【原文回录】我不喜欢伪装的她她，一个普普通通平平凡凡的农村妇女，每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女。但她的世界里的阳光总是不能那么灿烂，外面总蒙有一层阴云。刻意隐藏自己的内心世界，说出“口是心非”的话。这样的生活是很累的。为人父母，这难道就是她的宿命吗？总是说姐姐不听话，让她操碎了心，希望姐姐早点去上学，让她过点清静的日子。可是，姐姐走后，常能看见她呆坐着，心不在焉地说：“怎么感...
2009年中考语文记叙文专题复习退出退出记叙文阅读记叙文阅读（1）记叙文阅读，在中考现代文阅读中所占的份额较大（12－25分），所考察的知识点及相关能力也比较集中。（2）中考，在命题材料的选择上较重视人文精神的挖掘，比较注重其内容所蕴含的教育意义，与学生的内心世界相贴切。（3）中考选题全部出自课外选文引言引言：：复习记叙文阅读，要做到以下几个方面：复习记叙文阅读，要做到以下几个方面：•理清记叙文的要素、人...
学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力中考要求阅读一般记叙文，能把握记叙的要素和线索；理清记叙的顺序；弄清记叙的人称；理解中心和材料的关系，了解详略安排的作用；能对运用的表达方式进行辨析，并理解其在文中的作用；能够从文章内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。记叙文知识要点1、记叙文的“六要素”和贯穿全文的线索2、记叙的顺序和记叙的人称3、记叙文中心意思的归纳4...
【原文回录】我们的语文老师星期天的晚上语文晚自习。上课铃响了，我们坐在教室里等待着语文老师的到来。但是进入我们眼帘的却是一位漂亮的女老师。她告诉我们语文老师生病了。在考试中，我有些不安，窗外黑漆漆一片，更显得压抑，教室内鸦雀无声，灯光似乎也有些微弱了。第二天，天气稍冷，她仍然没有出现。那位漂亮的女老师给我们讲试卷。她的声音很甜美，让我感觉如临仙境：听着潺潺的流水声，听着温柔动听的乐曲，听着鸟儿...
011．记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教育。选取的事，必须是自己亲身经历的事。（1）通过自己学习绘画，刻苦自励，认识到绘画犹如爬山，一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法，先写不太感兴趣，之后受到启迪，画泰山看到了挑山工，认识到学习犹如挑山工，要经过十八盘，才会成功。（2）可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力、思想变化的事实，来反映—件事情必须持之以恒才会成功的道理。（3...
作文指导：记叙文写作的结构模式第一课时记叙文应具有的特质•一要体现“记叙”性质。•即记人或叙事。记人或叙事，二者必居其一，但又不能以此否定另一面，因为人与事往往是交织在一起的：人物形象的刻画和塑造须得以事情为依托，事情的过程又得靠人这一行为主体来推动；当然，人可以是“虚拟化”的人，譬如动物、自然物或想象物等。所以，是否是合格的记叙文，就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事情。二要...
记叙文细节描写教案【篇一：《细节描写》教学设计】《关键处驻足，细微处慢说》教学设计台子中学陈军课题的选择：刚刚进入八年级的学生，写作的功底还尚浅。在平时的日记、作文中，很难看到生动有趣、形象感人的细节描写，偶有发现，便很欣喜地打出来，以备在每周的展示课上展示给大家。值此课堂大赛，于是准备了这节课，对“细节”集中学习，集中训练。教学目标：1、什么是细节描写，欣赏细节描写的妙处。2、激发兴趣，形象对...
SectionⅦWriting——记叙文Unit2Heroes1[写作技法指导][文体指导]本单元的写作重点是记叙文，描述所发生的事情和经历。常见的形式有：故事、传记、游记、日记、新闻报道等。一、记叙文的写作要素1．要交代清楚五要素的内容，即：where，when，what，who，how。2．事件可按时间或空间顺序叙述。3．时态通常是与过去有关的时态；如果是当前的经常性事件、自然或社会现象，通常用与现在有关的时态。2二、记叙文的篇章结构开头(the...
初中记叙文写作指导——之细节描写篇授课教师：高红云学习目标：认识细节描写的重要性；掌握细节描写的方法，在作文中积极运用。体会细节描写（一）五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，消尽了先前悲哀的神色，目光呆滞，仿佛是木刻似的。（二）五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，...
记叙文怎样“以情动人”1、运用第二人称写作22、以细节引真情、以细节引真情33、、真人真事露真情44、以共鸣传真情、以共鸣传真情55、以议论揭真情、以议论揭真情66、巧用修辞妙抒情、巧用修辞妙抒情《考试说明》能写记叙文，议论文，说明文及常用应用文。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1、基础等级（3）思想健康，感情真挚。2.发展等级⑵生动形象（如：善于运用各种表达方式，形象丰满，细节生动，意境深远）；•“诗...
2009年全国各省市中考记叙文阅读集锦一、阅读《又临黄河岸》，完成第13—15题。（共13分）又临黄河岸高缨①不知为什么，每当我看到黄河，眼中常渗出热泪。②大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧！那时，日寇的铁蹄践踏着中华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬满火车顶的难民我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜中逃过黄河。在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马...
取舍有道详略得当记叙文之材料安排训练目标：在记叙文中能合理安排材料，做到详略得当。详略的含义略写是对虽与中心有关但不是直接表现中心的材料概括叙述。详写是对能够直接表现中心的主要材料进行具体叙述和描写。示例题目：尝试要求：1．写一篇不少于800字的记叙文。2．故事情节波澜起伏。3．不得抄袭。①记事为主的文章，故事的情节应该详写②要突出文章的重点：尝试尝试的过程——怎么尝试题目：尝试•①介绍手机：手机成...
记叙文概括主旨情感记叙文概括主旨情感前提测评苍蝇发现自己模样很像蜜蜂，十分高兴，打算冒充蜜蜂去花丛里欺骗花的感情、盗取花蜜。可是它在花丛里飞来飞去不知飞了几个来回，却不见有一朵花向它绽放笑脸，他十分不解，转头问蜜蜂到底原因何在？蜜蜂笑着回答说：“你只是外形像我，事实上并不是我！因此，即使是一辈子蹲在花丛里，花也不会把你当成我！”这则小故事讲了什么道理？记叙文概括主旨情感知识储备4、作者对某种社会...
详写略写•详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得充分。•略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨，进行概括式的简略描述。记叙文的详略安排写文章为什么要安排详略呢？•法国巴黎艺术馆里，陈列着一座伟大的艺术家巴尔扎克的艺术雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？原来是被艺术家罗丹用斧头砍去了。那么罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容...
•怎样概括文章的主要内容•1怎样概括文章的主要内容文章写了什么？2知识归纳•叙事为主的文章：叙述事情的经过写人为主的文章：人物做了什么写景状物的文章：从几个方面描写事物的特点3概括文章主要内容的原则•1、内容完整。•2、语言简洁：用最少的文字表达最多的意思。•3、在概括写人记事的文章中，弄清“主人公•或主要人物是谁”十分必要。•4几种方法•一、题目扩展法题目就能高度概括文章的内容，只要把题目加以扩展就...
中考记叙文阅读专题•把握表现手法之托物寓意、设置悬念1•课程标准：•（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。•（2）对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。•（3）在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。2•中招考点：•近5年河南中考没有涉及“记叙文阅读表现手法中托物寓意和设置悬念的试题。外省涉及到此知识点时考查有托物...
记叙文中的议论抒情1目标定向•1．巩固记叙文的写作方法，感受记叙中穿插议论、抒情的作用•2．学习习作实践中应用议论、抒情，深化习作主题•3．展示生活中美丽的画面，表现人类最真挚的感情23爱的姿势(1)当初在唐山大地震后，人们从废墟中挖掘，见到最多的场面也是父子、母子抱在一起，他们只想用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧，以求孩子能够生还。——爱的表现有千万种，而这生死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚...
记叙文记叙文是初中现代文阅读学习的重要文体之一，也是近几年中考现代文阅读考查的“重头戏”。下面，让我们对记叙文的文体知识做一些梳理，以进一步提高记叙文阅读的能力。一、记叙文的定义记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。二、记叙文的要素记叙文的六要素包括时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果。一般情况下，记叙文的六要素要交代清楚，但有时候也可省去一些，...
