小学试题——可以编辑小学一年级汉语拼音学问大全一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b〔菠〕、p〔沷〕、m〔摸〕、f〔扶〕舌尖音：d〔得〕t〔梯〕、n〔呢〕、l〔乐〕舌根音：g〔鸽〕、k〔刻〕、h〔喝〕舌面前音：j〔鸡〕、q〔旗〕、x(嘻〕舌尖后音：zh〔蜘〕、ch〔吃〕、sh〔狮〕平舌音：z〔滋〕、c(刺〕、s(丝〕、r〔日〕零声母：y〔衣〕、w〔乌〕二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。1、单韵母：...
踏雪寻梅_小学音乐教案篇一：歌曲《踏雪寻梅》教案《踏雪寻梅》五年级执教者：【教学目标】1、学问目标：准确的演唱《踏雪寻梅》2、技能目标：理解歌曲意境，有感情地演唱歌曲；并能依据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境。3、情感目标:感受歌曲意境，培育学生宠爱生活的情感。【教学重点】能依据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境，有感情地演唱歌曲。【教学难点】能依据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲。【教学预备】...
小学六年级英语1-3单元学问点汇总Unit1HowcanIgetthere?一．询问“如何到达？”疑问词应当用howhow=如何，怎样How+can+主语+getto+地点？假设后面的地点为here，there，home这三个地点副词时，to省略。一般答复为：“在某个地点左转、右转或直行”，需要留意介词用at.例如：1.HowcanIgethome?A.toB./C.a2.HowcanIgetthecinema?A.toB./C.a3.Turnrightthetrafficlights.A.inB.atC.on二．询问地点，用疑问词where“在哪？”where=...
《四季》教学设计学问与力量：1.生疏本课生字词语。2.正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方法：1.通过多种形式的朗读，感受四季不同的美。2.能仿照课文，创编小诗。态度、情感与价值观：理解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，感受各个季节的秀丽，激发学生对大自然的宠爱之情。重难点：重点：识字与朗读难点：能仿照课文，创编小诗。教学过程：一、创设情境，激发兴趣1、唱歌曲《春天在哪里》导入2、孩子们，这首...
小学科学学问点四大领域分类整理1①②、植物的分类：依据植物茎的特点把植物分为木本植物和草本植物。依据植物有没有花把植物分为开花植物和不开花植物。③依据植物的生命周期分为一年生植物和多年生植物。④依据植物的生殖方式分为养分生殖〔即用根、茎、叶来生殖〕和种01关于生命世界01植物子生殖〔即用种子来生殖〕。2、植物的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等局部组成的。①植物的根能吸取土壤中的水分和矿物质，满足...
学生试验报告单学校：姓名科目科学班级三年级组次试验内争论土壤成份容试验时间所需仪器名称土壤、烧杯、水、搅拌棒、纸巾、坩埚、石棉网、三角架、酒精灯及数量实1、用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块。验2、将刚刚的土块放入水中。过3、用玻璃棒沿着同一方向进展搅拌。程4、用酒精灯点燃加热土壤。及5、让学生观看变化。步6、等土块冷却，请学生再捏一捏硬度和原来的泥土进展比较。骤实验土壤的主要成分有水、空气、腐殖质、...
小学音乐《小红帽》教案范文三篇篇一一、教学内容分析《小红帽》出自二年级人教版第一单元其次首歌曲。它是一首在世界各地广为流传的巴西儿歌，2/4拍，六个乐句，大调式。六个乐句中除了第五个乐句有所变化外，一、三乐句根本一样，二、四、六乐句根本一样，并以do、re、mi、fa的级进式旋律开头，给人以深刻的印象。歌词经由赵金平、陈小文翻译，表达了一个孩子们熟识的“小红帽”的故事。歌曲旋律简洁易学，歌词朗朗上口，学生...
小学二年级语文《小熊开店》原文、教案及教学反思小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子中选购员。兔子想：“什么东西欢送呢？对，确定是萝卜。”于是，它处处选购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满足，辞退了兔子。小熊又请松鼠中选购员。松鼠想：“什么东西欢送呢？对，确定是松子。”于是，它处处选购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除...
教学设计这节课课题是集合，以前的教材是重复问题，我个人认为集合对三年级的孩子来说比较抽象，重复问题更简洁让孩子们理解，所以我仍旧用重复问题作为课题，但在学习的过程中，不止一次的渗透了集合思想。数学广角《重复问题》教学目标：1：通过生活中学生易于理解的简洁事例，使学生初步体会利用集合思想解决简洁的实际问题的根本方法。2：学习解决重复问题的一些根本策略，体验解决问题策略的多样性，并能借助直观图利用集...
小学三年级科学下册教案三篇篇一蚕卵里孵出的生命教学目标科学概念1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。过程与方法1、了解饲养小蚕的方法，经受小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。情感态度价值观1、培育饲养、观看动物的兴趣。教学重点观看蚕卵及了解饲养、观看和记录的方法。教学难点观看蚕卵及了解饲养、观看和记录的过程。教学预备分组试验器材:蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。教师演示器材:蚕卵、放大镜、介绍养蚕方法的图片或课件...
青岛版小学数学四年级上册全册教案及教材分析教学内容本册教材包括的内容有：万以上数的生疏，计算器，三位数乘位数，除数是两位数的除法，平行和相交，统计的有关学问。教材分析1、数与代数包括两位数除法、认数、使用计算器。本册的除法教学是在学生学习除数是一位数，商两位数的根底上连续学习除数是两位数，商两位数的口算、笔算除法，进一步理解除法的意义，提高计算力量。，会用综合算式解答简洁的两步应用题。让学生敏捷...
小学一年级《乌鸦喝水》教学设计小学一年级《乌鸦喝水》教学设计范文〔精选5篇〕教学目标1、生疏“乌、鸦”等11个生字，会写“找”字。2、正确、流利地朗读课文、背诵课文第三段。通过读感悟“乌鸦找水—喝不着水—想方法喝水—喝着水了”这一系列变化过程，能用“渐渐”说句子。3、使学生明白遇到困难应认真观看，认真思考的道理。教学过程：一、导入课〔一〕、今日有一只小鸟来到咱们班，你生疏他吗？【出示乌鸦图】他长得什...
人教版小学一年级下册音乐教学打算一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、制造音乐美，创设布满音乐美感的课堂环境。在课标教育思想的指导下，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面对全体学生，留意共性进展，重视学生的音乐实践和音乐制造力气的培育。二、学...
10第五单元备课一、单元主题：第五单元教学打算本单元以“方法”为主题，全部内容围绕这一主题开放。二、单元教学目标学问与技能：1、生疏41个生字，会写25个字，会写25个词语。2、能正确、流利地朗读课文，读出恰当的语气。分角色朗读《小马过河》。3、能说出“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思；能用自己的话说出看到“我”画的杨桃，教师和同学们的做法有什么不同；能用上供给的词语，复述《小马过河》的故事。4、能依...
小学语文学情分析方案1.分析语文教材内容，把握学生的语文根底。小学语文教学中学情分析的开展，应从学生在学习的不同层面着手，对学生语文根底力气的考验是关键。语文教学工作的开展，教师应明确了解学生的语文功底和文化修养程度，进而才能进展教学打算的制定以及语文学问点的设置，是小学语文教学的根底。小学是语文学习的根底阶段，学问点相对琐碎，但是每种学问点都是重点内容，教师应予以高度重视。教师要对教材内容进展...
小学科学六年级上册教案教学目标1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚(凸起)。过程与方法1、正确用放大镜观看物体。2、比较用肉眼观看和用放大镜观看的不同。教学重点：能正确使用放大镜观看物体的微小局部教学难点：放大镜是“凸”“透”镜教学预备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，假设...
小学四年级下册语文教案：古诗三首教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、边读边看插图和解释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情。3、会认“畔、御、侯”等3个字，会写“畔、莺、啼、御、暮、侯、隔”等7个字。教学重点：边读边看插图和解释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情。教学难点：理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景物和表达的思想感情。教学预备：多媒体课件第一课...
小学三年级科学上册教案教学目标1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚(凸起)。过程与方法1、正确用放大镜观看物体。2、比较用肉眼观看和用放大镜观看的不同。教学重点：能正确使用放大镜观看物体的微小局部教学难点：放大镜是“凸”“透”镜教学预备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，假设...
