1.矛盾的同一性和斗争性1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时3唯物辩证法的实质与核心11.考点精讲2一、矛盾的内涵1.含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。2.矛盾的基本属性同一性斗争性考点精讲考点精讲31.矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势。（1）矛盾双方依赖，一方...
广电总局封杀查处恶俗文化1.热点透析2.创新预测课时1走进文化生活1热点透析广电总局封杀查处恶俗文化2015年9月28日，国家新闻出版广电总局公开通报《扬子晚报》等15家媒体刊登虚假失实报道的查办情况，这些案件包括《武汉晚报》、《赣州晚报》未经核实予以转载“李玉刚在台北出家”虚假报道案件等①。国家新闻出版广电总局要求，新闻记者必须坚持实地采访，多方求证②。任何一个公共媒体，都应该坚守媒体底线，不能沦为丑恶...
[随堂演练]一、选择题1．1942年5月，面临经济窘境的中国政府拟定了《战后国际经济合作办法》，认为要实现战后自由贸易，特别是经济落后国家的经济发展等目标，金融上必须稳定各国货币价值和汇率，赋予国际银行管理国际金融事务的权力。这说明()A．中国积极参与主导战后国际经济体系B．抗日战争的胜利使得中国国际地位提高C．二战后国际经济秩序的重建有其必然性D．世界经济朝着体系化和制度化方向发展解析：选C。二战期间，中国...
专题过关检测(九)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2017荆州高三质检)据统计，1600—1609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22430匹和15000匹，而从1640—1649年，两地毛纺布年均产量分别降为11450匹和3000匹。与同时期的英、法比较，意大利威尼斯和米兰毛纺布生产的萎缩说明()A．传统的东方贸易退居次要位置B．意大利缺乏本土工业原料优势C．意大利工商业行会竞争意识不足D．两地生产没有面向大众...
专题整合提升专题四古代希腊、罗马的政治文明和近代西方的民主政治第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备个核心西方民主政治的演变历程。大阶段古代希腊罗马政治制度与近代西方资产阶级代议制的确立与扩展。大线索古希腊民主政治的确立、古罗马法律的形成与演变、近代西方资产阶级代议制的发展与完善。一、古希腊与古罗马两种文明的差异古希腊古罗马文明拓展方式古希腊通过海外殖民建立新的城邦，吸收外来文明并拓展希...
[随堂演练]一、选择题1．在美国1787年宪法的制定过程中，有一个群体被称为反联邦党人。他们认为，宪法拟议的政府权力是比政府组织形式更为核心的问题。联邦党人最引以为豪的是创立了三权分立的政府形式，以为这一形式就能保证公民的自由。对此，反联邦党人并不乐观。由此可以看出反联邦党人()A．认为分权体制能够保证公民自由B．对联邦政府权力保持高度警觉C．强调制宪的核心是确保政府权力D．希望继续维持邦联体制的现状解析：...
[随堂演练]一、选择题1．(2017湖南长郡中学月考)林岗《超大规模国家的近代化》一文说：“中国近代化的故事很可能由四个章节组成，第一章是挣扎和崩溃；第二章是主权重建；第三章是城市经济；第四章是自由民主的法制程序。”他认为，现在中国正处于城市经济。根据这一观点，对应文中第三章开始的年代应该是()A．1911年B．1949年C．1978年D．1997年解析：选C。1911年应该属于第一章“挣扎和崩溃”，指的是辛亥革命，故A项错误；19...
[把握历史脉络]专题十五近现代中外科技与文化本专题主要讲述了近现代世界科技、文学艺术的发展和现代中国的科教文化，主要包括三条知识主线：近代以来，从经典力学的建立到相对论、量子理论的提出，人类对世界变化的认识开始由宏观世界深入到微观世界。生物学领域经历了由创世神话到生物进化的理论演变，在一定程度上破解了生命起源之谜。三次科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代，改变了世界的面貌和人类的生...
第41讲孙中山的三民主义、毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论专题十三近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果孙中山的三民主义(一)孙中山首倡三民主义1．背景(1)19世纪末20世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严重。(2)清政府统治日益腐败，反帝反封建的革命运动日渐高涨。(3)1905年，资产阶级革命政党——中国同盟会成立。2．提出：在《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的革命纲领解释为三民主义。3．内容(1)民族主义...
正视历史，昭示未来1.热点透析2.创新预测课时2把握思维的奥妙1热点透析正视历史，昭示未来2015年9月3日，抗日战争胜利70周年纪念仪式在京隆重举行。忘记历史就等于背叛。通过纪念抗战胜利，目的是铭记历史、昭示未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而凝神聚力①。伟大抗战精神形成于革命战争年代②，但具有超越时空的恒久价值。新形势下，我们要大力弘扬伟大抗战精神，更加奋发有为地推进改革开放和社会主义现代化建设，...
2.真理与认识过程1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时3求索真理的历程11.考点精讲2人的认识正确反映客观对象，主观与客观相符合歪曲反映客观对象，主观与客观不相符合真理谬误真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。是与客观对象相符合的认识。一、真理真理与谬误的界限不容混淆！1.含义考点精讲考点精讲3（1）真理所反映的内容是客观的。真理是主观形式与客观内容的...
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2017吉林五校高三联考)晋代博玄提出：“不务多其顷亩，但务修其功力。”后北魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营田，须量己力”。反映了我国古代农业的经营思想是()A．趋利避害B．精耕细作C．量力而行D．扬长避短解析：选B。趋利避害材料中没有体现，故A项错误；“不务多其顷亩，但务修其功力”意思是田地不在于多，而在于是不是在田地上下大工夫，“凡人家营田，须量己力”...
第4部分文学类文本阅读1专题十二散文阅读(选考)2学案二概括内容要点3学习目标：①熟知概括内容要点的种类及方法；②明确解答这类试题的解题步骤。自主学习归纳概括内容要点，指在分析文章思路结构的基础上切分层次，概括段意或层意，有的是对文章内容的概括，有的是对主旨情感的概括；有的是对局部内容要点的概括，有的是对整体内容的概括。4考向一局部内容概括“局部内容要点概括”既指概括一个段落内容要点，也指多个段落(层...
[把握历史脉络]专题八中国特色社会主义建设的道路本专题主要讲述了中国社会主义建设的探索过程，主要包括四条知识主线：新中国成立后，经过三年的国民经济恢复和发展、“一五”计划建设和社会主义改造，1956年底，我国初步建立起社会主义的经济基础，开始了社会主义经济建设道路的探索，逐渐形成了计划经济体制。1956—1976年，社会主义探索时期建设，党和国家有着许多正确的探索，取得了许多成就。但是“左”倾思想发展，“大...
专题十20世纪世界经济体制的调整第30讲当代资本主义的新变化当代美国资本主义的新变化1．发达的国家垄断资本主义(1)表现①政府运用______和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产。②政府广泛补贴出口产品，维持高出口水平。财政③政府大力投资科研和教育，推行__________政策。(2)作用：快速完成了从战时经济向和平经济的转变，从50年代起，美国经济进入高速发展的“__________”。福利主义黄金时代2．不断调整的经济...
让孩子们慢慢享受童年1.热点透析2.创新预测课时1探究世界的本质1热点透析让孩子们慢慢享受童年2015年9月30日，如皋商务信息网报道，上海2岁男童亮亮每周3个早教班7节课;最近亮亮妈妈正打算报第4个班，报班后亮亮一周有五天都要上课。这种盲目的神童教育，是对孩子进行掠夺性的智力开发，它违背了学前教育规律，打乱了儿童身心发育的秩序，结果事与愿违①。“教育的特征就是‘慢’②。儿童的手很小，不要往他的小手上放太多...
[随堂演练]一、选择题1．18世纪末英国有人记载：“在某个地方，一百所房屋和家庭已经减少到八所或十所；往往还有这样的事情，四、五个富有的畜牧业主侵吞了不久前圈围的大片领土，这些土地以前是在二十至三十个租地农民或同样数目的较小的所有者以及其他居民的手里。”持续不断的此类事件()A．消灭了英国的自耕农阶层B．使大批“自由”劳动力涌入城市C．标志着英国开始了工业革命D．加速了资本原始积累的过程解析：选D。材料反...
专题整合提升专题十四西方人文精神的起源与发展第一板块自主学习知识课——主干整合知识再储备一条主线西方人文精神的起源与发展。两大阶段古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。四大标志古希腊智者运动(起源)；文艺复兴(兴起)；宗教改革(发展)；启蒙运动(高潮)。一、西方人文主义精神的发展历程1．萌芽早期的人文主义精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中，突破了神学对人的束缚，开始从实际出发，反对迷信和权威，肯定人的价值...
专题十一当今世界经济的全球化趋势[把握历史脉络]专题十一当今世界经济的全球化趋势本专题主要讲述了二战后至今世界经济发展的趋势，主要包括三条知识主线：第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末，以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系，适应了经济全球化的趋势，世界经济朝体系化和制度化方向发展。资本主义和社会主义两大经济体系由于意识形态的斗争而相互隔绝。专题十一当今世界经济的全球化趋势2...
1．(2017长春质检)阅读材料，回答问题。材料秦始皇灭六国后，统一了度量衡，官阶和俸禄均以“衡”的单位“石”来表示。到了汉代逐渐将官阶与俸禄分成两种方法表示，官秩(“秩”为官员等级标准，“禄”为官员的报酬)以“石”表示，如万石、二千石等；官俸则用“量”的单位“斛”来计算，如最高秩万石月俸三百五十斛等。在隋唐时期官员俸禄形式主要有米、田两种。隋代官员的俸禄分京官、外官两种支付标准。京官按品级，外官按州、...
