5《以工匠精神雕琢时代品质》教考融合训练公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册第5课：以工匠精神雕琢时代品质教考融合训练议论文的行文思路在《以工匠精神雕琢时代品质》的“学习提示中指出：“文章观点鲜明，持论严正，既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也澄清了对工匠精神的一些误解，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。”“要注意分析文章中事实与观点的关系，学习文章联系社会...
《屈原列传》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文选择性必修中册课题《屈原列传》教学目标了解《史记》及史书的相关知识。通过疏通文意，掌握本文的重要文言知识。通过分析屈原的形象，理解屈原的爱国精神以及司马迁的思想。教学重点通过疏通文意，掌握本文的重要文言知识。2、通过分析屈原的形象，理解屈原的爱国精神以及司马迁的思想。教学难点通过分析屈原的形象，理解屈原的爱国精神以及司马迁的思想。一、导...
冀教版一年级科学下册公开课一等奖创新教案（PDF版）小学一年级科学下册教案第一单元第一课认识水【教学目标】1能用多种感官观察水的特征2能用简单的词语描述水的特征3能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流4能对本课的学习进行反思与评价【教学重难点】重点：水没有颜色、没有气味、没有固定性状难点：水没有固定性状，形状是物体的重要特征，也是固体与液体的主要区别课时安排：一课时课前准备：一杯水、一杯牛奶、一杯...
Unit6GoWithTransportation公开课一等奖创新教案（共7份）冀教版英语八年级上册Unit6Lesson33教学目标1.识记课后单词:wing;pull;cart;skateboard;able;power;appear;machine;space;spaceship;imagine;environment.2.掌握短语:beableto;thousandsof;begoodfor;thebeginningof3.理解并应用结构：bealwaysdoingsth;Itseemsthat.../sbseem(s)todosth.核心素养Practicalinnovation1.WorkConsciousness：Rememberthenewwordsandphrase...
6《芣苢》《插田歌》教考融合训练公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册第6课芣苢+插田歌教考融合场景描写《芣苢》和《插秧歌》两首诗的“学习提示中指出求：“本单元特别选入这两首古诗，从中可以读到古人的日常生活与劳动场景，感受他们劳动时的欢乐与情趣，体会古诗超越时空的魅力。阅读时要展开想象，走进描摹的场景，悉心感受诗人的情感，体会其中表现出的劳动之美。”场景描写是古典诗歌重要的表现手法，也是古典诗...
第五单元整体公开课一等奖创新教学设计-（大单元教学）统编版语文八年级下册名师备课系列行万里山水路阅千般人文情统编初中语文八年级下册第五单元整体教学设计【教材简析】“文章是案头之山水，山水是地上之文章。旅游也是一种“阅读”，是打开世界的另一种方式。旅游中，我们不仅领略到山水风光、人文胜迹，还可以感受到当地的风土人情。这种人生阅历，让我们丰富见闻、增长知识、开阔眼界，用文字记录这种人生阅历的便是游记...
2022粤教版科学二年级上册公开课一等奖创新教学设计、公开课一等奖创新教学设计及教学总结（PDF版）粤教版科学二年级上册教学设计、教学设计及教学总结教学计划一、学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但学生依然处于形象思维阶段，他们的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重要。除了教科书为学生提供的科学词汇外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，...
湘少版五年级下册整册公开课一等奖创新教案汇总（表格式）学科教学计划学课题Unit1Wearegoingtoreadstories课型新授、听说、情景对话课时1教材分析本课是新湘少版小学英语五年级下册第一单元的第一课时,本课时为新授课，学习内容为课文PartAB。本节课主要要求学生掌握PartB的单词和短语，活泼好动活泼好动能够初步掌握用begoingto结构询问将要做的活动或想法及回答。学情分析本班学生学习英语积极性高，活泼好动，喜欢表演，喜...
Units1-10公开课一等奖创新教案人教版英语八年级下册Unit1What’sthematter教学课题第一课时SectionA(1a-2d)核心词汇Importantwords:matter,stomachache,foot,neck,stomach,throat,fever,lie,rest,cough,X-ray,toothache,headache,break,hurtImportantphrases:haveacold,haveastomachache,liedown,takeone’stemperature,haveafever,takebreaks核心句式1.—What’sthematter—Ihaveafever.2.Youshouldliedownandrest.3.ShouldIt...
3《百合花》《哦，香雪》教考融合训练公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册第3课：百合花+哦香雪教考融合训练赏析细节描写《百合花》“学习提示中要求：“阅读时注意那些感人的细节描写，如新媳妇发现重伤的是小通讯员，于是一针一针缝补他衣服上的破洞，后来又将自己新婚时的被子盖在了小通讯员的遗体上。”而《哦，香雪》“学习提示则言：“小说没有激烈的冲突和曲折的故事，只是捕捉了几个小的生活场景，细致入微地描...
7《短歌行》《归园田居》教考融合训练公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册第7课短歌行归园田居教考融合诗歌的语言风格关于《短歌行》和《归园田居》，“学习提示指出：“这两首诗均为古体诗，但在语言风格和表达技巧上有很大不同。前者是四言，质朴刚健，运用比兴手法，化用典故或引前人诗句表达心志；后者是五言，平淡舒缓，善用白描，寥寥数笔就勾勒出一幅乡村日常生活的图景。”在高考中，语言风格鉴赏时有涉及，往...
9古诗三首课件+公开课一等奖创新教案+学习单第单元9古诗三首课前预学单1.读古诗，做标记。①用“O在课本中圈出本课会认字。②朗读古诗，在课本中用“/”划分节奏。2.给下面的加点字选择正确的读音，打上“V。屠苏(t扣女)魂魄(hunyun)酒家(sǎ必)牧童(mei心)兄弟(xongxiong）加倍(pei)3仔细观察课后田字格里的字，看清占格，再抄写词语。桃符欲望断魂借问何处桃符欲望断魂借问何处牧童兄弟独自异乡佳节牧童兄弟独自异乡佳节4.借...
Units8-12公开课一等奖创新教案人教版七年级英语下册（表格式）课题Unit8Isthereapostofficenearhere单元备课主备人时间单元教材分析本单元是人教版《新目标》七年级下册的第8单元。本单元的核心话题时“Talkaboutaskingforandgivingdirectionsonthestreet.本单元内容围绕问路的常用语，通过学习目标语言“Isthere...”的基本结构，掌握其表意功能，学会描述周边环境。单元教学目标通过对本单元的学习，能够描述各种社区设施以...
2024年人教新目标版九年级英语单元公开课一等奖创新教学设计Unit4Iusedtobeafraidofthedark公开课一等奖创新教案（5课时）2024年人教新目标版九年级英语单元教学设计★★Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA1(1a-2d)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：humorous,silent,helpful,fromtimetotime,score能掌握以下句型：①Paulausedtobereallyquiet.②—DidMariousetobeshort—Yes,hedid.③—What’shelikenow__...
湘少版四年级下册公开课一等奖创新教案（表格式）湘少版四年级下册第一单元第一课时教学设计课题It’sonyourhead.单元第一单元学科英语年级四年下学习目标1学会单词behind,between,beside,cap,watch,glasses2.学会重点句型WhereisIt’s+介词短语重点学会单词behind,between,beside,cap,watch,glasses难点重点句型WhereisIt’s+介词短语教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Playagame.老师家里有一只的小猫，可淘气...
Units1-10公开课一等奖创新教案初中英语人教版八年级上册（表格式）课题Unit1Wheredidyougoonvacation课型新授课课时第一课时授课时间教学目标1.掌握复合不定代词；了解一般过去式的规则动词与不规则动词。2.能听懂旅行话题的交际对话；询问别人的旅行经历；正确运用一般过去时谈论旅游经历并记录旅行日记。3.能够谈论自己的旅游经历，享受生活的乐趣。教学重点1.复合不定代词。2.一般过去时的规则动词与不规则动词。教学难点1....
第二单元整体公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册高中语文必修下册第二单元整体教学设计导语本单元的人文主题是“良知与悲悯”，属于“文学阅读与写作”学习任务群，选有《窦娥冤（节选）》《雷雨（节选）》《哈姆莱特（节选）》等3篇文章，通过阅读鉴赏、编排演出等活动了解戏剧作品，欣赏戏剧冲突，引导学生理解作品中蕴涵的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，提升综合素养。教学目标1.理...
湘少版四年级下册整册公开课一等奖创新教案汇总（表格式）教材分析：新编教材共有十二个单元，四个阶段测评。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学生在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。学情分析：学生经过了一年半的学习,学生对英语这门语言有了一定的了解，大部分学...
湘少版三年级下册整册公开课一等奖创新教案汇总（表格式）学科教学计划课题Unit1Howareyou课型对话新授课课时第1课时教材分析本单元话题为问候语。在教学中，教师如何利用图片或简笔画来辅助教学，还可创设真实的日常情景让学生运用本单元句型问候他人并作出回应。学情分析三年级学生在上学期的时候就已经学过一些问候语了。如：Goodmorning.Goodafternoon.同时在三年级第一单元Hello这首歌中也接触到了HowareyouI’mfine.这一...
统编版四年级下册语文全册公开课一等奖创新教案（表格式共175页）四年级下册语文教案班级：教师：四年级下册语文学科教学进度表周次日期教学内容时数备注12.25-3.1开学第一课（1）常规教育（1）1古诗词三首（3）2乡下人家（1）623.4-3.82乡下人家（1）3天窗（2）4三月桃花水（1）口语交际（1）第1单元过关练及评讲（1）633.11-3.15习作（2）语文园地（2）5琥珀（2）643.18-3.226飞向蓝天的恐龙（2）7纳米技术就在我们身边（2）8...
