![非谓语动词用法归纳(最终)[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
非谓语动词用法纳非谓语动词在英语中,动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上,充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、语等成分,这些动词形式称为非谓语动词。1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对...
延续性动词与非延续性动词及其转换动词按其动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词与非延续性动词。一.延续性动词表示能够延续的动作,如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,sta等y。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。表示时间段的短语有:⑴for+一段时间,如：for2years;⑵since从句,如sincehecamehere;since+过去时间点名词,如sincelastyear,since5daysago。例:Hehasli...
初中常见不及物动词1.只是不及物的：faint,hesitate,lie,occur,pause,rain,remain,sleep,sneeze.2.常见的及物,不及物的：answer,ask,begin,borrow,choose,climb,dance,eat,enter,fail,fill,grow,help,hurry,jump,know,leave,marry,meet,obey,pull,read,see,sell,touch,wash,watch,win,write3.及物不及物意义变化的lift.升高beatvi.跳动vt.敲、打;growvi.生长vt.种植playvi.玩耍vt.打（牌、球）,演奏smellvi.发出（气味）vt.嗅ri...
1.日语假名中文意思しいて硬,勉强,强迫ついに终於,最终(没)むやみに随便,轻率,过分,过度まして何况,况且かろうじて好容易,勉勉强强むしろ宁可,莫如どうせ反正,总归おしくも可惜,遗憾はっと吃惊,突然想起ざっと大致,粗略地ひょっと突然,偶然ぐっと更加,⋯⋯得多まれに稀少,稀罕まんざら并非,未必なまじ悔不该;不彻底,不充分あくまで彻底,到底2.日语假名中文意思いまに即将,不久いまさら事到如今,事已至此いまにも马上,眼看いまだ...
“特殊疑问词＋动词不定式”的用法归纳一．由两部分组成：疑问词和动词不定式（wh-+todo）。疑问词部分包括疑问代词who,whom,what,which和whose以及疑问副词when,where和how。此外,连接词“whether”也适用.它主要具有以下几种效用：⑴当主语,如：●Whentoholdthemeetinghasnotyetbeendecided.●Wheretoliveisaproblem.⑵当宾语,常接在forget,findout,discuss,decide,tell,teach,know,lwonder,remember等动词之后作宾语如：●We...
“特殊疑问词＋动词不定式”的用法归纳一．由两部分组成：疑问词和动词不定式（wh-+todo）。疑问词部分包括疑问代词who,whom,what,which和whose以及疑问副词when,where和how。此外,“连接词whether”也适用.它主要具有以下几种效用：⑴当主语,如：●Whentoholdthemeetinghasnotyetbeendecided.●Wheretoliveisaproblem.⑵当宾语,常接在forget,findout,discuss,decide,tell,teach,know,learn,wonder,remember等动词之后作宾语如...
《综合素质》知识点第一章：职业理念一、教育观理解国家实施素质教育的基本要求：（1）面向全体学生（2）促进学生全面发展（3）促进学生生动，活泼，主动发展（4）促进学生创新精神和实践能力的培养（5）着眼于学生的可持续发展掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法：途径有：（1）树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课程是实施素质教育的基本途径）（2）学校管理，课外活动和班主任工作（3）举行德...
Part.11.Thereisnopointindoingsth.Thereisnopoint(in)doingsth．表示“做某事没有作用或没有意义”,point为不可数名词。如：Thereisnopointinarguingfurther.Thereseemstobenopointinprotesting.Itwon’thelpmuch.2.Itwasthefirsttimethat...Itwasthefirsttimethat...表示“第一次做”，从句用过去完成时。若主句是一般现在时(is)，则从句用现在完成时。如：ItisthefirsttimeI’vewonsinceIlearnttoplaychess.3.形容词或形容词...
一、定语从句引导定语从句的关系代词有that,which,who（宾格whom），所有格whose）和关系副词wherewhenwhy等，关系代词或关系副词在定语从句中充当一个成分，关系代词that，which,who,whom等在从句中分别作主语或宾语，whose在从句中作定语，而关系副词when,where,why等在从句中作状语。如：Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether.解析：在句①中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是状语，所以用关系副词wh...
2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unit1《Howcanwebecomegoodlearners?》知识点【短语归纳】1.haveconversationwithsb.同某人谈话2.tooto太而不能3.thesecretto的秘诀4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5.lookup查阅6.repeatoutloud大声跟读7.makemistakesin在方面犯错误8.connectwith把和连接/联系起来9.getbored感到厌烦10.bestressedout焦虑不安的11.payattentionto注意；关注12.dependon取决于；依靠13.th...
2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unitl《Howcanwebecomegoodlearners?》知识点【短语归纳】1.haveconversationwithsb.同某人谈话2.too...to...太..........而不能3.thesecretto...............的秘诀4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5.lookup查阅6.repeatoutloud大声跟读7.makemistakesin在.......方面犯错误•8.connect.......with...把...........和......连接/联系起來9.getbored感到厌烦10.bestressedo...
1初中化学知识点总结1、常见元素、原子图化合价口诀正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根；二价氧钙镁钡锌；三铝四硅五价磷；二三铁、二四碳，二四六硫都齐全；锰有二四六和七，铜汞二价最常见，单质为0永不变；酸根负，一价硝酸根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。一些常见元素、原子团（根）的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价钾K+1氯Cl-1+1+5+7钠Na+1溴Br-1银A...
第一章绪论生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统地球上最基本的生命系统是细胞第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的化学元素1、种类：组成生物体的元素中，C、H、O、N、P等元素的质量占全部元素的98%。人教版大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等注意：（1）细胞组成中最多的四种元素是C、O、H、N，其中基本元素是C。（2）人体细胞组成中的主...
精心整理圆锥曲线大题题型归纳基本方法：1．待定系数法：求所设直线方程中的系数，求标准方程中的待定系数、、、、等等；2．齐次方程法：解决求离心率、渐近线、夹角等与比值有关的问题；3．韦达定理法：直线与曲线方程联立，交点坐标设而不求，用韦达定理写出转化完成。要注意：如果方程的根很容易求出，就不必用韦达定理，而直接计算出两个根；4．点差法：弦中点问题，端点坐标设而不求。也叫五条等式法：点满足方程两个、中...
文化生活第一单元的重难点知识归纳识记说明：方框内的标题是本单元的必须掌握的内容，黑体字标注并下划线的是重难点知识，要求大家必须熟记；其他文字是辅助说明的，建议记住，这部分在考试答题中会加分。第一单元文化与生活第一课文化与社会【考点1】文化的内涵、社会作用和形式1．文化的内涵：（1）从本质上看：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识...
反比例函数知识点归纳和典型例题、基础知识（一）反比例函数的概念1．（）可以写成（）的形式，注意自变量x的指数为，在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件；2．（）也可以写成xy=k的形式，用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k，从而得到反比例函数的解析式；3．反比例函数的自变量，故函数图象与x轴、y轴无交点．（二）反比例函数的图象在用描点法画反比例函数的图象时，应注意自变量x的取值不能为0，且...
