2.4.1抛物线的标准方程喷泉太阳灶太阳灶轴截面示意图已知太阳灶的灶口直径为2米，灶深为0.2米，太阳灶的聚光点应该在什么位置？ABM0.22复习回顾抛物线的定义？焦点？准线？定点F——抛物线的焦点定直线——抛物线的准线ll平面内到一定点F和一条定直线（F不在上）距离相等的点的轨迹——抛物线椭圆、双曲线方程建立的步骤：步骤一：建立直角坐标系步骤二：设动点坐标步骤四：代入坐标步骤五：化简方程步骤三：列等式能推导抛物线...
抛物线及其标准方程抛物线及其标准方程生活中存在着各种形式的抛物线青春抛物线抛物线的生活实例我们知道,二次函数y=ax2+bx+c(c≠0)的图象是一条抛物线，而且研究过它的顶点坐标、对称轴等问题.那么，抛物线到底有怎样的几何性质？它还有哪些几何性质？探究点1抛物线的定义一条经过点F且垂直于l的直线抛物线的定义:在平面内,与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离相等的点的轨迹叫做抛物线.CMFlH焦点d准线点F叫做抛物线的焦...
直线的斜率1画出下列函数的图象，并观察它们的异同。y=x+1y=2x+1y=-x+1yxo2一点和直线的方向（即直线的倾斜程度）可以确定一条直线yxo3结论：坡度越大，楼梯越陡．0.8m1m0.4m1m坡度＝高度宽度楼梯倾斜程度的刻画：4直线倾斜程度的刻画：坡度＝级高级宽xyOP(x1,y1)Q(x2,y2)级宽高级y2-y1x2-x1x2-x1y2-y12121yyxx5xyo是一个定值对于一条与x轴不垂直的定直线的值与P、Q两点的位置有关吗?2121yyxx2121yyxxPQP’Q’MM’6...
我们只有一个地球地球是我家，保护靠大家1青山绿水我们的家园曾经如此：2被污染的空气所笼罩的城市但是如今3绿藻泛滥的滇池4我们的母亲河5垃圾山6干旱7土地沙漠化8沙尘暴的肆虐9沙尘的危害10被毁灭的林区还有11拯救自然，就是拯救人类自己12矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂排放的废气气体的排放13汽车长龙排放的废气1460年的风雨沧伤15科技在发展，生活水平在提高.16生存环境在破坏17专题一洁净安全的生存环境专题一洁净安全...
直线与平面平行（二）1复习：直线与平面的位置关系直线与平面平行直线与平面相交直线在平面内aaAa//2如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。baba∥baa∥注意：1、定理三个条件缺一不可(内外平行）。2、简记：线线平行，则线面平行。3、定理告诉我们：要证线面平行，得在面内找一条线，使线线平行。复习：线面平行的判定定理3如果一条直线和一个平面平行，那么这...
1一、椭圆的定义复习：平面内到两定点的距离之和等于常数（大于）的点的轨迹叫做椭圆。两定点F叫做椭圆的焦点。两焦点的距离叫做椭圆的焦距。21FF、||1F2F222221(0)xyxabab焦点在轴上22221(0)yxabab焦点在y轴上复习：二、椭圆的标准方程三、,,abc三者关系：222abc3探究：运用所学知识，你能否做出方程所对应的曲线（如果不能精确地作出，也可以作出它的草图）22221(0)xyabab41、对称性F2F1OB2B1A1A...
一个车夫能跟作家成为朋友吗？一个幸运的人会怎样对待不幸的人呢?信赖真的能创造出美好的境界吗？今天，就让我们跟着杨绛，一起走近《老王》，解开心中的谜团。导入新课12人力车夫3知识与能力：1、理解、积累重点词语。熟读课文，了解叙述、描写等表达方式。2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。学习目标4情感、态度与价值观：1...
记承天寺夜游苏轼1学习目标1.背诵并默写课文，掌握常用文言词语，理解课文大意。2.在读中品味语言，理解作品意境，把握作者情感。3.学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟。2走近作者本文作者苏轼，我国北宋著名的散文家和诗人，出生于四川眉山。字子瞻号东坡居士，是“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵弟弟苏辙并称“三苏”。他的词雄浑豪迈，是宋代“豪放”词派的代表。3写作背景元丰二年七月，御史李定等人摘出苏轼的有关新法的诗...
3.3.1函数的单调性与导数1（1）图像法（2）定义法复习引入如何判断函数在区间（0，1）的单调性？2yxx0y121222121212121212121212,(0,1),()()01,01000xxxxyyxxxxxxxxxxxxyyyy令又即1如何判断函数的单调性？3()3fxxx20,1yx函数在区间（）单调递增2如何判断函数的单调性？33yxx121212331122331122331212221211221222121122,,()()(3)(3)33()3()()()3()()(3)xxRxxfxf...
中国画之工笔画—白描花卉1花鸟画与人物画、山水画并称为中国画三大科2比较两张作品的不同风格3A:造型严谨,再现自然B:造型简洁,表现力强C:用笔洗炼,不拘一格D:用笔工整,刻画细致E:色彩写实,鲜明富丽F:用色和谐,水墨交融选择与作品相对应的答案图一图二ADEBCF4工笔花鸟画作品（一般为写实性绘画作品，这类作品能够再现生活真实）写意花鸟画作品（为表现性作品，强调借物抒情，托物言志）5绘画艺术源于生活高于生活v要对素材进行...
椭圆的几何性质1椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程_______________________________________(a＞b＞0)(a＞b＞0)x2a2＋y2b2＝1y2a2＋x2b2＝12焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上范围____________________________________________顶点____________________________________________________________________________轴短轴B1B2长＝___，长轴长A1A2＝___焦点______________________________________...
定积分的背景——面积和路程问题1教材前后联系、地位和作用众所周知，微积分是数学发展史上继欧氏几何后的又一个具有划时代意义的伟大创造，被誉为数学史上的里程碑、“人类精神的最高胜利”．在前面的课程中，我们通过学习导数，并利用导数研究函数的单调性、变化快慢、极值及生活中的优化问题等，渗透了微分思想．2教材前后联系、地位和作用微分研究的是局部的、动态的和瞬时的事物，是发生在“0”时刻的事件；而数学家则希望...
第四章在光的世界里1.光源光的传播1学习目标１．了解光源，光源的分类．２．光沿直线传播及其应用．３．光在真空和空气中的传播速度2天然光源如：太阳（恒星），萤火虫，水母，灯笼鱼，斧头鱼，电鳗人造光源如：电灯，火把，蜡烛思考：月亮、镜子、金属是不是光源？一、光源能自行发光的物体叫做。光源3天然光源4光射到镜面上，光束方向发生改变5光由空气射向玻璃砖6光在空气中沿传播光在玻璃中沿传播。直线直线这些光束有什么...
《狼图腾》故事情节梗概故事的背景发生在20世纪60年代末，中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。他们憎恨着狼――狼是侵犯他们家园的敌人；他们同时也敬畏着狼――草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物：黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。他们同时也深深地崇敬着狼―...
板块二古代诗文阅读专题九文言文阅读第二节文言虚词方法根据句间关系推断文言虚词文言文中，连词、介词、副词、助词、叹词都是虚词代词也被看作虚词。广东学业水平考试考查虚词的意义范围以教材常见为主，难度较小，要注意识记积累。【例1】下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是()A．会于会稽山阴之．兰亭B．悟言一室之．内C．及其所之．既倦D．俯仰之．间，已为陈迹解析：A、B、D三项解释为“的”；C项解释为“得到...
平面上两点间的距离两点间1AB法国：笛卡尔2第一步：建立坐标系，用坐标表示有关的量；第二步：进行有关的代数运算；第三步：把代数运算结果“翻译”所几何关系.笛卡尔3x轴上两点P1(x1，0)，P2(x2，0)的距离．|P1P2|＝|x2－x1|．y轴上两点Q1(0，y1)，Q2(0，y2)的距离．|Q1Q2|＝|y2－y1|．推广：M1(x1，a)，M2(x2，a)的距离|M1M2|＝|x2－x1|．N1(0，y1)，N2(0，y2)的距离|N1N2|＝|y2－y1|．xyOP1P2M1M2N1N2Q1Q2数学建构坐标轴上两...
速写11、速写的概念速写（sketch）顾名思义是一种快速的写生方法。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。22、速写的意义：1.培养敏锐地观察能力，善于捕捉生活中美好的瞬间。2.培养绘画概括能力，使我们在短时间内能够准确表现出对象的特征。3.速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美作...
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。123林莉是一个普通创作者，这篇文章是她参加《黄金时代》杂志1994年母亲节征文比赛获奖第一名的，先后被多家媒体转载，并曾被中央八台录为电视散文，后收录到教材中。4瘦瘪炫耀执著揶揄落寞哽咽蹒跚憧憬斑驳脸颊黝黑粗糙造孽门闩biĕzhuómòpánshānyǒubóxuànyéyúgĕngyèchōngjĭngjiácūcāonièshuān5瘦瘪：消瘦而干瘪，显得...
§2.1.3两条直线的平行与垂直1.平行1(一)问题情境与建构活动【问题1】我们已经学习了直线的倾斜角、直线的斜率、直线的方程等内容，下面我们将学习两条直线的位置关系，请你用分类的观点，描述一下平面内两条直线的位置关系？答：位置关系相交平行重合公共点个数1个0个无数个2(一)问题情境与建构活动【问题2】你认为，不重合的两条直线的位置关系（平行、相交）与它们的倾斜角有关系吗？3(一)问题情境与建构活动【问题3】你认为...
1（1）（2）（3）问题情境分别在同一平面直角坐标系中，作出下列两条直线:03:01:21yxlyxl032:01:21yxlyxl0222:01:21yxlyxl2方程组00222111CByxACByxA的解一组无解无数解直线1l，2l的公共点个数直线1l，2l的位置关系数学建构一个零个无数个相交平行重合3例1.分别判断下列两条直线是否相交，若相交，求出它们的交点：0;72:37,:2121yxlyx）l（0;46:20,23:221...
