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  • 高中地理 地球的圈层结构课件 新人教版必修1 (3)

    高中地理 地球的圈层结构课件 新人教版必修1 (3)

    1.2人口迁移1人口移动:人口移动是指人口从一个地方来到另外一个地方的活动.不论其距离远近、时间长短,只要有空间移动,就属此概念.如狩猎活动、旅游活动、朝圣活动。人口移动人口迁移人口流动2一、人口迁移的概念1、概念通常指人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。2、三大条件(1)空间位移:迁出或迁入(2)居住地变更:跨越行政区域界线(3)时间限度:永久性或长期性(通常1年以上)...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (80)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (80)

    2动量和动量定理1情景导入鸡蛋从一米多高的地方落到地板上,肯定会被打破。现在,在地板上放一块泡沫塑料垫,我们尽可能把鸡蛋举得高高的,然后放开手,让鸡蛋落到泡沫塑料垫上,看鸡蛋会不会被打破,请思考其中隐含的道理。2思维导图3填一填练一练一、动量(见课本第6页)1.动量(1)定义:物理学中把物体的质量m跟运动速度v的乘积mv叫作动量。(2)公式:p=mv。(3)单位:在国际单位制中,动量的单位是千克米每秒,符号为kgm/s。(4)矢量性:由于速...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (37)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (37)

    综合探究提高效率促进公平11.割裂效率和公平统一关系的危害(1)如果把公平理解为人人平均,结果会奖懒罚勤,既不利于提高效率,也损害了实现社会公平的物质基础。(2)如果忽视公平,分配不公,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题。2.正确处理效率与公平关系的意义处理好效率与公平的关系,既有利于促进经济发展,也有利于保持社会稳定。21.教材“探究问题1—2”提示:(1)公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。新任企...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (185)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (185)

    2时间和位移1情景导入思维导图各种运动形式中,直线运动是最基本的、最简单的。譬如:蜗牛的缓慢爬行;清晨,老人在散步;汽车在平直的公路上奔驰。这些运动有什么相似的特点呢?2填一填练一练一、时刻和时间间隔(见课本第12页)1.时刻和时间间隔的比较意义时间轴表示对应运动量通常说法(举例)时刻一瞬间轴上一点位置第3s末时间间隔一段时间轴上一段位移前2s内、第3s内联系两个时刻之间的间隔即为时间间隔2.时间的测量秒是时间的国际制...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (123)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (123)

    4.3共点力的平衡及其应用1情境导入课程目标1.知道什么叫共点力作用下的平衡状态。2.掌握共点力的平衡条件。3.能正确对物体进行受力分析,画出受力图。4.会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题。2一二物体的平衡状态一个物体在共点力作用下,如果保持静止或匀速直线运动,则这个物体就处于平衡状态。思考物体保持静止与物体在某一时刻的速度为零是一回事吗?都是处于平衡状态吗?提示:不是。静止状态是物体在一段时间内保持速度为零不...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (24)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (24)

    单元整合1备选答案:①全面②科学发展观③发展方式④深入发展⑤影响⑥开放型经济水平⑦市场秩序⑧市场失灵⑨宏观调控提示:A.⑦B.⑧C.⑨D.①E.②F.③G.④H.⑤I.⑥2一二三四一、现代市场经济条件下资源配置的方式1.一定时期资源的有限性和人的需求的无限性决定社会必须合理配置有限的资源。2.计划和市场是资源配置的两种基本手段。3.市场配置资源。(1)在市场经济条件下,市场配置资源主要是通过价格的涨落以及供求关系的变化来实现...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (73)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (73)

    专题六西方人文精神与政治文板块二近代史部分知识框架内容索引考点知识夯实考向命题研析压轴大题导练考点知识夯实1.文艺复兴(14~17世纪)(1)背景①政治上:封建的基督教神学占统治地位。②经济上:西欧经济复苏发展和城市兴起,人们开始追乐趣。③文化上:意大利保留了较多的古代希腊、古罗马古典(2)实质:资产阶级性质的思想解放运动。(3)核心:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心的价值和尊严。(4)影响:为资本主义...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (53)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (53)

    板块综合板块一古代史部分内容索引时空坐标多维架构模块融通中外关联核心素养命题渗透时空坐标多维架构一、古代中国史二、古代希腊、罗马史模块融通中外关联一、古代中国专制主义中央集权制度的演变1.主要措施(1)加强君主权力。如秦始皇确立皇权至上的皇帝制度儒学神化皇权,明清强化君主专制等。(2)加强思想控制。如秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝“罢黜百明清八股取士、大兴文字狱等。模块融通(3)变革中央和地方政府机构。如秦朝...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (103)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (103)

    本章整合12专题一专题二专题一简谐运动的特征1.力学特征:F=-kx。2.运动特征:加速度,方向与位移方向相反,总指向平衡位置。3.能量特征:对于两种典型的简谐运动——弹簧振子和单摆,其振动的能量与振幅有关,振幅越大,能量越大。简谐运动过程中动能和势能相互转化,机械能守恒。4.周期特征:物体做简谐运动时,其位移、回复力、加速度、速度等矢量都随时间做周期性变化,它们的变化周期就是简谐运动的周期T。物体的动能和势能也随时间做...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (6)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (6)

    考点3细胞的增殖专题一细胞的分子组成、基本结构和生命历程1.理清细胞分裂过程中细胞分裂图像、坐标曲线和柱状坐标图之间的对应关系(1)有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图要点整合(2)减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图2.抓住关键点,快速判断细胞分裂图像的分裂方式(1)染色体相对散乱,排列在纺锤体中央―→前期―――――――→是否有同源染色体否:减Ⅱ是――――→是否联会是否(2)染色体排列在赤道板上―→中期――――...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (76)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (76)

    本章整合12专题一专题二专题一动量定理和动能定理的综合问题1.动量定理中物体所受合外力的冲量等于该过程中物体动量的变化量,它是一个矢量方程式。2.动能定理中物体所受合外力做的功等于该过程中物体动能的改变量,它是一个标量方程式。3.在研究力作用下物体的运动过程中,涉及的物理量有F,x,m,v,W,Ek等,一般考虑应用动能定理。若涉及的物理量有F,t,m,v,I,p等,一般考虑应用动量定理。3专题一专题二【例题1】在光滑水平面上有一静...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (145)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (145)

    5力的分解1情景导入思维导图为了行车方便和安全,高大的桥往往有很长的引桥。在引桥上,汽车重力有什么作用效果?从力的分解的角度分析,引桥很长有什么好处?2填一填练一练一、力的分解(见课本第64页)1.定义:求一个力的分力叫作力的分解。2.力的分解原则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则。把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么,与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力。3.力的分解依据:(1)一...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (2)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (2)

    小专题1种子成熟过程及萌发过程中化例1(经典高考题)如图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不正确的是A.大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加B.细胞代谢利用大量糖类,导致淀粉含量降低C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加D.糖类不转化为蛋白质,导致含氮物质含量不变例题引领√例2(2013全国Ⅰ,29)某油料作物种子中脂肪含量70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (92)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (92)

    第十一章世界地理第1节世界地理概况栏目导航考点一世界的陆地和海洋考点二世界气温和降水课后限时集训考点三世界居民和国家本节复习脉络:考点一|世界的陆地和海洋(对应学生用书第197页)[识记—基础梳理]1.世界海陆分布(1)填图:在上图方框中填写大洲、大洋的名称。(2)填表:对照上图,填写各大洲的界线。大洲分界线亚洲与欧洲A________、乌拉尔河、里海、__________、黑耳其海峡北美洲与南美洲B___________非洲与亚洲C_______...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (37)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (37)

    第一篇专题七人体的稳态及调节机制构建知识网络补遗教材直击考纲1.稳态的生理意义(Ⅱ)。2.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。3.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。5.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。6.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。7.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。8.人脑的高级功能(Ⅰ)。9.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。10.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。网络总览易漏排查栏...

    2024-04-190731.06 KB0
  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (5)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (5)

    考点4细胞增殖与遗传变异专题一细胞的分子组成、基本结构和生命历程1.减数分裂与遗传规律的关系要点整合2.细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因3.姐妹染色单体上出现等位基因的成因(1)一定源自基因突变①体细胞中发生②作用时间在间期③亲代基因纯合⇒一定是基因突变(2)一定源自交叉互换①姐妹染色单体的其中一条有两种颜色②作用时间是减Ⅰ前期⇒一定是(3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。(4)若同源染色体同一位置或姐...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (62)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (62)

    专题十七中外历史人物评说板块四选修部分[考纲要求]1.古代中国的政治家:(1)秦始皇;(2)唐太宗;(3)康熙2.东西方的先哲:(1)孔子;(2)柏拉图。3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物:(1)克伦威尔;(拿破仑。4.“亚洲觉醒”的先驱:(1)孙中山;(2)甘地。5.无产阶级革命家:(1)马克思、恩格斯;(2)列宁;(3平。6.杰出的科学家:(1)李时珍;(2)詹天佑;(3)李四光爱因斯坦。内容索引核心知识排查热点考向聚焦高考命题演练核心知识排查...

    2024-04-190753.53 KB0
  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (104)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (104)

    5外力作用下的振动1情景导入思维导图任何实际振动,只在初始时刻具有一定能量,在阻尼作用下最终会停下来,怎样才能使振动持续不断地进行下去呢?2填一填练一练1.固有振动和阻尼振动(见课本第18页)(1)固有振动:简谐运动的物体受到的回复力,是振动系统内部的相互作用力。如果振动系统不受外力的作用,此时的振动叫作固有振动。(2)固有频率:固有振动的频率。(3)阻尼:即阻力作用,通常包括摩擦力或其他阻力。(4)阻尼振动:振幅逐渐减小的...

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  • 七年级地理上册 1.1 地球和地球仪——地球的形状和大小教学课件 (新版)新人教版

    七年级地理上册 1.1 地球地球仪——地球的形状和大小教学课件 (新版)新人教版

    地球地球仪1•了解地球形状的认识过程,能够提出有力证据说明地球是一个球体•会用数据说明地球的大小地球的形状和大小2古人眼中的天地形状3太阳和月亮4麦哲伦环球航行5前苏联宇航员加加林眼中的地球6人类认识地球形状的过程调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考:•认识到地球是球体的例证有哪些?•通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了什么?789开心一笑•倒挂着弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球...

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  • 高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球与地球仪课件 湘教版 (103)

    高考地理一轮复习 第1章 宇宙中的地球(含地球和地图)第1节 地球地球仪课件 湘教版 (103)

    第八章人类与地理环境的协调发第1节人类面临的主要环境问题与人地关演变栏目导航考点一主要环境问题的成因及表现考点二人类面临的主要环境问题课后限时集训考点三人地关系思想的演变本节复习脉络:考点一|主要环境问题的成因及表现(对应学生用书第143页)[识记—基础梳理]1.环境问题概念由于_________或_________使环境条件发生了变化,并对人类生存和发展造成影响和破坏的问题。人类活动自然原因2.环境问题类型[盲区扫描]环境...

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