民谚一月水仙清水养，二月杏花伸出墙，因为花的开放受光照、温度等外界条件的影响。被子植物生长到一定时期就会开花。为什么有些植物的花开在不同的月份？十一山茶初开放，十二梅花雪里香。三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山冈，五月牡丹笑盈盈，六月兰花吐芬芳，七月荷花别样红，八月桂花腌蜜糖，九月菊花傲秋风，十月芙蓉斗寒霜，1蝶恋花【宋】苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋...
看微雕需要放大镜只有4厘米哟！1真的很小呀！你看得清吗？23作者简介魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。4核舟图明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为（wéi）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（）不因势象形，各具情态。尝贻（）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。wǎngyí5舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）许。中轩（xuān）敞者...
12内服药根据作用分类:1、解热镇痛药4、安眠药2、抗生素5、镇静剂3、抗酸药6、止泻药等3阅读与思考：1、胃酸的成分是什么？2、胃酸的作用是什么？3、胃酸分泌过多有什么症状？4、如何治疗胃酸过多？一、生活中常用的药物1、抗酸药4一、生活中常用的药物1、抗酸药5【药品名称】通用名称：复方氢氧化铝片商品名称：复方氢氧化铝片【主要成份】本品为复方制剂，每片含主要成份氢氧化铝0.245克、三硅酸镁0.105克、颠茄流...
第二节综合法与分析法综合法1教学目标1．理解综合法的思维过程及其特点；2．掌握运用综合法证明数学问题的一般步骤，能运用综合法证明简单的数学问题。教法指导在充分理解综合法的特点的基础上，体会综合法证题的思维过程和步骤；并通过例题的学习和练习逐步学会运用综合法进行简单的数学证明。事实上，我们对综合法应该很熟悉，以前进行的几何、不等式、三角恒等式的证明，大多运用的都是综合法，数学的解答题的解答过程也是运...
新课指南1.知识和能力：了解与科幻小说有关的知识，把握描写对刻画人物形象的作用，学会分析和欣赏小说。2.过程和方法：熟读课文，找出文中描写人物的语句，学习作者刻画人物的方法；设置问题，探究本课以虚构的情节讽喻现实的写法。3.情感态度和价值观：理解“两面国”的含义，结合写作背景了解作者所处时代的社会现实，做一个正直诚实的人。1脚胫()劳碌()步履()儒巾()绸衫()陡然()磕头()霎时()驸马()揆()痊愈()lùlǚrúshàj...
—人类重要的营养物质1问题思考结论同学们早晨吃“糖”了吗？你知道“荷包蛋”怎么煎吗？糖类、蛋白质有什么共同的性质？为人体提供能量,发生水解反应2你知道生活中有哪些糖？葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素3分子式能否水解麦芽糖纤维素一、糖类1、概述物质葡萄糖C6H12O6C12H22O11不能蔗糖能能能能C12H22O11(C6H10O5)n(C6H10O5)n淀粉互为同分异构体的是____________,____________.蔗糖和麦芽糖葡萄糖和果糖4例1.下列对糖类...
1.2.3空间几何体的直观图1.空间几何体的三视图是指哪三种视图?正视图侧视图俯视图知识回顾2根据三视图判断几何体几何体正视图侧视图俯视知识回顾•按平行投影的方法，把空间图形平面内，使得既富有立体感，又能达出图形各主要部分的位置关系和量关系的图形．BDABDA学习目标:1.通过画一些几何图形的直观图,了解二测画法的概念.2.掌握斜二测画法画平面图形和简单立图形的直观图的方法.3.通过观察三视图和直观图,知道空形的...
抛物线几何性质——焦半径和过焦点弦长12112220,,,.ypxpFlAxyBxy已知过抛物线的焦点的直线交抛物线于两点OxyAFB一.复习引入AFBF______________________________________AB___________________21px22pxpxx212探究1.抛物线的焦半径的表示方法的倾斜角及表示）（用直线pAB过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的一条直线与这条抛物线相交于A，B两点，其中A在x轴上方，设直线AB的倾斜角为，求AF及BF11111112...
家训、家书是中国传统教育与传统文化的重要组成部分，历来被大众所诵读、手录、刻写和传承。从皇室宗亲、权贵重臣到大师名流、乡野庶民的各种体例的家训、家书我们都可以体会其散发的浓浓关爱之情与殷殷劝诫之意，更能体会到古人教育儿女子侄方面的不辞劳累，呕心沥血之深义。今天我们就一起来学习被誉为家教典范的《颜氏家训》中的一篇《勉学》。1勉学勉励2作家和作品•《颜氏家训》是我国南北朝时北齐文学家颜之推的传世代表...
1ks5u精品课件3.3空间两点间的距离公式问题1：长方体的对角线是长方体中的那一条线段？问题2：怎样测量长方体的对角线的长？问题3：已知长方体的长、宽、高分别是a、b、c，则对角线的长222cbad2ks5u精品课件问题4：给出空间两点A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2)可否类比得到一个距离公式？1、设O(0,0,0),P(x0,y0,z0)则202020222zyxOCOBOAOPxyzoPABC3ks5u精品课件2、空间任意两点A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2)作长方体使A、...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话1皇帝的新装安徒生2安徒生（1805－1875）全名：汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《...
第三节国外名景欣赏世界丰富多彩，有不计其数的著名旅游胜地，如美国黄石公园、澳大利亚大堡礁、印度的泰姬陵、法国塞纳河沿岸古城区等，你知道它们有什么特色吗?它们是如何形成的呢?要了解国外名景，就要先了解世界遗产。因为在国外名景中，世界遗产占有重要的地位。这节课让我们一起出发，探寻它们的真面目吧！【课时目标】1.掌握世界遗产的分类。2.在地图上指出国外著名旅游景区的地理位置。3.能运用资料，描述国外著名旅游...
我的叔叔于勒（法）莫泊桑1一、导入课前预习检查2二、小说概括指导3三、人物形象分析（小组讨论完成）41、菲利普夫妇在金钱和亲情面前毫不犹豫的选择金钱从这一点你可以感觉他们是什么样的人？2、菲利普夫妇对钱的渴求已经超越了正常人的心态。你认为他们为什么如此的嫌贫爱富？（建议先独立阅读4、5、6，28、29自然段，然后小组讨论，将讨论的结果写在书上）3、菲利普夫妇的嫌贫爱富主要集中表现在对于勒的态度变化上，请找到...
复数代数形式的加减运算及其几何意义1知识回顾(3)复数的几何意义是什么？想一想：类比实数的运算法则能否得到复数的运算法则？(1)复数的代数形式？(2)复数相等的充要条件？z=a+bi(a，b∈R)z=a+bi(a,b∈R)复平面上的点Z(a,b)向量OZa+bi(a,b∈R)与c+di(c,d∈R)相等的充要条件是a=c且b=d自探：探究一：复数的加法法则是什么？复数的加法满足交换律，结合律吗？探究二：我们讨论过向量加法的几何意义，你能由此出发讨论复数加法的几...
郭沫若在萧红墓前的五分钟讲演1假如此时你手中有100元钱，那么请你在2分钟内将你手中的100元钱在琳琅满目的人生超市花完。请实话实说，你最先选择的是什么？依次选择的是什么？并简单阐述你选择的理由。财富（20元）友情（20元）智慧（25元）永远年轻（30元）社交能力（20元）爱心（30元）地位（20元）勇敢（25元）淡泊名利（20元）21、了解讲演和讲演词的特点。2、阅读课文按讲演词的基本结构绐课文划分段落，概括每部分的大意...
1学习目标1.知道长江的源流概况及各河段的主要特征，掌握长江的开发利用与治理情况。2.知道黄河的源流概况及各河段的主要特征，掌握黄河存在的主要问题与治理政策。2你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的胸怀。3目标一长江•阅读课本P50-54，完成问题。1.长江源头？流经的省级行政区域单位？注入的海洋？2.长江上中下游的分界点？3.长江流域谁...
1在风中——我看见_________我看见_________2在蒙眬的泪光中，我依稀看见村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。又光又亮瘦弱长长长长3在蒙眬的泪光中，我依稀看见村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。4在情感的电脑里，用感恩的鼠标搜索，一幅幅爱的画面历历呈现在我的眼前，忘不了___________，忘不了________...
第四章在光的世界里4.光的折射11、知道光的折射现象及折射光线和折射角；2、知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆；3、能够用光的折射解释生活中的一些简单现象.重点光的折射规律；光路可逆.难点光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用光的折射解释自然现象.2生活中的折射现象3在什么条件下会发生光的折射？在光的折射同时，有没有同时发生光的反射呢？光从一种介质射入到另一介质时传播方向发生改变的现象，叫做...
墨子战国初期思想家，墨家学派创始人。1高中数学选修2-1第1章常用逻辑用语2问题情境数学简化：真问题1：请判断下列命题的真假．（1）若x＝y，则x2＝y2；（2）若x2＞1，则x＞1；（3）若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等．一般地，“若p，则q”为真命题，我们就说，“p推出q”，记作pq.“若p，则q”为假命题，我们就说，“p不能推出q”，记作p/q.假真3问题情境（1）p：q：x2＝y2；（2）p：q：两个三角形的面积相...
