第三框价值的创造与实现1学习目标思维脉络1.识记创造和实现人的价值的措施。2.理解劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值的主观条件。(重点)3.列举生活事例,运用相关原理分析、说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现,分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。(重点)2知识清单预习自测一、在劳动和奉献中创造价值1.人们在劳动中创造价值(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中...
实现巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施方案为落实**，大力弘扬脱贫攻坚精神，全面巩固拓展脱贫攻坚成果，持续改善农民群众生产生活水平，为推动实现乡村全面振兴注入商务力量，结合我局实际，制定本方案。一、指导思想工作重心从消除绝对贫困为重点转向实现乡村全面振兴，深入开展电子商务进农村综合示范工作，持续助力农产品上行，聚力推进实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。二、重点工作(一)保持主要帮扶...
第11课为实现中国梦而努力奋斗人教版历史八年级下册1在新的历史时期，在以习近平主席为代表的中国共产党人的带领下，正向着实现中华民族的伟大复兴迈着坚实而有力的步伐。今天我们就来学习第11课：为实现中国梦而努力奋斗。2材料“现在大家也在讨论中国梦。何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代(以来)最伟大的中国梦。”——习近平2012年11月在参观《复兴之路》展览时的重要讲话含义：实现中华民族伟...
第二十五课关注经济发展实现共同理想模块三我与国家和社会第九单元肩负使命实现理想1考纲要求50.了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度52.了解全面建设小康社会的奋斗目标61.知道我国各民族人民的共同理想和中华民族近代以来最伟大的梦想核心素养社会参与→实践创新→劳动意识尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯社会参与→责任担当→国家认同具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第11课为实现中国梦而努力奋斗1教学目标1.了解和掌握习近平主席阐述中国梦的含义以及两个百年目标内容，“四个全面”战略布局和五大发展理念。2.了解改革开放以来，尤其是十八大以来综合国力持续提升以及取得的成就，增强民族自豪感。3.引导学生树立为实现实现中国梦而努力奋斗的人生理想。2“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到中国共产党成立100周年时，实现国...
1学习目标1.理解价值的含义。2．掌握人的价值的内涵。(难点)3．理解价值观对人们行为的导向作用。(重点)知识导图2基础知识排查一、人的价值1．价值的基本含义：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。2．人既是价值的创造者，又是价值的享受者。3．对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。3辩一辩：人生价值的...
第11课为实现中国梦而努力奋斗12“中国梦”的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。31.2012年11月，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”一、中国梦宏伟蓝图2012年11月29日，习近平总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参...
历史八年级下册（YL）教学课件第五单元实现中华民族伟大复兴第19课中国特色社会主义理论体系1导入新课——《小平你好》2一一新课探究探究点：邓小平理论和“三个代表”重要思想邓小平理论3（1）十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放1.初步提出4（2）实行改革开放后，邓小平提出要坚持四项基本原则（背景：资产阶级自由化问题）邓小平作出“坚持四项基本原则”的讲话四项基本原则的内容5（3）1982年，在中共十二大上，明...
春八年级历史下册 第5单元 实现中华民族伟大复兴 第19课 中国特色社会主义理论体系习题课件 岳麓版(1)
历史八年级下册（YL）教学课件第五单元实现中华民族伟大复兴第20课综合国力的大大增强1导入新课——《六十周年国庆阅兵》2新课探究一一探究点：经济实力大幅提升十六大提出的全面建设小康社会的基本标准一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。三是农村居民家庭人均纯收入8000元。四是恩格尔系数低于40%。五是城镇人均住房建筑面积30平方米。六是城镇化率达到5...
现代控制理论3.8实现问题3．8实现问题实现的定义实现的基本特征单输入单输出系统的按标准型实现实现问题：由传递函数阵或相应的脉冲响应阵来建立系统的状态方程和输出方程的问题系统的状态方程和输出方程则称为系统传递函数阵的一个实现3.8实现问题3.8.1实现的定义如果对给定的一个传递函数阵G(s)，能找到相应的线性定常系统状态空间表达式()()()()()xtAxtButytCxt使得G(s)=C(sIA)1B成立，则称系统Σ(A...
补充内容Lammps与分子动力学常用模拟软件Lammps功能和原理经典范例1.常用的MD模拟软件NAMD：免费主要针对与生物和化学软材料体系，程序设计水平高，计算效率高。有很好的分析辅助软件VMD。AMBER主要针对生物体系，也适当兼容一般化学分子。有很好的内置势能模型，自定义新模型和新分子很方便，有很完善的维护网站。计算效率不高运算速度慢。CHARMM主要针对生物体系，也包含部分化学体系。势能模型更新很快自定义新模型比较方便...
ModBus协议（二）ModBus应用协议实现本次课程学习目标掌握在ModBus串行链路上的实现的具体过程和在TCP/IP上的实现的具体过程。一、Modbus协议在串行链路上的实现Modbus串行链路协议是一个主/从协议。该协议位于OSI模型的第二层，如图1所示。图1Modbus协议和ISO/OSI模型在物理层，Modbus串行链路系统可以使用不同的物理接口—RS485、RS232。最常用的是RS485两线制接口，也可以实现RS485四线制接口。当只需要短距离的点到点通信...
第4章PID控制算法及其实现技术基本PID控制算法、各种变形PID控制算法以及模拟算法的数字离散化方法。数字PID算法在工程应用中的实现技术，包括采样周期、字长的选取、无忧切换以及抗积分饱和算法等。4.1基本PID控制规律4.1.1从ON/OFF控制器到比例控制1、1）2）比例调节（P）的特点3）比例（P）控制算法分析4.1.2积分的引入-比例积分（PI）控制PI控制:P控制:积分项实际上是对直流分量u0的一种自动重置，并且当稳态偏差逼...
编号：设计说明书题目：基于单片机的火灾报警器设计与实现学院：桂林电子科技大学职业技术学院专业：电子信息工程技术学生姓名：学号：桂林电子科技大学毕业设计（论文）报告用纸指导教师：周光祥职称：讲师2015年6月日II桂林电子科技大学毕业设计（论文）报告用纸摘要火灾自动报警系统（FireAlarmSystem，简称FAS系统）是人们为了早期发现通报火灾，并及时采取有效措施，控制和扑灭火灾，而设置在建筑物中或其它场所的一种自动...
