第四单元交往艺术新思维一、选择题1．(2016山西10)小华同学很有个性，下面是其行为，你认为其中哪一组值得肯定？()①他说他喜欢看《荷马史诗》《三体》《红高粱》《变色龙》等现代名著，励志！②上学迟到时，怕影响班级打分，总找理由甚至撒谎，不让学校值日老师扣分。③喜欢看央视的《是真的吗》等科普栏目，看完了有时还要亲手实验。④参观博物馆很兴奋，但在探讨时却轻声细语，并抑制好奇心不去触摸文物。⑤将同学趴在课桌上...
初中思品法律考点专题复习全面推进依法治国1•1、构建法律知识考点体系，理解和巩固法律方面的知识点•2、提高分析解决问题的能力提高知识迁移能力•4、增强法治观念，自觉学法、守法、用法、护法。复习目标2知识梳理七下：第五单元八下：第五单元九年级：第6课、第7课涉及法律的考点共24个七上：第4课、第11课3知识构建依法治国法治国家公民用法学法守法护法分工合作重点疑点分享成果8分钟学习小贴士4依法治国是什么为什么基本...
第一部分考点研究第六单元圆第26课时与圆有关的位置关系考点特训营与圆有关的位置关系考点精讲点与圆的位置关系直线与圆的位置关系性质切线的判定三角形的外接圆与内切圆点与圆的位置关系点在圆外d_______①r点在圆上d②_______r点在圆内d③_______r（设圆的半径为r，点到圆心的距离为d）>＝<直线与圆的位置关系直线l和⊙O相交d_____④r直线l和⊙O相切d⑤_____r直线l和⊙O相离d⑥_____r（设圆的半径为r，圆心到直线的距离...
•模块二我与他人和集体专题四交往与沟通1•【中考标准】•19知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。（C）•20了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。（C）•21体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。（B）•22了解教师工作...
第五章动物的运动和行为12考纲内容水平要求1.动物多种多样的运动形式2.动物的运动依赖于一定的结构3.动物的先天性行为和学习行为4.动物的社会行为ⅠⅡⅡⅠ实验：(1)观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构(2)探究蚂蚁或其他动物的行为ⅡⅠ3动物多种多样的运动形式◆基础梳理1.动物的运动方式：蠕动、游泳、飞行、行走、奔跑、跳跃等。生活环境敌害繁殖后代2.生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与__________相适应...
专题复习一感受身边的变化和指导思想1考点1感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化21.国家发生了哪些巨大的变化？（1）国内：改革开放以来，百姓的生活发生了巨大的变化，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。我国社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提高，民族凝聚力大大增强，中国特色社会主义显示了...
•模块一成长中的我•专题二自尊自强1中考考点精讲2【中考标准】8认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。（C）9认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。（B）10自尊、自爱，不做有损人格的事。（B）11体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。（B）12能分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。（C）13体会生命的价值，认识到实现人生意...
第15章化学反应速率考点42化学反应速率的概念及计算考点43化学反应速率的影响因素1考点42化学反应速率的概念及计算考法1化学反应速率的计算考法2化学反应速率大小的比较2(1)定义：化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量，通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。1.化学反应速率的概念与表示31.化学反应速率的概念与表示(3)单位：一般为molL-1s-1、mol(Lmin)-1、molL-1h-1等，注意...
高频考点十五盐类的水解及其应用1.盐类水解的3个误区误区1：误认为水解平衡向正向移动，离子的水解程度一定增大。如向FeCl3溶液中，加入少量FeCl3固体，平衡向水解方向移动，但Fe3＋的水解程度减小。误区2：误认为弱酸强碱盐都因水解而显碱性。如NaHSO3溶液显酸性。误区3：误认为可水解的盐溶液在蒸干后都得不到原溶质。对于水解程度不大且水解产物不离开平衡体系的情况[如Al2(SO4)3]来说，溶液蒸干仍得原溶质。12.盐类水解的3...
第一部分考点研究第16课时线段、角、相交线与平行线第四单元三角形考点特训营考点精讲线段、角、相交线与平行线直线与线段角相交线平行线命题直线的基本事实：两点确定一条直线线段的基本事实：两点之间①______最短线段的中点：如图1，点B把线段AC分成相等的两条线段AB与BC,则点B叫做线段AC的中点，即有AB=BC＝②_______线段的和与差：如图2，在线段AC上取一点B，则有：AB+______=③AC;AB=_______-④BC;AC-AB=_______⑤图1图21...
第三单元融入社会肩负使命第七课关注经济发展一、选择题1．(2015山西6)下列有关国情知识的概念中，哪一个是正确的()A．1954年第一部宪法的制定，标志着我国进入社会主义初级阶段B．国家主席是党代会选出来的，国家主席就是我国的国家元首C．人大是我国的权力机关，国务院是在全国人大的领导下开展工作的，并受它监督D．改革开放后，我国实行了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度D2．(2014山西6)“公有制经济与...
第三单元我们的朋友遍天下一、选择题1．(2017山西适应性训练)中国某大公司要在非洲建工厂，这就需要了当地的文化及风土民情。公司在培训出国员工时，在大屏幕上打出四组图片，哪一组属于此地？()A．青瓦台尼罗河纺锤树大笨钟马克吐温巴拿马运河B．唐宁街多瑙河白桦林日月潭罗曼罗兰苏伊士运河C．国会山莱茵河和服悬空寺伽利略圣诞节D．金字塔尼罗河好望角长颈鹿索马里撒哈拉大沙漠D2．(2016山西4)聚焦新闻热点，走遍天下名胜。...
第五讲人类的起源和进化及人对生物圈的影响1考纲内容水平要求1.人类的起源2.人类的进化3.人对生物圈的影响ⅠⅡⅡ实验：(1)调查人类活动破坏或改善生态环境的实例(2)探讨我国人口增长趋势及对策ⅡⅡ2人类的起源和进化◆基础梳理1.人类和现代类人猿的共同祖先是____________。2.人类进化中的重大事件：森林古猿(1)直立行走―→制造和使用工具―→大脑进一步发育―→语言的产生。直立行走(2)____________是森林古猿进化成人类的重...
第二讲生物的多样性和生物的进化1考纲内容水平要求1.保护生物多样性的重要意义2.生命起源的过程3.生物进化的主要历程ⅡⅠⅡ实验：调查当地具有重要经济意义的生物资源，提出保护和开发利用的建议Ⅱ2保护生物多样性的重要意义◆基础梳理1.生物多样性的内涵：(1)生物的多样性包括__________的多样性、________的多样性和__________的多样性。(2)生物多样性的实质是________________。生物种类基因生态系统基因的多样性32.保护生物...
第二讲生物的遗传与变异1考纲内容水平要求1.DNA是主要的遗传物质2.染色体、DNA和基因的关系3.生物的性状是由基因控制的4.人的性别决定5.生物的变异6.遗传育种在实践上的应用ⅡⅠⅠⅡⅠⅠ实验：收集和交流我国遗传育种方面成果的资料Ⅰ2DNA是主要的遗传物质◆基础梳理1.遗传的控制中心：________。2.生物体主要的遗传物质：________。3.DNA分子的结构：两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。细胞核DNA3◆考题精练(2016年福建泉州...
第一部分考点研究第十单元酸和碘课时1常见的酸和碱1玩转江西7年中考真题1.（2014江西10题2分）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图像能正确反映对应变化关系的是（）C命题点1常见酸的性质及用途（7年7考）2【解析】盐酸稀释过程中酸性减弱，溶液pH增大，但盐酸无论如何稀释都显酸性，pH不可能大于或等于7，只能无限接近于7，A错误；盐酸和氧化铜一开始反应就会生成氯化铜，起点应该在坐标原点，B错误；盐酸与硝酸银...
第5章钠、镁、铝及其化合物考点12钠及其重要化合物考点13碱金属及其化合物的综合考点14镁、铝的性质及冶炼考点15镁、铝的重要化合物考点16有关铝及其化合物的图像和计算1考点12钠及其重要化合物考法1单质钠的性质与应用考法2Na2O2的结构与性质考法3Na2CO3、NaHCO3的鉴别和除杂考法4Na2CO3、NaHCO3的有关计算2(1)物理性质颜色状态：银白色固体密度：比水小，比煤油大硬度：较小熔点：较低，低于100℃1.钠...
第8章氯及其化合物考点21氯气考点22氯水、次氯酸及其盐考点23卤素单质及其化合物的性质1考点21氯气考法1氯原子的结构和氯气的性质与应用考法2氯气制备与性质实验的综合考查2颜色状态气味密度毒性溶解性沸点黄绿色气体刺激性比空气大有毒可溶于水沸点低，易液化氯元素位于元素周期表中第三周期第ⅦA族，其原子结构示意图为1．氯元素在元素周期表中的位置2．氯气的物理性质【注意】闻氯气气味的方法是用手在瓶口...
2017中考欧姆定律考点复习1欧姆定律串、并联电路规律内容公式伏安法测电阻本章知识梳理:1.实验目的：2.实验原理：3.实验器材：4.电路图：5.实验过程：6.注意事项电流表、电压表、滑动变阻器AVIUR2欧姆定律——导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。3欧姆定律表达式：I—表示这段导体的电流。U—表示这段导体两端的电压R—表示这段导体的电阻RUI4I=U/RR=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电...
