物质的别离与提纯1．在中学化学实验中可用来别离或提纯物质的方法很多,如蒸馏、过滤、结晶、渗析、盐析等,别离或提纯以下各组混合物所选用方法最适宜的是A．从FeCl3溶液得到FeCl3固体——加热蒸干B．除去Cu粉中混有的CuO——参加稀硝酸溶解、过滤、洗涤、枯燥C．别离NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、过滤D．除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4——参加BaCl2溶液、过滤2．湖北随州安陆等地区盛产银杏,银杏叶具有敛肺平喘、活血化淤、...
秦中央集权制度的形成1.秦始皇废除了六国王室子弟和卿大夫的分封采邑,广泛采用掌握了文字和法律的文吏与法吏处理地方政务。这一变化A．提高了秦朝统治水平B．使儒学成为选官的标准C．促进了郡县制的形成D．标志着中央集权的出现2．初并天下后,秦王嬴政自称“始皇帝〞,想把王位的宝座千万世的传下去；汉王刘邦做了皇帝之后,约定：“非刘氏而王,天下共击之。〞这说明A．君主专制得以不断强化B．宗法制决定帝王治国思想C．分封制的...
1、自然辩证法的学科性质、研究对象，体系结构。答：学科性质：自然辩证法是马克思主义哲学体系中的一个重要组成部分，是马克思主义自然观科学观，又是认识自然和改造自然的方法论，是哲学和科学技术之间的桥梁。研究对象：自然界，科学技术及其与社会的关系主要内容：自然观（自然界发展的一般规律），科技观（科学技术发展的一般规律），方法论（人类认识和改造自然的一般方法），科技社会论（科学技术与人类社会之间相互关系...
【考点27】简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义(b)近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，第一期，先从先从器物上器物上感觉不足感觉不足第二期，是从第二期，是从制度上制度上感觉不足感觉不足第第三期，便是从三期，便是从文化根本上文化根本上感觉不足感觉不足————19231923年年梁启超梁启超《《五十年中国进化概论五十年中国进化概论》》鸦片战争后的救...
第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步考点精析考点一考点一树立创新意识是唯物辩证法的要求►基础梳理1．辩证否认(1)辩证否认的含义：是事物______的否认。即自己否认自己，自己开展自己。(2)辩证否认的特点。①辩证否认与开展的关系：是事物开展的______；是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证否认与联系的关系：是事物联系的环节；新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保存、改造旧事物中的积...
考点06人口数量变化和人口问题1．人口自然增长率与人口数量的增长(1)人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。(2)人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。①在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下，人口基数越大，人口增长的数量越多。②人口自然增长率与人口数量增长的关系人口自然增长率⇒③人口迁移率与人口数量增长的关系人口迁移率⇒2．人口增长模式的判断方法(1)根据所处历史发展阶段判断一...
3.有机合成【考向分析】有机合成是化学学科中最活跃、最具有创造性的领域之一，在化学基础研究方面，有机合成也是一个重要的工具。有机合成路线的设计题结合有机物的结构与性质、有机物官能团的转化、有机化学反应原理及应用等,以新信息、新材料作为命题材料,要求会获取相关有用信息,加工处理信息,最终要会运用相关信息进行合成路线的设计,综合能力要求比较高。有机合成路线的设计时先要对比原料的结构和最终产物的结构，官能团...
4.有机推断【考向分析】高考化学试题中对有机化学基础的考查题型比较固定，通常是以生产、生活的陌生有机物的合成为载体考查有机化学的核心知识，涉及常见有机物官能团的结构、性质及相互转化关系，涉及有机物结构简式的确定、反应类型的判断、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断、简单有机物制备流程的设计等知识的考查。试题通常全面考查对有机流程图的分析能力、对已知信息的理解能力、有机物的性质、有机反应类型、有...
考点2反应热的比较【考点定位】本考点考查化学反应中反应热的大小比较，涉及对热化学方程式的意义和盖斯定律的理解与应用，重点是反应物的状态及热化学方程式前的系数对焓变的影响。【精确解读】1．比较反应热大小的方法①根据反应物和生成物的聚集状态比较物质由固体变成液态，由液态变成气态，都必定吸收热量；而由液态变成固态，由气态变成液态，或由气态直接变成固态，则放出热量．因此在进行反应热计算或大小比较时，应特...
考点03气温和等温线1．气温的时间分布规律(1)日变化一般情况下，一天中，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时(即当地地方时为14：00)左右。(2)气温日较差一般规律：大陆性气候>海洋性气候；平原(山谷)>山地(山峰)；晴天>阴天；随纬度增高而减小。(3)年变化：一般随纬度增高而增大。北半球陆地气温7月最高、1月最低，北半球海洋气温8月最高、2月最低。2．气温的空间分布规律从低纬度向高纬度递减；同纬度夏季陆地气温...
北半球考点03锋面气旋的判读锋面气旋的判读锋面气旋的判读方法近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动在中高纬度，更多见于温带地区，因而也称温带气旋，其结构图(北半球)如图所示：解读上述锋面气旋结构图时，应主要抓住以下几点：(1)锋面的位置：锋面总是出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合，如图中的M、N线。(2)锋面的类型与移动①锋面类型：在锋面气旋中，位置偏左的一定是冷锋(如图中的M锋)，位置...
考点01时间和日期的计算1．地方时的计算地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。(1)定时：即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取，另外也可利用光照图的特殊经线进行判断，如6时经线、18时经线、0时经线、12时经线。(2)定向：即确定所求点与已知时间点的相对东、西方向。如上图中求E点的地方时，以D点作为已知时间点...
考点08人口迁移及其影响因素1．影响人口迁移的因素因素原因典例自然(过去的决定因素)气候人们总是希望生活在气候等自然条件优越的地区美国老人退休后向南部和西部迁移土壤肥沃的土壤有利于农垦，提高作物产量热带雨林迁移农业水源动植物的生长以及人的生存需要水我国游牧民族的逐水草而居矿产因发现、开发某种矿产资源吸引大量人口迁入大庆——石油资源的开发社会经济(决定因素)经济被较高的收入吸引内地人到沿海城市打工政策国...
考点05岩石圈物质循环示意图的判读岩石圈物质循环示意图的判读★★★★○○○1.岩石圈物质循环过程，可归纳为下面的模式图：代码原物质地质作用生成物质①岩浆冷却凝固作用岩浆岩②岩浆岩、变质岩和已生成的沉积岩外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩)沉积岩③岩浆岩、沉积岩和已生成的变质岩变质作用(温度、压力)变质岩④各类岩石重熔再生作用岩浆2.三大类岩石的形成和用途类型形成常见岩石有用成分举例岩浆岩侵入岩地...
考点07自然地理环境的整体性自然地理环境的特征及变化与其组成要素密切相关，利用整体性原理可分析各要素在地理环境中的作用及发展变化的影响。一个区域自然地理环境的整体性是各自然地理要素共同作用的结果，在案例分析时不能将各自然地理要素截然分开。整体性的表现举例说明意义自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的演化过程，保证了自然地理要素之间的协调自然地理要素的变化会“牵一发而动全身”遵循自然...
1.有机基本概念【考情分析】有机基本概念常见的命题角度有常见有机物或具有特定官能团的有机物的命名，有机物共线、共面问题的判断，书写同分异构体的结构简式或判断有限制条件的同分异构体的数目，确定有机物的组成和结构书写相关物质的分子式或结构简式等。备考中应紧扣考纲、明确考点，重点关注有机物的结构式、结构简式等表示方法，识别常见有机化合物中的官能团，会写出它们的名称；学会判断常见的有机反应类型；归纳同分...
考点8有机分子中基团之间的关系【考点定位】本考点考查有机分子中基团之间的关系，注意反应条件对反应原理的影响，明确官能团之间的相互转化，为有机推断与合成打好基础。【精确解读】1．常见有机物之间的转化关系：。【精细剖析】1．烃和烃的衍生物之间的转化关系：1【典例剖析】以下说法不正确的是()A．1mol乙醇可以与足量金属钠反应，生成0.5molH2，能证明乙醇分子有一个H原子与其余的H原子不同B．下列反应可证明苯环受甲基...
考点9有机物的鉴别【考点定位】本考点考查有机物的鉴别，【精确解读】试剂名称酸性高锰酸钾溶液溴水银氨溶液新制Cu(OH)2FeCl3溶液碘水酸碱指示剂NaHCO3少量过量饱和被鉴别物质种类含碳碳双键、三键的物质、烷基苯．但醇、醛有干扰．含碳碳双键、三键的物质．但醛有干扰．苯酚溶液含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖含醛基化合物及葡萄糖、果糖、麦芽糖苯酚溶液淀粉羧酸(酚不能使酸碱指示剂变色)羧酸现象酸性高锰酸钾紫红色褪色...
考点09工业区位条件的选择1．工业区位选择的思路3．工业区位选择宏观上分析方向(1)影响工业区位选择的自然因素主要考虑土地(是否平坦、广阔，适于建筑)、水源(是否丰富、近便)、原料、燃料(丰富的程度)。(2)经济因素对工业区位选择的影响主要分析以下几方面：3．工业区位选择微观上分析方向在经济合理的情况下，要充分考虑工业生产对环境的影响。从环境效益的要求看，工业生产布局要注意以下几个方面：(1)有空气污染的工业部门...
考点5化学平衡移动原理【考点定位】本考点考查化学平衡移动原理的理解，重点是对勒夏特列原理的认识与应用，涉及平衡的影响因素，特别注意催化剂的使用不影响平衡的移动，无法用化学平衡移动原理解释，难点为平衡移动的结果只能减弱(不可能抵消)外界条件的变化。【精确解读】1．化学平衡移动原理(勒夏特列原理)：改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强、温度)，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动，这就是勒夏特列原理．2．概念...
