比一比：那种颜色的毛线最长？还可以用什么方法比较它们的长短？端点有两个端点的直线叫线段。1235不是是是不是467不是不是是下面的图形各是由几条线段围成的，填在（）里。（）条（）条（）条（）条4354（）条3（）条5123从小猴家到小狮子家，哪一条路最短？
新课程新思想新理念新课程新思想新理念长度单位创设情境创设情境探究新知探究新知实践应用实践应用教师节要到了，同学布置教室。挂气球的彩带短了一截，我们该剪多长呢？这截彩带的长和你数学书短边的长一样。返回返回这边大约7个长。有5把长。我量出这边有5个长。为什么同一边量出的结果不一样呢？它们一样长吗？我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。估一估，量一量。蜡笔大约（）个长大约（）个长大约（）个长橡皮橡皮34...
在括号里填上米或厘米（1）教室长10（）（2）桌子高90（）（3）回形针长3（）（4）操场跑道长200（）（5）1个杯子高10（）（6）桌子长1（）米厘米厘米米厘米米填空(1)量一把牙刷的长，用()做单位厘米米(2)量篮球场的长，用()做单位。(3)（）厘米=1米，4米=（）厘米100400(4)从直尺的0——1是（）厘米，从直尺3——8厘米是（）厘米。15(5)直尺上（）厘米到（）厘米，长度是8厘米。08(6)桌子的高度比1米短20厘米，桌子高度为（）...
一年级（上）1.数一数2.比一比：“同样多”、“多”、“少”以及“长”、“短”、“高”、“矮”。3.1～5的认识和加减法：⑴1～5的认识（基数、读写、数序、比大小、序数、组成）⑵1～5的加减法（加减法含义、计算）⑶0的认识（表示起点、没有）和加减法。4.认识物体和平面图形：长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。5.分类：单一标准的分类和不同标准的分类6.6～9的认识和加减法：（1...
北师大版小学一年级数学10月份检测试卷题号一二三四五六七八九得分一．看数继续画。（3分）798二．按顺序写数。（4分）三、我会画。（4分）四、看图写数。（4分）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△五、算一算。（24分）学校：班级：姓名：学号：密............封..线..内.不..要.答...题.△△△□□□□○○○○○239848－60＋1010－14＋010－85＋52＋77－43＋50＋74＋36－33＋44＋45＋210－62＋5...
北师大版小学数学三年级下册期末试卷二一、我会填（共20分）1、把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的（）。还剩这个西瓜的（）。2、480×5的积的末尾有（）个03、里面有（）个，（）个是1.。4、在5.47中，小数点左边的5表示5个（），右边的4表示4个（），7表示7个（），读作：（）。5、5个足球队进行比赛，每两个队都要进行一场，一共要比赛（）场。6、24人要排成长方形队，有（）种排法，如果要站成方队，...
解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com新课程标准的总体目标总体目标：通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；3、体...
解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com一年级数学（下）授课计划表周次课题课时1准备21——3位置73——520以内的退位减法116——7图形的拼组68——9100以内数的认识910—11认识人民币611—13100以内的加法和减法（一）1014—15认识时间615—16找规律617统计518总复习4一年级数学（下）学期教学计划一、学生知识现状分析：二、本期教学要求：1、认识计数单位“一”和“十”...
1大青树下的小学龙泉寺乡中心学校马香敏状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
人教新课标版一年级数学上册比大小343233等于3比大小=333大于2比大小>233小于4比大小<422=3>11<3大于号小于号46>4<686<8>653<5>3在里填上“>”，“<”或“=”662=在里填上“>”，“<”或“=”542>34在里填上“>”，“<”或“=”2<><3在里填数5757填一填（）>（）325＞5＜在方框里填上适当的数。4
人教新课标一年级数学上册学习目标：使同学们通过对本课件的学习，更加熟练地知道如何比多少及比多少如何应用。作业评比1289作业评比我得了12朵我得了8朵小猴比小猪多得几朵？128912－8＝作业评比12朵8朵1289作业评比小兔比小猪多多少朵？小猴比小兔多多少朵？9－8＝1（朵）12－9＝3（朵）1289我有12个松果我有17个，我比你多（）个我有12个松果我有17个，我比你多（）个＝（个）作业评比小猪比小猴少几朵？小猪比小猴少几朵，...
人教新课标版一年级数学上册•比高矮长短如何比身高？×√同一高度比一比高的画矮的画√○√○√○√○√○哪一本书厚，哪一本书薄？字典故事书厚薄√○√○√○√√不能√○
人教新课标版一年级数学下册教学目标：•1.通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”的基本含义，初步感受它们的相对性。•2.学会用“上、下”、“前、后”描述物体的相对位置。•3.能够在具体的情景中，根据行、列确定物体的位置。上面下面前面后面认识前、后、上、下在的上面在的下面在的前面在的后面在的上面在的下面在的前面在的后面说一说、指一指：教室里人和物的位置关系？我前面是哪几只小动物？你还知道什...
0的加减法0的加减法人教新课标一年级数学上册1.使同学们准确体验并认识0。2.通过同学们的活动，理解有关0的加减法的含义，掌握有关0的加减法的计算方法。问：现在笼里有几只小鸟？3－3=0你会列出算式吗？试一试。一共（）只3＋0=334＋0＝40＋4＝45-1=4还有几个小朋友？4-4=0括号里填几？+5=54—=（）004★★○里填>、<或=。3+★○3-★3+★○3-★3+13-13+23-23+03-0=>>数+0=原数数﹣0=原数温州市实验小学提供课时锦囊教学设计：任婷课件制作：任婷
你拍一,我拍一,学习用品摆整齐。你拍二,我拍二,小手放好背挺直。你拍三,我拍三,回答问题声响亮。你拍四,我拍四,听清要求写好字。你拍五,我拍五,下课铃响说再见。123快坐好!课前准备:0的秘密人教新课标一年级数学上册学习目标：1.使同学们能够认识0，知道0的含义。2.能够正确地书写0并计算0的加减法。210（0）表示什么也没有。012345尺子上的“0”表示起点。350看图填数。4小芳有2块糖,吃了2块糖，还剩几块?2–2=03–3=02–2=01...
<8>9╱╲81189╱╲72279╱╲63369╱╲54459的组成把左边的９只小象圈起来给从左数第９只小象涂上颜色看一看一共有（）个小动物。从左起，小兔排第（），小猴子排第（）右起第5个小动物是（）９８２小松鼠填空（）、（）、4、5、（）、（）、8、（）（）、（）、（）、6、（）、（）、32、4、6、（）２３６７９９８７５４８
课题课题：：66和和77的加减法的加减法小学资源网小学资源网学习内容学习内容：：教科书第教科书第45~4645~46页及练习七第页及练习七第4~84~8题题学习目标：学习目标：11、经历根据一幅图写出两道加法算式、经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。事实。22、掌握得...
6和7的认识人教新课标一年级数学上册1.通过看实物图学会数数，培养同学们的数感，会读、写数字6和7。并知道6、7的大小。2.了解6和7在自然数中的排列顺序，会比较0—7各数的大小，知道6、7的序数含义。6767（）012345（）6756756676576745•楼房有６层。•一个星期有７天。•我今年都７岁了。23()5()()4675添上1是几？6添上1是几？1.数一数,有几个笑脸?2.把右边的6个圈在一起。3.将左边第7个涂成蓝色。
