PPT从入门到精通–实用教程系列之一第一讲PPT入门及基本操作PPT入门及基本操作什么是PPT？•PPT是微软公司出品的office软件系列重要组件之一（还有Excel，Word等）；•一种演示文稿图形程序，简单易学；•在Windows环境下，PPT是创建演示文稿最方便的工具软件；•支持视频和声音，可在演示文稿中插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息；•用PPT制作的演示文稿操作简便，易于展示，共享性强；总之,就是很屌But,重要的是你...
EXCEL2010教程Excel2010-224/4/28山东工商学院计算机基础教学部Excel2010-224/4/28山东工商学院计算机基础教学部Excel2010是Office2010的主要应用程序之一，是微软公司新推出的一个功能强大的电子表格应用软件，具有强大的数据计算与分析处理功能，把数据用表格及各种图表的形式表现出来，使制作出来的表格图文并茂，信息表达更清晰。Excel不但可以用于个人、办公等有关的日常事务处理，而且被广泛应用于金融、经济、财会、审计...
PPT从入门到精通–实用教程系列之二第一讲PPT入门及基本操作PPT中的文字表达做PPT最重要的原则？商业PPT的用途专业+简洁+清晰你能看懂这页幻灯片在讲什么吗？你愿意看这样的幻灯片吗？你是不是被糟糕的幻灯片害惨了？我们期望用好PowerPoint以后会议时间缩短报告说服力增强订单成交率提高文字排版1专业+清晰+简洁•文字多多、字体小小•字体多多、颜色多多•使用无关模板、插图•超炫的动画堪比大片•文字与背景浑然一体•重点...
PPT从入门到精通–实用教程系列之五第一讲PPT入门及基本操作PPT中的逻辑构思PPT逻辑1学习金字塔原理及思维导图PPT的灵魂是逻辑！？首先，从目的出发然后，分角度去拆解最后，从各角度去思考PPT中展示逻辑的不同？Word垂直思考法（左脑）PPT水平思考法（右脑）什么是对的？啊，原来是这样的！逻辑视觉化的工具—金字塔原理应用金字塔原理后：30年经典著作咨询顾问必读书减少制作时间减少文字密度增强内容条理老板，我最近在留意...
PPT从入门到精通–实用教程系列之四第一讲PPT入门及基本操作PPT中的图片运用图片视觉化1字不如表表不如图视觉化—用图片讲故事德国人说的准点中国人说的准点一目了然--好图胜千言更新你的剪贴画不要用劣质的剪贴画业余PPT喜欢用不当剪贴画冲击力真实性说服力冲击力真实性说服力VSVS专业PPT喜欢用高质量图片使用全屏照片10杰克韦尔奇1960年在GE公司开始自己的职业生涯，1981年成为该公司的第八任董事长兼CEO。在任期间，GE公司的...
PPT从入门到精通–实用教程系列之六第一讲PPT入门及基本操作PPT中的特效技巧动画技巧1灵活运用动画特效可让PPT增色不少适合动画的场合3展现用动画将难以描述的原理、过程、逻辑等在观众面前展示一遍。用这个动画模拟下业务线44市场部：这个客户找我说要赞助电台节目，顺便谈下广告栏目组栏目组：感谢你的信息，我马上联系客户！市场部适合动画的场合5顺序文字、图形元素为了保持一定的悬念不至于让听众一览无余，所以我们有些时...
【精品】Unit5Whatwillyoudothisweekend?Lesson29〔练习及解析〕人教精通〔2019秋〕-四年级英语下一、看图写单词。1._________________2._________________3.________________4._________________5._________________【答案】1.goswimming2.watchTV3.gofishing4.readabook5.goshopping【解析】1.注意观察图片,这游泳,英语表达为goswimming。2.注意观察图片,这是看电视,英语表达为watchTV。3.注意观察图片,这是钓鱼,英语表达为go...
【精品】Unit6Wouldyouliketotakeatrip?Lesson34〔练习及解析〕人教精通〔2019秋〕-四年级英语下一、看图写单词。1._________________2._________________3.________________4._________________5._________________6.__________________【答案】1.horse2.cow3.cat4.horses5.cows6.cats【解析】1.注意观察图片,这是马〔单数〕,英语表达为horse。2.注意观察图片,这是奶牛〔单数〕,英语表达为cow。3.注意观察图片,这是猫〔单数〕,...
1单元主题Unit1Welcometoourschool.第一周第1课时课题Lesson1主备教师于艳教学内容分析本课是人教版（精通）小学英语五年级下册Unit1Welcometoourschool.Lesson1.本单元的主要内容是围绕学校的各个功能教室及其用途来进行日常交际。根据本班的教学实际情况，教师创造性使用了教材，调整了教学顺序，先讲Lesson2,再讲学习Lesson1.因此本课为本单元的第2课时，本课通过设置foreignvisitors来校参观，LiYanandGaoWei作为带领客人参...
单元分析Unit1Welcometomynewhome本单元讲的是欢迎来到我的新家，重点在家中的新的陈设。本单元的重点是thereis和thereare如何运用。难点是lookatthebedroom/livingroom/kitchen.Thereisanewbed/TV/kitchen.Whatisinthestudy/livingroom?等句型在实际生活中的理解和使用。教学环节中应采用多样化的教学手段将听、说、玩、唱、演溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，以小组合作活动为教学契机，使学生通过小组合作学习体验...
单元主题unit1wehavenewfriends.课时第1课时课题Lesson1授课日期教学目标1．能够正确地听、说、认读英语国家Britain的名称；2．能够正确地听、说、读、写以下单词：I,you,am,is,my,your,friend3．能够正确地听、说、认读涉及住址的句子：Icomefrom(Britain).4．在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子：I’m(Bob).I’m(eleven).进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动，在情景对...
全册教材分析五年级下册每单元6课的设计：次序教学内容活动形式第1－5课新课第1页会话Justspeak第2页字母与词汇JustreadandwriteTPR活动Let’sdo游戏Let’splay歌曲Let’ssing歌谣Let’schant表演Let’sact第6课复习第1页趣味故事Funstory第2页检测Justcheck小制作Let’smake游戏Let’splay歌曲Let’ssing1单元教学计划第（1）单元总课时：6课时单元教材分析能理解Welcometoourschool.HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?We...
1，如何创建一个新的项目：第一步：第二步：点击模板后面的按钮，弹出新的对话框，从中选择自己所需要的模板。GB代表国标；GHOST代表俄国标准；IEC代表欧洲标准。创建一个新项目的基础是模板。模板后缀*epb是为了兼容以前的Eplan项目基本项目也可以选。也可以创建自己的模板。第三步：设置完成之后点击继续，出现新的对话框：第四步：之后点击继续，直到项目完成。2，为了标准化，采用统一的“=”或者“+”，也方便查询和设计。...
韩顺平Java从入门到精通视频(全94讲详细笔记)java平台1、J2SEjava开发平台标准版2、J2EEjava开发平台企业版java程序需要在虚拟机上才可以运行，换言之只要有虚拟机的系统都可以运行java程序。不同系统上要安装对应的虚拟机才可以运行java程序开发步骤1、编写源文件(.java)2、编译源文件为类文件(.class)可用J2SE或J2EE编译3、在虚拟机上运行注释//单行注释/**/多行注释java内容介绍java编程可以分成三个方向：1、javase(j2se)桌...
监控初学者学习园地监控系统常用设备简介①云台云台就是两个交流电构成旳安装平台，可以水平和垂直旳运动。我们所说旳云台区别于摄影器材中旳云台，摄影器材旳云台一般来说只是一种三脚架，只能通过手来调整方位；而监控系统所说旳云台是通过控制系统在远端可以控制其转动方向旳。云台有多种类型：按使用环境分为室内型和室外型，重要区别是室外型密封性能好，防水、防尘，负载大。按安装方式分为侧装和吊装，即云台是安装在天...
14天精通构造化面试目录构造化面试综述..................................................................................................2构造化面试全解析..............................................................................................4构造化面试特点分析..........................................................................................8构造化面试备考方略...........................
Let’sgotoschool.Lesson2Greetings:•-Goodmorning!-Goodmorning!-Goodmorning!-Goodmorning!•-Nicetoseeyou!-Nicetoseeyou,too!-Nicetoseeyou!-Nicetoseeyou,too!•-Hello!-Hello!-Hello!-Hello!•-Howareyou?-Fine,thankyou!-Howareyou?-Fine,thankyou!•-Happytoseeyou!-Happytoseeyou!-Happytoseeyou!-Happytoseeyou!Findyourgroup.Letssingasong.Game1Findthecards,please.Letschant.Playaguessinggame.CanIseeit?Listenandanswer:•WhatdoesGaoWeihave?•WhatdoesYangMinghave?Let’sshare.
Unit2Therearefortystudentsinourclass.Lesson7Let’ssing（单击图片可播放动画）CountandsayHowmanychildrenarethereinthepicture?LookandsayelevenLookandsaytwelveLookandThinkWhoarethey?Wherearethey?（单击图片可播放动画）ListenandsayHowmanystudentsarethereintheirclass?WhatdoesMrGaoteach?HeteachesPE.Twenty-nine.模仿Justtalk语句，分组表演吧！Howmanyarethereinthepicture?Let’slearn2122232425twenty-onetwen...
宝坻区中小学英语课堂教学教案授课教师：授课时间：课题Unit1Lesson1课型NewLesson一、教学分析内容分析本课为人教版小学英文（精通）三年级第1课。内容是通过打招呼引出的简单的对话。让学生在一种自然的情境中初步感知、理解“Let’sgo.”及其对话。并能初步达到交流的目的。学情分析本课内容可通过打招呼Nice/Gladtoseeyouagain.引出的单词。由于三年级同学已经有了上学期的英语基础，因此采用旧的内容引出新知是本课学习的...
