信息技术与小学数学整合有效性研究结题报告湖南省“十二五教育技术规划课题,编号:，，ETR1045,《信息技术与小学数学整合的有效性的研究》结题报告永兴县朝阳实验小学课题组李华我校申报的《信息技术与小学数学整合的有效性的研究》于2011年11月被立项为省十二五立项课题，经过一段时间的研究实践，20,3年,月进行了中期研讨活动及成果汇报,根据专家的意见，我们进一步修改了实施方案，调整了部分内容，把重点放在教与学的有效整...
小学“互联网”家校共育的研究总报告小学“互联网”家校共育的研究总报告一、引言在互联网技术日益发展的时代背景下，教育方式与方法也在不断地适应与创新。其中，家校共育的理念逐渐得到广泛关注。借助互联网技术，可以实现学校与家庭之间的信息共享、协同教育，为学生提供更好的学习环境。本报告旨在探讨小学“互联网”家校共育的实践与研究，以期为小学教育的优化提供参考。二、研究背景与意义近年来，家校共育理念得到了广...
1、第一单元负数单元分析:现实世界中存在着许多具有相反方向的量，或某种量的增大和减小，也可用这种量的某一状态为标准，把它们看作是向两个方向变化的量。从而产生了负数，正数和负数的学习过去安排在中学中学习，现在提前到六年级学，是算术数到有理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。教学要求:、经历在熟悉的生活环境中认识负数的过程，了解负数的意义，会用负1数表示一些日常生活...
篇一:六年级语文上知识点归纳六年级上册语文期末知识要点归纳一、课文重点内容(一)第一单元重点课文:《山中访友》《草虫的村落》?《山中访友》1、重点问题:(1)说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。答:作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友...
第1课初识《奇奕画王》教学目标1.了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。2.学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。3.熟练《奇奕画王》中图库的用法。感受国产绘画软件的便捷和优势。教学重难点教学重点了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。教学难点了解《奇奕画王》这个软件的操作方法。教学过程一、导入:1.提问:我想画一些更有创意和效果的图画～应该怎么办呢,你可以使用国产绘画软件《奇奕画王》～里面有各种画笔和图库...
三年级数学教学设计教师一次备课二次备课第一单元《时、分、秒》第1课时教学内容课本第2,4页教学目标1.知识与技能认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2.过程与方法通过观察、体验等活动(使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3.情感、态度与价值观通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重点:1.知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2.初步建立1秒、几秒...
龙教版小学信息技术第七册教案龙教版小学信息技术第七册教案篇一:龙教版小学信息技术第七册上教学设计第一课进入LOGO语言乐园【教学目标】1、知识与技能目标:认识绘图大师小海龟;进入与退出LOGO语言的方法;怎让小海龟现身;海龟的活动舞台。2、过程与方法目标:通过学生自学、讨论、交流、汇报等活动，培养学生探究、分析、归纳、协作等综合能力。3、情感态度与价值观目标:培养学生对LOGO语言的浓厚兴趣，发现LOGO语言的优点，通...
---2018年小学数学教师专业知识考试试题及答案一、填空,每空0.5分，共20分,1、数学是研究,数量关系,和,空间形式,的科学。2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现,基础性,、,普及性,和,发展性,。义务教育的数学课程应突出体现,全面,、,持续,、,和谐发展,。3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得:,人人都能获得良好的数学教育,,,不同的人在数学上得到不同的发展,。4、学生是数学...
小学语文毕业模拟试卷(一)十一十二总分题号一二三四五六七八九十分值一、识字写字。1、规范地抄写下面句子。盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。――陶渊明2、用横线画出加点字的正确读音。勉强(qiǎngqiáng)押(yüyá)送拆(chüichâ)除((((涕(dìtì)泪徘徊(huíhuái)都督(dūdú)(((3、把下面句子中用错的字(别字)划出来，将正确的字依序写在括号内。在那一刻，体育所并发的奥林匹克精神，却实在超越着不同...
《除数是两位数的除法(调商)》教学设计与意图[教学内容]《义务教育教科书?数学(四年级上册)》68,69页。[教学目标]1.结合具体情境，了解把除数“四舍五入”为整十数试商时容易出现初商偏小、偏大的情况，掌握除数是两位数的笔算除法的调商方法,能通过调商正确笔算除数是两位数的除法，并能运用这一知识解决问题。2.经历探讨除数是两位数的除法笔算调商的过程，能运用已有知识和经验探索解决计算中出现的新问题，在观察、分析、思...
目录1、概述..........................................................................................................................................................................................28、提请设计及施工注意的问题..........................................................................................................................121.1工程概况........................................
南通市五里树小学2015年绿化养护服务项目招标说明一、项目概况本项目为我校2015年绿化养护项目，具体包括:1.项目地点:南通市五里树小学内。2.项目面积:约10000?(除操场外)。3.养护服务期1年，清除的杂草等养护垃圾由承包人及时运出学校自行处理。具体要求见工程报价单及《五里树小学绿化养护方案》，我校现通过招标方式择优选择服务单位。二、投标单位提供的资料要求1.报价单(根据现场勘察和学校提供的材料报价)，本次招标报综...
小学音乐课程实施方案小学音乐课程实施方案:小学音乐教学实施方案西平乐小学音乐教学实施方案本学期将认真贯彻学校工作计划～继续将授课定为中心工作～全面深入学习新课程理论。教学中突出音乐的本体～实实在在地还音乐教育的本来面目。加强对教师、教材的培训研究～最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究～研究活动基于问题～解决问题～贴近教师与教学实际。一、主要工作1(进一步学习课程标只...
人教版小学四年级科学下册教学计划及教案一、班级现状分析从上学期的科学活动情况来看，学生对活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，但由于学生还有许多对科学课的不适应，不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。通过一学年对科学课的学习，学生的学习有了很大的变化:课堂学习的注意集中了，小组合作探究更融洽了，对科学的好奇心和探究欲更强了，对“科学”也很自己的...
人教版五年级上册数学期末考试试卷班级:姓名:考场:考号:一、填空题(17分)1.36000平方米=()公顷5.402千克=()克2千米7米=()千米1平方米,()平方分米2.4.5×0.9的积是()，保留一位小数是()。3.水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩()千克。4.一个高是4cm,底3cm的三角形面积是()5.在圆圈里填上“,”“,”或“,”。7.21?7.2124.933?4.932.8?0.6?2.80.45×1.05?0.456.小林的平均步长是0.7米，他从家到学校一趟走了820步，他家...
小学毕业升学总复习全程模拟试卷?语文,1,目录专项训练小学语文专项训练测试卷(一)小学语文专项训练测试卷(二)小学语文专项训练测试卷(三)小学语文专项训练测试卷(四)小学语文专项训练测试卷(五)小学语文专项训练测试卷(六)小学语文专项训练测试卷(七)小学语文专项训练测试卷(八)小学语文专项训练测试卷(九)小学语文专项训练测试卷(十)综合试卷小学毕业综合模拟测试卷(一)小学毕业综合模拟测试卷(二)小学毕业综合模拟测试卷(三)...
2009年小学五年级心理辅导活动课参考方案1、多彩的情绪32、翻开‚口袋‛看看53、不良情绪觅良方74、调节愤怒105、克服自卑心理136、大声地说:‚我行!‛187、太好了228、我是谁269、勿做‚两面人‛3010、做个快乐的少年3311、我喜欢做个好女,男,孩3712、身体红绿灯4313、烦恼来了怎么办,5014、小鬼当家一5515、小鬼当家二5516、成长的烦恼5917、大方地表达6518、朋友～对不起6919、接力棒掉了以后7420、学会宽容7721、怎样与人融...
发表时间:2005-1-10西张小学徐宏顺：增强个人的自信和积极进取信念。：使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。：1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃能力。2、通过投掷游戏，初步领会投掷的技术原理。：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质，开发学生思维能力。：发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。：跨越式跳高（重点）：过竿及落地技术；投掷...
人教版小学二年级上册数学教案全册二年级魏碧兰第一单元、长度单位教学内容:认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段量、画线段。教学目标:知识点:1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。2、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米,100厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段，学习用刻度...
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