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  • 考点06 名词性从句(解析版)

    考点06 名词性从句(解析版)

    2020年高考英语一轮考点扫描专题06名词性从句一、【知识精讲】(一)定义在复合句中,有些从句的作用相当于名词,可以充当主语、表语、宾语或同位语,分别称为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。这些从句统称为名词性从句。(二)名词性从句的分类和特征Whathesaidsurprisesme.(主语从句)I’msurprisedatwhathesaid.(宾语从句)Thatiswhathesaid.(表语从句)HetoldusthenewsthathewasleavingforAmerica.(同位语从句...

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  • 考点01 英语句子成分及基本结构(原卷版)[共4页]

    考点01 英语句子成分及基本结构(原卷版)[共4页]

    考点01英语句子成分及基本结构一、【知识精讲】句子成分(一)句子成分的定义组成句子的各个部分叫做句子成分。通常有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语等。(二)句子的具体成分1.主语(subject)主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语一般由名词、代词、数词、不定式、动名词和主语从句等充当。(1)Dur...

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  • 考点13  平面向量的数量积及应用(原卷版)[共3页]

    考点13 平面向量的数量积及应用(原卷版)[共3页]

    考点13平面向量的数量积及应用【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2018苏州暑假测试)已知平面向量a=(2,1),ab=10,若|a+b|=5,则|b|的值是________.2、(2017无锡期末)已知向量a=(2,1),b=(1,-1),若a-b与ma+b垂直,则实数m的值为________.3、(2016苏北四市摸底).已知|a|=1,|b|=2,a+b=(1,),则向量a,b的夹角为________.4、(2017苏北四市期末)已知非零向量a,b满足|a|=|b|=|a+b|,则a与2a-b夹角的余弦值为_____...

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  • 考点33 计数原理(原卷版)[共3页]

    考点33 计数原理(原卷版)[共3页]

    考点33计数原理【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2016南京、盐城、连云港、徐州二模)设(1-x)n=a0+a1x+a2x2++anxn,x∈N*,n≥2.(1)设n=11,求|a6|+|a7|+|a8|+|a9|+|a10|+|a11|的值;(2)设bk=ak+1(k∈N,k≤n-1),Sm=b0+b1+b2++bm(m∈N,m≤n-1),求的值.2、(2018南京、盐城一模)已知n∈N*,nf(n)=CC+2CC++rCC++nCC.(1)求f(1),f(2),f(3)的值;(2)试猜想f(n)的表达式(用一个组合数表示),并证明你的猜...

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  • (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元13 课时2 百舸争流的思想 考点一 哲学的基本问题课件

    (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元13 课时2 百舸争流的思想 考点一 哲学的基本问题课件

    1.哲学的基本问题1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时2百舸争流的思想11.考点精讲2思维和存在的关系问题思维和存在何者为本原思维和存在有没有同一性存在决定思维思维决定存在思维能正确反映存在否认认识世界的可能性唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论不可知论一、哲学基本问题的两方面内容(谁为第一性)(有无同一性)考点精讲考点精讲3注意:“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使...

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  • 考点17 立体几何中的计算问题(原卷版)

    考点17 立体几何中的计算问题(原卷版)

    考点17立体几何中的计算问题【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2019扬州期末)底面半径为1,母线长为3的圆锥的体积是________.2、(2019镇江期末)已知一个圆锥的底面积为π,侧面积为2π,则该圆锥的体积为________.3、(2019宿迁期末)设圆锥的轴截面是一个边长为2cm的正三角形,则该圆锥的体积为________cm3.4、(2019南通、泰州、扬州一调)已知正四棱柱的底面长是3cm,侧面的对角线长是3cm,则这个正5四棱柱的体积为________c...

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  • 考点11 冠词(原卷版)

    考点11 冠词(原卷版)

    2020年高考英语一轮考点扫描专题11冠词一、【知识精讲】(一)不定冠词1.a/an用于人名前,意为“一个叫的人/一个样的人/一件人的作品”。Sorry,wedonthaveaJohnsonhereinthevillage.2.a+most表示“很,非常”。Thepartywentoninamostpleasantatmosphere.3.序数词前一般加定冠词the表示“第几”,但序数词前可加不定冠词a/an,表示“另一个,又一个”。Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.4.不定冠词a...

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  • (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元16 课时2 实现人生价值 考点二 人生价值的创造与实现课件

    (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元16 课时2 实现人生价值 考点二 人生价值的创造与实现课件

    2.人生价值的创造与实现1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时2实现人生价值11.考点精讲211.在劳动和奉献中创造价值为什么说人生价值是在劳动和奉献中创造出来的?思考探究1思考探究1(1)劳动着的人是幸福的贡献财富劳动价值幸福感,成就感考点精讲考点精讲3劳动彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感证明和实现自己的价值劳动创造美好生活促进人的全面发展(2)劳动是人的存在方式考点精讲考点精讲4(3)在奉献中创造...

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  • 考点14 情态动词(原卷版)

    考点14 情态动词(原卷版)

    2020年高考英语一轮考点扫描专题14情态动词一、【知识精讲】1.can/could(1)表示能力,意为“能,会”;could主要指过去的能力。Shecanrunfast,butIcant.(2)表示可能性(理论上或是逻辑判断上),意为“可能会”。Itisusuallywarminwinterinthesouth,butitcanbecoldandevenhavesnowsometimes.(3)表示请求和允许,与may同义,常用于口语中。CanIhavealookatthat?(4)表示惊异、怀疑、不相信等态度时,主要用于否定句、疑问句或感叹...

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  • 《1956年的债务》铁凝阅读答案及考点分析1956年的债务

    《1956年的债务》铁凝阅读答案及考点分析1956年的债务

    《1956年的债务》铁凝阅读参考答案及考点分析1956年的债务阅读下面的作品,完成小题。(18分)1956年的债务铁凝父亲临终的时候,托付给万宝山一件事:1956年,就是你妈去医院生你,我找对门的李玉泽借了五块钱。后来,也忘了为什么⋯⋯为什么就是没有把钱还给人家。今年是2009年吧,五十三年了。六娃,无论如何,你要亲手替我把钱还上。父亲见他点了头,吃力地抽出一个皱巴巴信封,这里装着该还的钱,咱就按1956年的定期利息算吧,58块左右...

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  • 《酒与茶》阅读答案及考点分析茶酒的市场竞争分析

    《酒与茶》阅读答案及考点分析茶酒的市场竞争分析

    《酒与茶》阅读参考答案及考点分析茶酒的市场竞争分析阅读下面的文字,完成小题。(共18分)酒与茶王希希有一句话:“茶类隐,酒类侠”,觉得很是精辟。?古时征战,侠士上马前,有盛在夜光杯中的葡萄美酒。葡萄酒虽是水果酒,味又甜,但一盛入夜光杯,便殷殷如血,浑不见女儿之态。酒入腹中,豪气顿生。若此行一去不复返,便马革裹尸还;若凯旋,也当聚会饮酒,千斗不辞,在喜极而泣的英雄泪中,口到杯干。而茶不是这样喝的。最苦的茶,性也不烈...

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  • 考点05 导数的概念与应用(原卷版)[共2页]

    考点05 导数的概念与应用(原卷版)[共2页]

    考点05导数的概念与应用【知识框图】【自主热身,归纳提炼】1、(2019苏州期末)曲线y=x+2ex在x=0处的切线与两坐标轴围成的三角形面积为________.2、(2015苏锡常镇、宿迁一调)若曲线C1:y=ax3-6x2+12x与曲线C2:y=ex在x=1处的两条切线互相垂直,则实数a的值为________.3、(2015南通期末)在平面直角坐标系xOy中,记曲线y=2x-(x∈R,m≠-2)在x=1处的切线为直线l.若直线l在两坐标轴上的截距之和为12,则实数m的值为_____...

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  • 考点32 离散型随机变量的概率(原卷版)[共4页]

    考点32 离散型随机变量的概率(原卷版)[共4页]

    考点32离散型随机变量的概率【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2019苏锡常镇调查)从批量较大的产品中随机取出10件产品进行质量检测,若这批产品的不合格率为0.05,随机变量X表示这10件产品中的不合格产品的件数.(1)问:这10件产品中“恰好有2件不合格的概率P(X=2)”和“恰好有3件不合格的概率P(X=3)”哪个大?请说明理由;(2)求随机变量X的数学期望E(X).2、(2019南通、泰州、扬州、徐州、淮安、宿迁、连云港三调)现有一...

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  • 考点05 非限制性定语从句(原卷版)

    考点05 非限制性定语从句(原卷版)

    2020年高考英语一轮考点扫描专题05非限制性定语从句一、【知识精讲】(一)定义非限制性定语从句是对意义已经非常明确的先行词给予补充、说明,删去非限制性定语从句,主句的意思仍是概念清晰、结构完整的。非限制性定语从句的引导词有who,whom,which,whose,as,when,where等,that不可用于引导非限制性定语从句,从句之前要用逗号。(二)非限制性定语从句与限制性定语从句的区别1.形式不同限制性定语从句主句和从句之间不用逗号隔...

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  • (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元15 课时4 创新意识与社会进步 考点一 辩证否定观与形而上学的否定观课件

    (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元15 课时4 创新意识与社会进步 考点一 辩证否定观与形而上学的否定观课件

    1.辩证否定观与形而上学的否定观1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时4创新意识与社会进步11.考点精讲2一、辨证否定观与创新意识1、辩证否定观的含义:辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。否定的主体:事物本身。辨证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果。考点精讲考点精讲3((11)辩证的否定是)辩证的否定是发展的环节发展的环节。。((22)辩证的否定是)辩...

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  • 《丰碑》阅读答案及考点分析丰碑阅读答案

    《丰碑》阅读答案及考点分析丰碑阅读答案

    《丰碑》阅读参考答案及考点分析丰碑阅读参考答案阅读下面的文字,完成小题。丰碑李本深一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一块大冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。将军的马,早已让给了伤员骑。他和战士们一道踏着冰雪行军,不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天...

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  • 考点24 数列通项与求和问题(原卷版)[共2页]

    考点24 数列通项与求和问题(原卷版)[共2页]

    考点24数列通项与求和问题【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2017无锡期末)对于数列{an},定义数列{bn}满足bn=an+1-an(n∈N*),且bn+1-bn=1(n∈N*),a3=1,a4=-1,则a1=________.2、(2017南京学情调研)已知各项均为正数的等比数列{an},其前n项和为Sn.若a2-a5=-78,S3=13,则数列{an}的通项公式an=________.3、(2017南京、盐城二模)记公比为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn.若a1=1,S4-5S2=0,则S5的值为_____...

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  • 考点34 矩阵与变换(原卷版)

    考点34 矩阵与变换(原卷版)

    考点34、矩阵与变换【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、(2018扬州期末)下得到点N(3,5),求矩阵A的逆矩阵A-1.2、(2017南京学情调研)已知矩阵A=,B=,设M=AB.(1)求矩阵M;(2)求矩阵M的特征值.3、已知变换T把平面上的点(3,-4),(5,0)分别变换成(2,-1),(-1,2),试求变换T对应的矩阵M.4、(2016南京、盐城一模)设矩阵M=的一个特征值为2,若曲线C在矩阵M变换下的方程为x2+y2=1,求曲线C的方程.5、(2016无锡期末)已知矩阵A...

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  • 考点08 倒装句(原卷版)

    考点08 倒装句(原卷版)

    2020年高考英语一轮考点扫描专题08倒装句一、【知识精讲】(一)定义:1.部分倒装:指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句子的谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语之前。2.完全倒装:指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用于一般现在时和一般过去时。(二)完全倒装1.介词短语(往往表示地点)放在句首时:NexttoitisanotherrestaurantwherewecanhaveChinesef...

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  • (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元14 课时3 求索真理的历程 考点一 实践是认识的基础课件

    (全国通用Ⅱ)高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元14 课时3 求索真理的历程 考点一 实践是认识的基础课件

    1.实践是认识的基础1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时3求索真理的历程11.考点精讲2一、实践的含义人改造客观世界客观物质性活动主体对象范畴实践是人类所特有的活动,与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。实践不同于人的纯主观思维活动属直接现实性活动能动性能动性引起变化表现一、实践及其特点1、实践的含义两层基本含义:两层基本含义:((11)实践是以人为主体、以客观事物为对象的)实践是以人为主...

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