14网站发布1任务分析•任务1：效劳器的安装与配置•任务2：文件的上传的方法以及网站上传的步骤。•任务3：对已经发布的网站进行测试。主要包括平安性测试、兼容性测试、性能测试。2能力分析教学目标主要描述学生自测掌握发布的相关知识（1）了解如何选择服务器（2）能够架设Web服务器为自己的电脑做一个简单网站的发布了解上传相关知识（1）能够了解上传的含义（2）能够掌握上传工具的使用（3）能够根据需求选择不同的上传工具...
第一课时键盘的操作1引入〔学习计算机的重要性和必要性〕一、电脑的组成2二、正确的开关机顺序开机：先开主机，再开显示器关机：先关主机后关显示器方法：a开始→关闭计算机b选择“关闭〞3欣赏三、认识键盘41、认识键盘键盘一般分为：功能键区、主键盘区、编辑键区和小键盘区。功能键区小键盘区主键盘区编辑键区5空格键双字符键〔由0-9个数组成〕字符键〔由26个字母组成〕双字符键〔由21个键帽上都标有上、下两种字符的键子〕6E...
第1课认识画图12学习目标1、学会启动与退出画图程序。2、学会画简单的图形并保存起来。3启动画图的过程45工具箱菜单栏画图区颜料盒标题栏状态栏6放大镜曲线刷子椭圆橡皮/彩色橡皮擦直线文字矩形将下面的工具和它们对应的名称连接起来7尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器〞的变化。89关闭10课后分别试一试上图对话框中的“是〔Y〕〞、“否〔N〕〞、“取消〞按钮，看看它们分别有什么作用？11讨论...
•超级链接简称链接，是指从一个网页指向一个目标对象的连接关系，它包含两个局部，即链接源和链接目标，•链接源就是通常鼠标放在上面变成小手的网页元素:•文本•图象或图像的某个局部•FLASH文本、FLASH按钮•鼠标经过图像•导航栏等•链接目标就是链接指向的:•网页•网页的某个位置•图象•多媒体文件•电子邮件•可下载软件第七课创立超级链接1•超级链接的作用:连接网页或多个网站•超链接的存在是人们改变了以往的顺序...
请大家运用上节课我们学习到的知识，动手试一试，画一画我们的红领巾。12第5课画线条〔第一课时〕3一、用铅笔工具画线可以画简单的线条4二、用直线工具画线5三、用曲线工具画线温习提示：每条曲线最多只能有两处弯曲！6画曲线小儿歌两个弯的曲线“三步走〞：一个弯的曲线“三步走〞：封闭曲线“三步走〞：先直线，二拖动，三拖动。先直线，二拖动，三原地单击。先点击，二向外点击，三拖动。1231231237四、清除图像请你来帮助8
第4课画多边形继续1学习任务1、导学牌2、画花盆。3、知识屋4、实践园5、画鲜花6、实践园7、小结8、成果篮继续2导学牌学习使用“多边形〞工具。还记得“快乐家园〞中的那盆花吗？这节课我们就来学习画花盆。继续返回3画花盆使用“多边形〞工具可以画出花盆的外形。继续返回单击拖画单击单击单击单击单击双击4知识屋在使用“多边形〞工具画图的过程中出现了错误，可以在双击之前右击，取消本次操作。继续返回5实践园继续返回画出...
第11课制作表单网页学习目标：1、了解表单的交互作用2、学会在网页中插入表单；正确设置表单信息的收集方式。3、能正确对待自己的缺点和别人的优点，善于取人之长，补己之短。1一、学习与探究本课任务展示：1、新建一个名为“feedback〞的收集意见的网页。〔例如图1〕2、新建表格和插入表单。〔例如图2〕3、在插入的表单内新建表格，并布局完善表单网页。〔例如图3〕2操作步骤：①启动Frontpage2003，翻开D盘的“情感小屋〞。②...
剪切、复制、粘贴、删除1剪切、复制、粘贴、删除知识回放CapsLock大小写字母锁定键BackspaceDeleteEnter退格键删除键回车键26个字母按顺序用标准指法打出来2剪切、复制、粘贴、删除1、选中文字——右键单击剪切——粘贴复制——粘贴3剪切、复制、粘贴、删除2、选中文字——“编辑”剪切——粘贴复制——粘贴4剪切、复制、粘贴、删除1、选中文字——右键单击剪切——粘贴复制——粘贴2、选中文字——“编辑”剪切——粘贴复制—...
课题、拉根线条去散步_第1课时总1课时_教学目标_通过拟人化的练习，了解水墨线条的各种特征，培养学生善于利用水墨画线条。_学课型与方法_墨画讲解练习_教材分析_点是教学生掌握正确的握笔姿势难点是通过线条的练习，了解线条的情绪特征_学具准备_料、水、笔_教案_改意见_学过程_、导入1、有一位画家克利说，画画就是“拉根线条去散步”。2、今天，我们就拉根水墨线条去散步吧！同学们，一路上肯定有丰富多彩的经历吧！二、新授...
小学数学毕业总复习测试卷一、计算题（24%）1.直接写出得数（5%）24.06＋0.4==()×30=12.5×32×2.5=÷6=5－=×25=2.8×25＋12×2.5=2、用递等式计算，能简算的简算（15%）85.87－(5.87+2.9)3．求未知数x（4%）－=X－9.2＋7.59＝16.2812:5＝X:（9－0.5）二、填空题：（22%）1、中国首座载人航天飞船“神州五号”在太空绕地球飞行14圈、历时21小时后安全着陆。飞船在太空中大约共飞行了五亿五千八百二十九万二千米，这个数写作米...
小学牛津版英语毕业试卷（本卷：听力30分笔试70分答题时间：90分钟）听力部分（均读两遍）一．根据听到的句子给下列五幅图按顺序标号。（5分）二、根据听到的问句选择对应的答句。（5分）（）1．A．It’s1400kilometres.B．Ittakesabouttwohours.C．Atfiveo’clock.（）2．A．BBeijing.B．Bangkok.C．Tokyo.（）3．A．Yes,Idid.B．Yes,Ihave.C．Yes,Ibrought.（）4．A．It’sonthefirstdayofJanuary.B．It’sonthefifthdayofthe...
www.czsx.com.cn分数、小数四则运算中的巧算（一）同学们好！今天我们重点和同学们研究分数、小数四则运算中的速算与巧算。在整数运算中有不少巧算的方法。如，利用加法的交换律和结合律，乘法的交换律、结合律和分配律，以及和、差、积、商变化的规律进行巧算，使计算简便。这些简单规律和方法，同样适用于今天研究的内容，下面我们共同研究几例，请石老师指导。例1.183706581327185131713.解：原式...
五年级美术教学设计主备人：石芬香授课人：石芬香第一课形的魅力【教学时数】：1课时【教学目标】：1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。【教学重点】：认识形状的概念和形式【教学难点】：学会运用各种造型组成画...
2003年下学期六年级美术教学计划一、本学期教学的总要求1、知识教育要点（1）开始学习明暗和色彩知识，写生画和记忆画并举。（2）使用多种材料进行图案拼贴和模型制作。（3）学会使用水彩一水粉颜料进行绘画，学习制作多种形式的连续纹样。（4）欣赏外国美术绘画作品。2、能力培养要点（1）增强学生的形象记忆和想象能力，丰富他们的表现方法和手段。（2）不拘一格的采用各种线、色表现自己观察到的物体特征。（3）形成较熟练的...
二年级语文上册第一、二单元单元复习试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。（8分）jīnsèbōlàngyóuqítánqínxiūxijiàoshìnàozhōngzǐxì二、读一读，在正确的读音下面画“——”（6分）1、今天我去公园玩得很高兴（xìngxīng）离开公园，我兴奋(xìngxīng)地走回了家。2、早上，我背(bēibèi)着书包去上学，边走边背(bēibèi)课文。3、小敏是个勤学好（hǎohào）问的好（hǎohào）学生。三、我会组词。（16分...
小学升中学业数学模拟试卷24一、填空。1．二十三万五千六百写作（）。四舍五入到万位记作（）。2．５.4升＝（）毫升90分＝（）时3．1.9里面有（）个0.1,41里面有（）个81。4．12和20大公倍数是（），16、12和20的最小公倍数是（）。最小公倍数是()5．把6：21把化成简单的整数比是（），比值是（）。6．在一幅比例尺是60000001的地图上，量得两地距离是15厘米，这两地实际距离是（）千米。7．237%、832和2.38三个数中。()>()>()8...
小学一年级语文下册阅读练习一我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。１、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼２、文中“小灯笼”指的是。３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上...
小学数学第五册第五、六单元检测班级姓名得分：一、填空（分）1）3分=（）秒135分=（）时（）分240秒=（）分540分=（）时2分38秒=（）秒4时=（）分2）填写合适的单位：（1）小明早上穿衣服约用3（）。（2）爸爸每天的睡眠时间大约7（）。（3）王强跑100米用了15（）。（4）蒸一锅米饭大约要25（）。3、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”8分○80秒160秒○3分5×0○0+53分○300秒30分○5时2时○7200秒18×5○15×8205×9○6×3001...
第1课我们知道的植物【科学概念目标】识别植物,能简单描述植物的特征。【科学探究目标】1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2.尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。【科学态度目标】意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。【科学、技术、社会与环境目标】知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。【教学准备】学生准备：塑料花、植物、种子、花盆、泥土、小铲子、小葱、大蒜、...
