页第1页动物智慧动物，人类朋友动物小说作家生命壮歌第2页第2页永不放弃未雨绸缪满怀期待竭尽全力第3页第3页第4页第4页沈石溪原名：沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族，中共党员。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户。会捉鱼会盖房会犁田会栽秧。擅长写动物小说。【主要作品】《狼世界》《第七条猎狗》《退役军犬黄狐》《象王泪》《狼王梦》《盲孩与弃狗》《猎狐》《...
苏教版三年级下册流美中心小学:童金凤第1页第1页第2页第2页第3页第3页8109第4页第4页一9格二6格三15格第5页第5页1分米1平方分米第6页第6页1、在括号里填上适当单位名称方桌桌面面积大约是64（）平方分米信封面积大约是200（）平方厘米操场面积大约是2200（）数学书封面长大约是24（）平方米厘米第7页第7页1、惯用面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。（）2、手帕面积是4分米。（）3、5平方米比5米大。（）√×××第8页第8页...
苏教版高中数学教材分析泰州市教育局教研室石志群第1页第1页一、新增内容1.从高考试卷看：频率高，难度低3：复数；6：几何概型；7：统计，流程图；9：类比探究；10：归纳推理新增内容：频率高，难度低；老式内容：考试重心，区别所在第2页第2页2。抓住关键，不做无用功以算法为例：不要在算法概念、算法设计及一些难且偏“名题”上花时间，重点应在已知算法时流程图画法、算法语句表示，尤其是流程图读图、读码上进行训练。第3...
