阅读理解解题技巧指导解题技巧指导专专题专高中英语学习对阅读的七级要求◆能从一般性文章中获取和处理主要信息；◆能理解文章主旨和作者意图；◆能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义；◆能通过文章中的线索进行推理；◆能根据需要从网络等资源中获取信息；◆能阅读适合高中生的英语报刊或杂志；◆除教材外，课外阅读量应累计达到23万词以上专学业水平测试阅读样式1.试卷共3篇阅读文章，每篇词数250左右2.共设10个问题，满...
因为快乐而难以忘怀因为快乐而难以忘怀什么是有趣的事情？什么是有趣的事情？““童年趣事”，是我们的童年趣事”，是我们的童年阶童年阶段段按照自己特有的思考问题的方式，按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐感到快乐的事情。的事情。题目：童年题目：童年趣趣事事要求：要求：11、选择一件童年里、选择一件童年里有趣有趣的事；的事；22、突出、突出有趣有趣...
党委班子成员列席指导党委会议实施细则第一条为严格贯彻执行党的民主集中制，进一步规范大队党委工作，完善党内民主和监督等制度，提升党委决策民主化、科学化、规范化水平，充分发挥党委核心领导作用，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，结合队伍实际，制定本实施细则。第二条议事和决策是党委工作中最基本、最经常、最重要的实践活动，是党委领导工作的主要内容。党委议事决策应当坚...
关于加强干部管理的指导意见为有力有序有效推进村级建制调整改革，进一步明确工作要求、严格工作程序、规范干部管理，根据《中国共产党农村基层组织工作条例》《XX市推进村级建制调整改革的实施意见》《XX县推进村级建制调整改革的实施意见》，结合我县实际，对在村级建制调整改革中规范干部管理提出如下指导意见。一、总体要求（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学...
初三作文指导系列之——积极成长类主题作文指导及素材整理学习目的：1、整理、提炼积极成长类主题作文的相关主题2、积累相关写作素材学习重点：1、整理、提炼积极成长类主题作文的相关主题学习过程：一、导入成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍...
《写作指导—细节描写》教学设计我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫不见任何感染力。所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。教学目标：指导学生捕捉生活中的细节。学习细节描写的方法及运用，学会运用典型细节来表现人物细腻的情感。教学重点、难点：1.重点：依据方...
踏花归来马蹄香——如何进行侧面描写教学目标1、了解侧面描写。2、会运用侧面描写的方法进行构思写作。教学重点让学生了解什么是侧面描写以及引导学生运用侧面描写进行构思写作。教学难点：引导学生打开思路，进行思维的训练。教学准备：ppt课件教学过程：一、导入名画《踏花归来马蹄香》导入，引导学生领悟侧面描写的妙处。二、定义侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的...
如何指导学生把作文写得生动有趣四年级备课组提到作文，无论是学生，教师也感到十分困惑。即使是一个写作能力非常棒的老师也不一定能把学生教成一个写作能手。于是教师用尽各种方法来让学生“爱”上写作，但是我们都知道学生一听到写作文，内心常常是厌恶的，没有几个是主动去动手写，可是慑于老师的威严，学生只好把写作当作一项任务来完成，凑合着交差算了。老师在批改时也越来越阅不下去了。看到后来，就索性打了一“个大大...
南方CASS勘测定界版指导手册?版权所有广东南方数码科技有限公司土地勘测定界的概念土地勘测定界（简称勘测定界、勘界），是根据土地征收、征用、划拨、出让、农用地转用、土地利用规划及土地开发、整理、复垦等工作需要，实地界定土地使用范围、测定界址位置、调绘土地利用现状，计算用地面积，为国土资源行政主管部门用地审批和地籍管理等提供科学、准确的基础资料而进行的技术服务性工作。CASS勘测定界版软件简介CASS勘测定界...
小学作文写作方法指导怎样写人怎样写事作文写作技巧应用文写作怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整；记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿文章始终。（一）通过一件事来写人通...
状物作文写法指导一、何为状物类文章“状”是陈述、描摹的意思，“物”，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物记叙文，就是用生动形象的语言去描绘这些物体，把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来，表达出我们的感情。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。然而，写状物记叙文不是为状物而状物...
习作——语文园地七我敬佩的一个人在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利...
捕捉最使你感动的画面向大家描述，并说说你感动的理由。描述时请用“最令我感动的是因为”的句型。用细致的描写述说感动什么是细节描写？细节描写是指文章中对人物动作、神态、外貌以及自然景观等细小环节的描写。借一斑略知全貌，借一斑略知全貌，以一目尽传精神以一目尽传精神。。常见的几种人物细节描写：动作细节描写语言细节描写神态细节描写肖像细节描写心理细节描写可我能够感受到妈妈并没有出去，反而好象到了我的床前...
第一讲说真话写实事诉真情一、说真话指的是说自己想说的话，也就是把自己的心里话真实地写出来给别人看。不要写假话、空话、套话。如中央电视台的《实话实说》受到广大观众的喜爱，就在于它讲的是实话。例一：我帮小雯补习功课之后，小雯十分感动，连声说谢谢，我却淡淡一笑，说“别客气，别人有了困难就应该热心帮助，这是我应该做的。”例二：我帮小雯补习完功课后，小雯拍拍我的肩，说：“多谢，多谢，等我病好了请你吃麦当...
如何指导小学低年级学生看图写话第一篇：如何指导小学二年级学生看图写话小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。...
地理高考考前指导一、地理试题的特点地理高考试题体现对地理学科的主干知识和重点内容考查，以中学所学的地理基础知识、基本概念、基本原理为载体，着重考查学生对所学内容的理解。整张试卷很少有简单的对地理知识再认、再现的试题，而是突出对学生提取、加工、整合多种信息的能力考查。由于多元信息的呈现，需要学生有整合信息的能力，把握地理事物间的联系，正确运用地理学的思维方式和研究方法。强调对图像、图表系统的考查...
