一、选择题1．(2018长春一模)完成下列两项调查：①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户，调查社会购买能力的某项指标；②从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况．宜采用的抽样方法依次是()A．①简单随机抽样，②系统抽样B．①分层抽样，②简单随机抽样C．①系统抽样，②分层抽样D．①②都用分层抽样答案：B解析：因为社会购买能力的某项指标受到家庭收入的影响，而社区中各个...
§4.1任意角、弧度制及任意角的三角函数第四章三角函数、解三角形1基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引2基础知识自主学习31.角的概念(1)任意角：①定义：角可以看成平面内绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的；②分类：角按旋转方向分为、和.(2)所有与角α终边相同的角，连同角α在内，构成的角的集合是S＝.(3)象限角：使角的顶点与重合，角的始边与重合那么角的终边在第几象限就说这个角是第几象限角；如...
九年级化学下册（RJ）12345678910111213141516
Unit2Bodylanguage第3课时——语法1课后拓展课时精讲栏目导航课时过关2单元语法讲解：动名词（Gerunds）动名词是指作为名词使用的动词-ing形式。由动词+ing构成，否定形式为notdoing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语。3动名词多为不可数名词，因此前面不加a,an。然而随着时间的推移，也有一些动名词，如feeling已经成为普通的可数名词，但是绝大多数为不可数的。动名词也有自己的宾语。...
[研高考明考点]年份卷别小题考查大题考查2017卷ⅠT10直线与抛物线的位置关系、弦长公式T20椭圆的方程的求法、直线与椭圆的位置关系、过定点问题T15双曲线的几何性质、圆的性质、点到直线的距离公式卷ⅡT9双曲线的几何性质、圆的弦长问题T20轨迹方程的求解、直线与椭圆位置关系、过定点问题T16抛物线的定义、标准方程卷ⅢT5双曲线的渐近线、标准方程，椭圆的标准方程T20直线与抛物线的位置关系、直线与圆的方程T10直线与圆的位置...
第2讲磁场及带电粒子在磁场中的运动1整合突破实战2整合网络要点重温【网络构建】3【要点重温】1.安培力大小的计算公式:F=BILsinθ(其中θ为B与I之间的夹角).(1)若磁场方向和电流方向垂直:F=BIL.(2)若磁场方向和电流方向平行:F=0.2.带电粒子在磁场中做匀速圆周运动4热点考向一磁场的性质及磁场对电流的作用【核心提炼】“三步法”分析通电导体棒受力第1步:明确研究对象(通电导线或导体棒).第2步:将题干中的立体图转化为平面图,明...
Unit4Cartoonsandcomicstrips第2课时——阅读1课后拓展课时精讲栏目导航课时过关2课文重点句子的讲解和学习。1．First,youneedtodecideonsomebasicideasforastory.首先,你需要选定故事的基本构思。本句中decideon意为“选定”,由于on为介词,所以decideon后跟名词或动名词。3I’vedecidedonanewcomputer.我已经选定了一台新计算机。decide还可用于decideagainstdoingsth.（决定不做某事）和decidetodosth.（决定做某事）Whatdoyo...
一、选择题1．下列函数在其定义域内既是奇函数，又是增函数的是()A．y＝x2＋2B．y＝－4x3C．y＝－x＋1xD．y＝x|x|答案：D解析： 函数y＝x2＋2是偶函数，∴选项A不满足题意； x增大，－4x3减小，即y减小，∴y＝－4x3减函数，∴选项B不满足题意；y＝－x＋1x在定义域内不，∴选项C不满足题意；y＝x|x|为奇函数，且y＝x|x|＝x2，x≥0，－x2，x<0. y＝x2在[0，＋∞)上增，y＝－x2在(－∞，0)上单调递增，且y＝x2与y＝－...
Unit3Theenvironment第4课时作文讲解与指导1栏目导航巩固习题2本单元写作指导本单元学习了环境的重要性和节约资源，保护环境，从身边的小事做起。所以本文旨在倡导一种低碳环保的生活方式。因此本文的内容和结构可如下：第一段：列举现象；第二段：分析影响；第三段：建议措施，展望未来。思维拓展：环保话题，例如节约能源、拼车、交通问题等图片都可以与低碳生活的理念相联系，从低碳的角度入手展开写作。请以“Mylow—carbon...
串讲(二)细胞呼吸与光合作用第Ⅲ课时大题增分——问题为主轴找到失分点，才是增分点1[真题尝试]（2017全国卷Ⅰ，T30，8分）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合...
§7.1不等关系与不等式第七章不等式1基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引2基础知识自主学习3(1)作差法a－b>0⇔aba－b＝0⇔aba－b<0⇔ab(a，b∈R)(2)作商法ab>1⇔abab＝1⇔abab<1⇔ab(a∈R，b>0)1.两个实数比较大小的方法知识梳理>＝<>＝<4性质性质内容特别提醒对称性a>b⇔_____⇔传递性a>b，b>c⇒_____⇒可加性a>b⇔_________⇔可乘性⇒______注意c的符号⇒______2.不等式的基本...
01清清楚楚做实验第3讲能量之源——光与光合作用02明明白白析高考03扎扎实实练能力第1课时绿叶中色素的提取和分离1Part01清清楚楚做实验QINGQINGCHUCHUZUOSHIYAN21．实验原理与过程(1)实验原理3(2)实验步骤4(3)实验结果色素种类色素颜色色素含量溶解度扩散速度胡萝卜素______最少最高最快叶黄素_____较少较高较快叶绿素a______最多较低较慢叶绿素b______较多最低最慢橙黄色黄色蓝绿色黄绿色52．色素的种类及吸收光谱色素种类吸...
第二单元基因的本质与表达必修②遗传与进化101课前抓双基——别样设计第1讲DNA是主要的遗传物质02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺2Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI3DNA是遗传物质的证据之一——肺炎双球菌转化实验(一)4完成情况感性认知011.分析肺炎双球菌转化实验，补充横线上的内容(1)格里菲思的体内转化实验：①实验a、b对比说明。②实验b、c对比说明。③实...
§12.2古典概型第十二章概率、随机变量及其分布1基础知识自主学习课时作业题型分类深度剖析内容索引2基础知识自主学习31.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是的；(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成的和.2.古典概型具有以下两个特点的概率模型称为，简称古典概型.(1)试验中所有可能出现的基本事件；(2)每个基本事件出现的可能性.知识梳理互斥基本事件古典概率模型只有有限个相等43.如果一次试验中可能出现的结果有n个，而...
第四讲大题考法——解三角形主要考查利用正、余弦定理求解三角形的边长或角的大小(或三角函数值)，且常与三角恒等变换综合考查.1[典例感悟][典例1](2017合肥质检)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，若sinA＋cosA＝1－sinA2.(1)求sinA的值；(2)若c2－a2＝2b，且sinB＝3cosC，求b.[解](1)由已知，得2sinA2cosA2＋1－2sin2A2＝1－sinA2，即sinA22sinA2－2cosA2－1＝0，在△ABC中，sinA2≠0，所以2sinA2－2co...
[研高考明考点]年份卷别小题考查大题考查2017卷Ⅰ————T17等比数列的通项公式与前n项和，等差数列的判定卷Ⅱ————T17等差、等比数列的通项公式及前n项和卷Ⅲ————T17数列的递推关系及通项公式，裂项相消法求和1年份卷别小题考查大题考查2016卷Ⅰ————T17等差数列的通项公式及等比数列求和卷Ⅱ————T17等差数列的通项公式、数列求和卷Ⅲ————T17数列的递推关系及通项公式2015卷ⅠT7等差数列的通项及前n项和公...
一、选择题1．(2018长春一模)完成下列两项调查：①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户，调查社会购买能力的某项指标；②从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况．宜采用的抽样方法依次是()A．①简单随机抽样，②系统抽样B．①分层抽样，②简单随机抽样C．①系统抽样，②分层抽样D．①②都用分层抽样答案：B解析：因为社会购买能力的某项指标受到家庭收入的影响，而社区中各个...
串讲(二)植物的激素调节第Ⅱ课时高考研究——教师为主导锁定高考范围，备考更高效1如图1所示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用。某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA(萘乙酸)促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图2所示。图3表示将迎春苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。请回答下列问题：2[问题设计](1)据图1判断，丙激素为，...
