第一部分夯实基础过教材八年级（下）Units3-4CouldIborrowthatbook？我能借那本书吗？(Unit3P20)考点1【考点精讲】辨析borrow,lend与keep教材例句讲考点辨析意义用法borrow借;借用非延续性动词，不能和一段时间连用，表示向别人借东西，常用结构：borrowsth.fromsb.辨析意义用法lend借给;借出非延续性动词，不能和一段时间连用，表示把东西借给别人，常用结构：lendsb.sth.或lendsth.tosb.keep借(多久)延续性动词，可以与“for...
教材同步复习第一部分第四单元自然界的水课时2化学式和化合价1知识要点归纳2018权威预测单元知识导图三年中考讲练单元知识导图2知识要点归纳2018权威预测单元知识导图三年中考讲练3知识要点归纳2018权威预测单元知识导图三年中考讲练要点1化学式1．概念：用元素符号和数字表示物质组成的式子。知识要点归纳4知识要点归纳2018权威预测单元知识导图三年中考讲练2．书写物质类别化学式的书写方法举例单质金属单质直接用___________...
第一部分中国古代史3政权分立与民族交融1考点聚焦考点一知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。23考点二知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发45678考点三通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义91011真题探源D12D13A14
2018湖南易考名著阅读分类梳理湖南7年真题面对面第一部分积累与运用专题九名著阅读12018湖南易考名著阅读分类梳理湖南7年真题面对面1.（2017长沙）名著阅读。（共5分）(1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是(2分)()A.在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。22018湖南易考名著阅读分类梳理湖南7年真题面对面B.许多经典名著...
近代篇工业文明时代的世界与中国板块5西方文明的兴起与发展——手工工场时期的资本主义阶段特征主干排查随堂演练阶段特征明确阶段掌握特征阶段新航路开辟到工业革命前(16世纪前后～18世纪60年代)特征政治从封建社会向资本主义社会过渡(美国除外);英美资产阶级民主代议制确立;早期殖民战争经济西欧资本主义崛起,从农耕文明向工业文明过渡;手工工场为主要的生产组织形式;对外进行早期殖民扩张,海上霸权由西、葡、荷转移到英国;世...
第一部分考点研究第七单元图形的变化第29课时视图与投影考点特训营考点精讲视图与投影投影三种视图的概念常见几何体的三视图及展开图温馨提示正方体展开图的判断投影投影：物体在光线的照射下，在某个平面内形成的影子,其中光线叫做投射线，投影所在平面叫做投影面平行投影：由平行的投射线所形成的投影.物体的视图实际上是该物体在①________光线下且光线与投影面垂直时形成的投影中心投影：由同一点出发的投射线所形成的投影...
第2课时代数式和规律探索1-2-考纲要求中考动向1.能借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义.1.题型:选择题、填空题和解答题2.难度:中、低档题3.分值:3~7分4.热点和趋势:(1)代数式表示量;(2)单项式与多项式;(3)数与代数式的规律探索.2.能分析简单问题的数量关系,并用代数式表示.3.会求代数式的值.4.能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算.2-3-1.代数式:用运算符号(加、减、乘、除、...
专题突破篇第二部分1专题六人文地理事象与原理2第三讲工业34[知识网络]5[名师点拨]本节多以区域图、统计图、示意图为载体，结合区域特征，侧重考查工业区位因素分析及评价、工业地域的形成与发展、工业集聚的效益、工业化与城市化的关系及产业转移等。同时考查学生获取和解读地理信息的能力，对学生逻辑推理能力和语言组织能力要求较高。试题多以综合题形式呈现，选择题也很常见，难度适中，背景图像新颖，设问角度灵活，复习的...
第一部分基础知识梳理课时2七3-4【考点精讲】Couldyou(please)...?句型（2016.28）◆请求别人通常用Couldyouplease(not)do...?或Couldyou(not)do...,please?。◆对该句型作答时，肯定回答Sure.(2016.28)/Certainly./Ofcourse.等；否定回答用Sorry,I’mnewhere./Sorry,I’mafraidnot.等。直击中考考点考点1—Couldyoupleasepassmethedictionary?=Couldyoupassmethedictionary,please?你能帮我递一下词典吗？—Certainly./Ofcours...
第一部分语言文字应用1专题四补写句子2考点突破一补写句子两大类型选材特点补空布局设题选择的语段材料一般为说明性或议论性文段，通俗易懂。语段虽短，但语意都比较完整，有明显的层次性，能比较完整地说明一个事物、现象或论述一个观点。语段结构主要有“总———分总、分总、总—分”三种形式要求填写的句子大多有特殊的位置和性质，主要有三种情况，依据所填语句的位置，又可以归为两大类。一种情况是在段首或层首，一种情...
第19课时殖民扩张和无产阶级的斗争时间轴时间轴重难突破重难突破考点梳理考点梳理1时间轴时间轴考点梳理重难突破第19课时┃殖民扩张和无产阶级的斗争2第19课时┃殖民扩张和无产阶级的斗争考点梳理考点1罪恶的“三角贸易”(知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性)时间轴考点梳理1．背景：在美洲，欧洲殖民者强占印第安人的土地，建立种植园，并对印第安人进行大量的屠杀和奴役，使印第安人的人数锐减，无法为种植...
1Ⅰ.重点单词—识记联想运用[会书写]一、核心单词1．____________n．挣扎；斗争2．____________n.(某事发生的)准确地点；现场3．____________n.环境；情况4．____________adv.同时5．____________adj.活的strugglespotcondition(-s)meanwhilelive26．____________vt.产卵；下蛋7．____________n.焦点；集中点8．____________vt.监测9．____________n.奇迹；奇观二、阅读单词1．raidn.vt.________________2．baldadj.___________...
专题三实用类文本阅读1学案2传主的贡献、成就或个性品质形成的原因分析2分析概括传主做出贡献、成就或其个性品质形成的原因题，是高考传记阅读的常考题型之一，纵观近几年高考，此类题目考查频率非常高。解答原因分析题，需要从主观原因和客观原因两个方面入手，可采用“审题干→明题型→知角度”的3步系统推导法加以突破。最后按“审题干，定方向”“据要点，找对应”两步骤解题。3一、解题有道，从审题到答题4二、“审题干，...
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专题七带电粒子在电场中的运动江苏卷考情导向考点考题考情电场的性质2016年T3考查电场线的疏密与电场强度的强弱的关系，掌握电场线的方向与电势的高低的关系2015年T8考查电势差与电场强度的关系、电势和电势能2014年T4考查电势、电场的叠加和对称性2013年T3考查点电荷场强的公式和场强叠加原理2013年T6考查电场线的特点与电场力做功的特点、电场力做功与电势能的关系1．高考在本专题的命题多以选择题形式，也有计算题出现(如201...
第25课时焦耳定律1考点分析2考点梳理【考点1】电流的热效应1.电流的热效应：生活中，许多用电器接通电源后，都伴有______现象产生，电流通过导体时电能转化为_____能.2.电热的利用——电热器：（1）原理：电流的__________效应.（2）主要组成部分：__________.3.电热的危害及防止：（1）危害：烧坏用电器；加速绝缘材料的老化；造成输送电能过程中电能损失等.（2）防止电热的危害：安装散热片；安装__________等热内热发热体散...
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第一部分教材知识梳理模块三中国现代史1时空观念1949年9月1949年10月1日1950年10月1952年底1953年7月1950年冬第一届中国人民政治协商会议召开中华人民共和国成立1950年6月《中华人民共和国土地改革法》颁布土地改革《朝鲜停战协定》签订抗美援朝2【中外对比】3面对面”过“考点一考点1新中国的成立(理解)准备：第一届中国人民政治协商会议。(1)召开：1949年9月，在北平召开。(2)内容：①通过...
专题二文学类文本阅读1学案6比对分析法帮你稳取“4选1”选择题2小说阅读的选择题一般为5选2的形式，但2017年考查形式发生了变化，改成4选1的形式，适当降低了考查的难度。选择题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏：“相关内容”包括人物性格和心理的概括分析，故事情节概括及作用分析，环境特点及环境作用分析，小说主题概括和审美取向分析等；3“艺术特色”包含刻画人物运用的手法判断及作用，情节手法的判断及作用...
专题2近代中西启蒙思想的比较主干串讲史料分析高考链接主干串讲一、欧洲的启蒙运动1.含义:启蒙是使人们摆脱未成熟状态,把人们从迷信和偏见中解放出来,是获得了勇气的运用理性反思并走出传统束缚的过程。从这个意义上说,文艺复兴是启蒙运动的渊源,17～18世纪启蒙运动上升为欧洲社会思想的主流。2.主张(1)哲学上,启蒙思想家最初用自然神论,后来用无神论反对上帝和宗教迷信。(2)经济上,主张以自由放任对抗封建官僚机构的束缚,为后...
辨析speak,tell,talk与say（2017昆明21题；2012昆明35题；2010昆明36题）考点一练讲重难点1【考点抢测】tofinishA1.Ourteachertoldus_______thisworkathome.(finish)2.Look!Myfatheristalking_______ourEnglishteacher.A.withB.aboutC.fromD.of23.Peopleoften_______“Hello”or“Hi”tofriendswhentheymeeteachother.A.talkB.tellC.speakD.say4.—Hello,mayI_______toMrs.Green?—Justamoment.A.sayB.speakC.talkD.tellBD3【满...
