4环境科学专业培育方案〔2019版〕专业代码：0825032019-2022年入学适用四年制本科生一、专业培育目标及要求1.培育目标为适应我国特别是经济兴旺地区经济进展的趋势和生态环境保护的需求，本专业培育把握扎实的化学、生物、治理等环境科学理论根底，解析环境工程机理，生疏环境保护政策法规，具有系统性思维、全球化视野、穿插学科学问背景和环境保护实践力量，适于从事污染防治技术开发、生态环境创争论、环境质量监测、环境影...
戏剧影视文学〔TheatreFilmandTVLiterature〕一、培育目标戏剧影视文学专业致力于培育在戏剧影视传媒等领域具备优秀素养的复合型、创型人才。通过系统的专业学习，使学生具有良好的人文与艺术修养，生疏并把握戏剧影视传媒行业的根本技能、运作模式与理论方法，胜任戏剧影视传媒、戏剧影视教育、文化艺术、行政治理等方面工作。二、培育要求树立科学的世界观和人生观，遵循“学为人师，行为世范”的校训，诚以做人，勤以为学，...
一、学科简介电气工程是争论电能的生产、传输、安排、使用、掌握以及电气设备制造的工程领域，是我校最早开办的学科，已有百年历史。多年来，本学科积淀了良好的办学根底和丰富的教学经验。“”电气工程及其自动化专业为国家级特色专业，全国首批CDIO教学改革试点单位试点“”专业，福建省级专业综合试点改革专业；电力系统及其自动化为福建省重点学科。本学科在加强教学、科研的同时，严密联系电气工程领域的实践，根本形成了...
学分类型安排信息安全专业本科人才培育方案一、培育目标及要求本专业培育具有良好的科学技术与工程素养，系统地把握信息安全的根本理论、专业学问、根本方法与根本技能，受到严格的工程训练和思维训练，具有另外一门专业背景，能从事安全网络系统设计、安全产品开发、产品集成、信息系统安全保卫的高素养特地人才。本专业学生主要学习信息安全的根本理论与技术，受到严格的工程训练和思维训练，具有安全系统设计、安全产品开发...
一、培育目标汽车电子技术专业人才培育方案本专业培育德、智、体、美全面进展的，具有良好的社会道德和职业道德，具备汽车机电一体化专业理论学问和较强的汽车检修实践力气，把握汽车诊断仪器的使用、汽车电气性能检测技能，具备汽车电子技术的专业学问，在汽车制造和售后效劳岗位上从事汽车电器与电路的运行、调试、以及电气故障诊断与修理的高技能人才。二、根本要求〔一〕素养要求（1）、政治思想素养：宠爱共产党，宠爱社会...
一、培育目标本专业全面贯彻党的教育方针和国家教师教育相关政策要求，针对国家和福建省物理根底教育改革进展和教师队伍建设重大战略需求，立足福建，面对全国，培育师德高尚、教育情怀深厚、学科根底扎实、师范技能优良、能在中学和相关教育机构从事中学物理教学、争论和治理的中学物理教育教学高级人才。预期学生毕业五年后，能成长为中学物理骨干教师，具备卓越教师潜质。具体包括实现以下目标：目标1：践行社会主义核心价值...
动漫设计与制作人才培育方案动漫设计与制作人才培育方案一、专业名称1.专业名称：计算机动漫与玩耍制作〔专业代码：090400〕2.特地化方向：动漫设计与制作(动漫玩耍二维特地化方向)、动漫设计与制作(动漫玩耍三维特地化方向)二、招生对象初中毕业生或具有同等学力者。三、根本学制根本学制3年。四、培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展，具有良好的文化修养和职业道德，了解动画设计与制作所需的根底理论学问，把握二维和...
汽车制造与检测专业人才培育方案一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年.二、培育目标与职业岗位〔一〕人才培育目标本专业培育适应型工业化需要的德、智、体、美全面进展，具有必备的科学文化根底学问，把握汽车制造与修理技术专业根底理论学问和良好的职业道德素养，具有较强的汽车制造、修理力量，在汽车检测、汽车修理、汽车生产制造、汽车整车销售、汽车配件销售等企业从事车辆维护接待、检测接...
建筑工程技术专业人才培育方案〔专业代码：560301〕建筑工程技术专业人才培育方案〔专业代码：560301〕建设单位：湖北职业技术学院院长：万由祥工程责任人：黄享苟专业负责人：张祖斌主要撰写人：张祖斌主要完成人：陈卓湖北职业技术学院建筑技术学院建筑专业带头人黄享苟湖北职业技术学院建筑技术学院院长郭自灿湖北职业技术学院建筑技术学院副院长张祖斌湖北职业技术学院建筑技术学院工程技术教研室主任刘华湖北职业技术学院...
1化学工艺专业人才培育方案一、专业名称及代码专业名称：化学工艺专业代码：060100二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、修业年限三年四、职业面对职业岗位典型工作任务对应职业资格证书一线操作岗位分析检测岗位技术岗位生产治理岗位产品的营销岗位产品生产操作、工艺运行调试、设备维护检修、生产现场巡检原料、半成品、产品及其他化学品的分析与检验工艺改进、质量监视与掌握车间组织、技术指导产品营销、维护、售后效劳技...
方案范文无法思考和涵盖全面，最好认真扫瞄后下载使用。曲靖医学高等专科学校医学检验技术专业人才培育方案一、专业培育目标本专业通过三年医学检验技术教育，培育具有根底医学、临床医学、检验医学等方面的根本学问和根本技能，能适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面进展；把握医学检验根底学问及专业技能；具有较强综合职业力气的高素养的应用型人才和中等医学检验人才。毕业生主要面对各级各类医疗卫生气构、...
高铁乘务专业人才培育方案高铁乘务专业人才培育方案为了确保事情或工作安全顺当进展，往往需要预先制定好方案，方案是打算中内容最为简单的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我整理的高铁乘务专业人才培育方案，欢送大家阅读。高铁乘务专业人才培育方案1高速铁路乘务专业是我国高等职业教育中的一个兴专业，近年来进展快速。如何开展专业建设，提高教学水平，促进学生就业，已成为该专业面临的紧迫任务。成都职业技术...
术人员算机效劳电子竞技运动与治理专业人才培育方案一、专业名称及代码电子竞技运动与治理670411二、招生对象一般高中毕业生或同等学力者三、根本学习年限三年四、职业面对所属专所属专对应业大类业类行业主要职业类别主要岗位类别〔或技术领域〕职业资格证书或技能等〔代码〕〔代码〕〔代码〕〔代>码〕级证书举例67教育与6704体育体育大类类20—21—3—电子竞技赛/事组织、裁85体育00其他计算机判、主持、导播6100计与应用工程...
公司储藏干部培育方案公司储藏干部培育方案储藏干部就是企业治理阶层的储藏人才，通过系列的培训和熬炼，最终成为中层甚至高层治理人员。下面是我收集整理的公司储藏干部培育方案，期望对您有所帮助！公司储藏干部培育方案第一局部总则一、培育目的1、本着公司的人才理念及用人原则，培育和输送高素养人才，实现公司中长期战略目标，实现公司人才的梯队建设和高素养的团队建设，提升企业竞争力2、系统的培育方案，使储藏干部更...
2《影视多媒体技术》专业人才培育方案一、学制与招生对象〔2023版〕学制：全日制三年专科招生对象：一般高中、职业高中、中等职业学校毕业生二、培育目标本专业培育适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面进展，具有良好的思想品德和职业道德。把握影视多媒体制作根本理论，先进的影视多媒体制作手段，二维、三维动画制作技术等学问与技能；具备艺术美感、独立制作影视媒体等力气；在电视台、影视制作中心、各级企事业宣...
序号面对行业就业岗位职业资格证书食品加工行业食品检验工、ISO22023(ISO9001)食品安品管员、化验员〔包括海洋食品加工行业〕全治理体系内审员证书检验员〔化验员〕、食品检验工、ISO22023(ISO9001)食品安食品安全与检测行业食品安全员全治理体系内审员证书进出口检验检测证书、公共养分师检测相关行业检验员ISO22023(ISO9001)内审员食品检测技术专业人才培育方案一、专业名称与代码专业名称：食品检测技术专业代码：590105二、...
植物科学与技术人才培育方案专业代码：090106专业名称：植物科学与技术(PlantScienceandTechnology)创办时间：2023年一、植物科学与技术方向培育目标：本专业培育拥护党的根本路线，德、智、体、美全面进展，适应经济社会进展需要，面对农业行业生产一线，把握农学相关学科根本理论、根本学问和根本技能，具备作物栽培、育种、病虫害防治、良种繁育、农产品贮藏加工、农资营销等力量的应用型高级特地人才。毕业生能在作物生产、...
无人机应用技术专业人才培育方案(五年高职)收集于网络，如有侵权请联系治理员删除江苏省五年制高等职业教育无人机应用技术专业人才培育方案一、专业与特地化方向专业名称：无人机应用技术〔专业代码：560610〕专业方向：无人机操控技术方向二、入学要求与根本学制入学要求：应届初中毕业生根本学制：五年一贯制办学层次：一般专科三、培育目标培育有抱负、有道德、有文化、守纪律，德、智、体、美、劳全面进展；具有实事求是、...
渤海大学-信息治理与信息系统专业学分制培育方案第3页共9页渤海大学信息治理与信息系统专业学分制培育方案一、培育目标信息治理与信息系统本科专业主要培育德智体全面进展，具备坚实的现代信息治理与信息系统、信息技术的理论根底、娴熟把握信息科学与计算机科学技术学问及应用力量，娴熟把握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息治理等方面的学问与力量。主要培育三个根本方向的人才：信息系统设计、开发的技术人才培育；...
Pleaseyoumustbehappierthanme,sothatIwillnotquitinvain,nomatterhowpainfulIam,Idon’tneedtobe/页眉可删〕机械工程人才培育方案一、学科门类：工学专业名称：机械设计制造及其自动化标准学制：4修业年限：3－6年培育适应21“世纪社会进展需要的高素养、厚根底、强技”能、重创的德、智、体、美等全面协调进展，具备机电系统设计、制造与应用力量，能在工业生产第一线从事本领域设计制本专业本科毕业生应具备以下根本条件：so...
