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  • 思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会2

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会2

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会2××月××日至×××日我参加了×公×××司组织的在浙江大学举办的“思维创新与管理提升研修班”。×××天集中学习和参观考察,虽然时间比较短,但感觉收获比较大不仅加深和丰富了自己的知识,更重要的是开拓了视野、拓展了思维,更甚在一些方面颠覆了自己观念,可以说受益匪浅。一、参加培训后的几点思考本次培训共安排了16场授课,内容既涵盖了宏观层面(浙商精神与浙江经济、宏...

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  • 思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会4

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会4

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会4国有企业要坚定不移走创新发展转型升级之路——思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会××月××日-××日,我有幸参加了××××公司组织的第××期经营管理人员思维创新与管理提升研修班。通过短短10天时间的学习,深深感受到了创新发展、转型升级的紧要性、迫切性和必要性。通过15位专家对浙商精神、精益管理、团队建设、领导力等16个专题进行讲述,既有理论上的讲解,又有案...

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  • 思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会3

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会3

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会3永葆创新活力助力淄矿转型——思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会“江南忆,最忆是杭州”。为期×××天的浙江大学学习培训生活结束了,时间虽然短暂,但却十分充实。这次培训安排的课程内容丰富,信息量大,知识面广。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例让自己感受颇深、受益匪浅。本次学习培训,概括起来有以下几个方面的体会:一、增长了见识,深切感受到了学习培训的重...

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  • 思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会1

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会1

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会1在企业转型时间日益紧迫、压力愈发增大的情况下,××月下旬,参加了“××××经营管理人员思维创新与管理提升研修班”,对于这次××学习培训,开阔了视野、启发了心智。经过10天内容丰富、特色显明的课程学习和参观考察,感受了头脑风暴,经历了思维颠覆,沐浴了智慧洗礼总的来讲,感受颇多,受益颇深。一、深学细悟,对研修培训的感想通过此次培训,切身感受到了互联网经济带来的...

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  • (4篇)思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会汇编

    (4篇)思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会汇编

    思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会汇编(4篇)思维创新与管理提升研修班培训学习心得体会1在企业转型时间日益紧迫、压力愈发增大的情况下,××月下旬,参加了“××××经营管理人员思维创新与管理提升研修班”,对于这次××学习培训,开阔了视野、启发了心智。经过10天内容丰富、特色显明的课程学习和参观考察,感受了头脑风暴,经历了思维颠覆,沐浴了智慧洗礼,总的来讲,感受颇多,受益颇深。一、深学细悟,对研修...

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  • 研讨发言:用好用活调查研究的辩证思维方法

    研讨发言:用好用活调查研究的辩证思维方法

    研讨发言:用好用活调查研究的辩证思维方法调查研究是做好工作的基本功。中央八项规定的第一条,就是要改进调查研究。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,不仅需要坚定的政治决心和切实的行动落实还需要科学思维方法的有力支撑。作为谋事之基和成事之道,调查研究不是抽象的调查和盲目的研究,必须讲究科学合理的方式方法。只有用好用活调查研究的辩证思维方法,才能把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径,切实...

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  • 职场中典型的学生思维

    职场中典型的学生思维

    1、做题思维表现:把完成一项工作/任务当成做题,全盘接受他人设置的所有前提和约束(类似于“题设”),然后想办法做到最好,希望达到更多人的期待,得“高分”。例子:你要给客户出个文案,客户提了十条要求,既要又要。你发现,要达到这十条要求,基本是missionimpossible。但你依然努力,绞尽脑汁在客户的要求中寻找平衡。做题思维解析:工作/任务是你在社会争取生存和发展资源的依托。既然是依托,你就要讲究投入-产出,你...

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  • 运用整体思维构建中华传统美德传承体系

    运用整体思维构建中华传统美德传承体系

    运用整体思维构建中华传统美德传承体系党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中强调,“构建中华传统美德传承体系”。做好中华传统美德的传承工作,须从全局出发,坚持“线上线下”融合互促、“内宣外宣”协同并进、“多元一体”全面联动,运用整体思维构建中华传统美德传承体系。坚持虚实一体,“线上线下”融合互促推进中华传统美德体制机制改革,既需要“线上”持续发力,运...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中考人教历史总结

    中国历史思维导图 (学生用)中考人教历史总结

    阪泉之战涿鹿之战联盟奴隶社会学会用火是人类进化史上的里程碑但仍然是打制石器,旧石器时代将联盟首领的位子传给贤德之人史前时期使用打制石器使用磨制石器世袭制取代禅让制,公天下—家天下中国历史上第一个王朝有文字可考的历史从商朝开始奴隶社会瓦解时期封建社会形成时期提高人民生产积极性,促进经济发展确立封建土地私有制奴隶社会中国封建社会正统思想历史距今约170万年元谋人云南元谋县是我国境内目前已确认的最早古人...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国史之西汉篇

    中国历史思维导图 (学生用)中国史之西汉篇

    西汉时期西汉王朝的基本信息西汉初期(高祖-文景)汉武帝时代西汉的衰落时间:公元前202-公元8建立者:刘邦(汉高祖)都城:长安“无为而治”和“休养生息”的政策平定藩国势力原因措施秦的暴政和楚汉战争使得天下经济残破,人民流离失所人心思定,社会秩序需要稳定汉高祖刘邦的措施“文景之治”时期的措施经济措施政治措施士兵卸甲归田,并赐予爵位和土地核查流亡人口,使其返回户籍,复故爵田宅解放自卖为奴者为庶人结果与评...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国历史事件排序,夏→清 超全整理!(1)

    中国历史思维导图 (学生用)中国历史事件排序,夏→清 超全整理!(1)

    中国历史事件排序夏禹传启,家天下商划分九州桀行暴政而亡建立夏朝,划分九州鸣条之战,商汤灭桀鸣条之战灭夏伊尹摄政盘庚迁殷“调和五味治天下”“殷商”纣暴政亡国宠幸妲己,挖心比干,战败自焚于鹿台西周武王伐纣,牧野之战灭商定都镐京(今西安)实行分封制姜子牙分封到齐国周公东征成王即位后,武庚不服,发动武庚之乱/三监之乱,周公东征平定成王、康王都由周公辅佐,“成康盛世”国人暴动周厉王被驱逐,周公召公共和行政...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国历史时间轴

    中国历史思维导图 (学生用)中国历史时间轴

    远古时代原始社会商朝夏朝西周春秋奴隶社会战国封建社会确立时期东周先秦秦西汉新王莽东汉隋唐五代十国北宋南宋元(蒙古)明清百家争鸣儒学低潮儒学正统儒学困境儒学复兴理学兴盛心学鸦片战争三元里人民抗英斗争第二次鸦片战争开始沦为半殖民地半封建社会民族资本主义的产生并在夹缝中发展中国近代化启动-洋务运动商品输出戊戌变法-百日维新新文化运动国民革命大革命时期近代前期旧民主主义革命近代后期新民主革命中共创建国共...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国近现代史知识梳理

    中国历史思维导图 (学生用)中国近现代史知识梳理

    史纲时间轴1840鸦片战争1842中英南京条约,中国近代史上第一个不平等条约1843中英虎门条约。1844中美望夏条约中法黄埔条约1851~18641841三元里抗英是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争海国图志中,魏源提出了师夷长技以制夷的思想洪秀全建立太平天国洋务运动的主要目的是维护封建统治。1898戊戌变法,是一场资产阶级性质的改良运动是一次爱国救亡运动,一场资产阶级性质的政治改良运动,一场思想启蒙运动辛亥...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国近代史1840-1899思维导图

    中国历史思维导图 (学生用)中国近代史1840-1899思维导图

    历时2年2月南北战争1861-1865第一次鸦片战争太平天国运动1851-1864第二次鸦片战争1856-1860中日甲午战争1894.7-1894.4中国近代史1840-18991840184118426月28日鸦片战争开始1月26日香港开埠,成为英国殖民地2月25日英国进攻虎门庖代5月27日中英《广州合约》6月英军占领吴淞、宝山8月鸦片战争结束29日中英《南京条约》1843184418451846184718486月25日《中英五口通商章程》26日《香港殖民地宪章》7月27日广州开埠10月《虎门条约》...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国古代至近代的战役考点

    中国历史思维导图 (学生用)中国古代至近代的战役考点

    匈奴、鲜卑、羯、氐、羌曹丕废汉献帝,建魏蜀吴,正式形成非不平等条约战争捡漏促发戊戌变法(公车上书)兴起:陈独秀上海创办新青年开端,五四运动八七会议,枪杆子里面出政权三湾改编14年瓦统洛后48.9-49.1战役西周春秋牧野之战周武王伐纣以少胜多临阵倒戈城濮之战城濮,今菏泽晋文公,楚国退避三舍战国桂陵之战魏国庞涓;齐国孙膑;赵国围魏救赵马陵之战魏韩齐减灶计长平之战秦白起;赵先廉颇后赵括死伤多,历时长纸上谈兵秦...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国古代史之明朝1

    中国历史思维导图 (学生用)中国古代史之明朝1

    小霞明朝建立时间1368统治者朱元璋都城应天府(南京)顺天府(北京)洪武之治轻徭薄赋,恢复社会生产确立里甲制配合赋役黄册户籍登记簿册和鱼鳞图册的施行落实赋税劳役的征收及地方治安的维持整顿吏治惩治贪官污吏社会经济恢复和发展靖难之役明惠宗皇太孙朱允炆即位燕王朱棣“清君侧,靖内难”起兵攻南京遂即即位永乐盛世边疆安定著名事件强化皇权全面改革官制中央废丞相和中书省,设六部地方取消行中书省,推行“三司制”改革...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国古代历史1

    中国历史思维导图 (学生用)中国古代历史1

    秦末秦初文景之治初汉东周战国东周春秋原始人类原始社会后期奴隶社会中国古代历史公元前206年时间公元前207年结果公元前209年地点公元前221年政治公元前230年顺序策略都城公元前475年形成特点公元前770年公元前1046年公元前1600年战役兼并战争楚汉相争巨鹿之战陈胜吴广起义秦朝政策秦朝建立秦灭六国战国七雄经济发展周商公元前202年西汉建立皇帝:汉高祖刘邦都城:长安(陕西西安)休养生息原因:措施:影响:汉初的经济逐渐得...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)中国封建社会:三皇五帝始,尧舜禹相传

    中国历史思维导图 (学生用)中国封建社会:三皇五帝始,尧舜禹相传

    炎黄子孙:中国封建社会顺序三皇五帝始,尧舜禹相传。三皇五帝夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。十六国中华民国夏朝商朝周西周东周周文王姬昌春秋战国周平王姬宜臼三皇:五帝:燧人(燧皇)伏羲(羲皇)神农(农皇)创立八卦,伏羲八卦A.始造文字,取代了以往结绳记事的形式。B.炎帝神农氏神农尝百草茶叶的发现黄帝颛顼(zhuānxū)帝...

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  • 中国历史思维导图 (学生用)战国1

    中国历史思维导图 (学生用)战国1

    小霞决定影响达成目标古代史战国开始时间公元前453年标志韩赵魏灭掉智氏,三家分晋特征东周列国诸侯争斗激烈的时期争战国群雄并起,共有二十多国代表战国七雄西(嬴姓)东(妫姓)中原三晋南(芈姓)北(姬姓)秦国齐国赵国魏国韩国楚国燕国战国七雄社会变革生产力铁器和青铜器的并进使用商业的繁荣冶铁、青铜器铸造、漆器、丝织业井田制被取消农业发展,各国人口增多人口与资源的矛盾加剧总体社会形态取代石器促进货币的发展诸...

    2025-01-1004.25 MB0
  • 中国历史思维导图 (学生用)夏商周的更替1

    中国历史思维导图 (学生用)夏商周的更替1

    夏商周的更替夏朝商朝西周东周时间:约公元前2070年夏朝的建立世袭制的形成夏朝的巩固建立者:禹是中国历史上第一个王朝,标志着中国王朝的产生都城:阳城(今河南登封)统治中心:主要在今河南中西部、山西南部一带标志:禹的儿子启凭借强大的势力,继承了他的位置影响:世袭制取代禅让制,“公天下”变成“家天下”夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,还制定了历法,称为“夏历”遗址二里头遗址(夏朝晚期的一座都城遗址,...

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