《园林植物学》课程试验试验一光学显微镜的使用试验课是根底课教学中的一个重要环节，它不仅与课堂讲授的根本学问、根本理论相结合，而且也是学习后继课程和进展科研工作的根底，同时又是培育学生独立思考和理论联系实际力气的重要手段.，本课程要求学生把握园林植物学试验的根本技能，为后续专业课程的学习奠定坚实的根底。根本要求如下：一、目的与要求：1.能娴熟地使用显微镜,并把握植物细胞组织器官的观看方法及特征。2..能...
铁路货车轮轴检修作业指导书4.1综合要求4.1.1本章规定了铁路货车轮轴、轮对检修和轴承一般检修、大修、压装的技术要求和标准。4.1.2轮轴检修后，须在车轴轴身和车轮外表〔踏面和轮辋内、外侧面除外〕均匀涂刷醇酸清漆或非苯类清漆,一级修除外；轴承压装后，须在前盖、后挡及车轴防尘板座非协作面等部位涂刷醇酸清漆或非苯类清漆，经磷化处理且状态良好的前盖、后挡可不再涂刷。4.1.3轮轴、轮对、车轴及车轮吊装须承受专用吊具，...
《儿童文学名著导读》自学指导书第一章儿童文学的根本理论一、本章自学内容及要求：1、理解儿童文学的根本含义2、了解儿童文学的范围3、理解成人文学与儿童文学的联系和区分4、把握儿童文学的美学特质5、把握儿童文学与儿童文学年龄特征6、了解儿童文学的目的、意义和功能7、了解阅读儿童文学的乐趣二、重点与难点本章重点是理解儿童文学的概念，把握儿童文学美学特质、理解成人文学与儿童文学的联系和区分；难点是把握儿童文学...
页脚凹凸压开关柜组装作业指导书1目的:对凹凸压开关柜装配工序及开关柜组装接线进展把握，确保工序质量满足规定要求。2适用围:适用于凹凸压开关柜的装配工序的质量把握。3容：3.1凹凸压开关柜组装作业指导书1、总则本作业指导书规定了低压配电产品的装配的容与要求，适用于本组织生产的各类低压配电产品如：开关、动力箱、配电箱、把握屏、台、母线插接箱的组装工艺过程。2、设备和工具2.1设备：弯排机、50KVA试验变压器、平衡...
食品酶学试验指导书食品科学与工程学院2023年试验一唾液淀粉酶的催化性质试验〔4学时〕一、试验目的加深对酶的催化性质的生疏，观看酶的专一性以及温度、酸度〔pH〕等因素对酶活性的重要影响。二、试验原理酶具有高度的专一性。淀粉和蔗糖无复原性，唾液淀粉酶水解淀粉生成有复原性的麦芽糖，但不能催化蔗糖的水解。蔗糖酶能催化蔗糖水解产生复原性葡萄糖和果糖，但不能催化淀粉的水解。可用班氏试剂检查糖的复原性。酶的活性受...
10《金融衍生工具》试验指导书电子科技大学经济与治理学院教师姓名夏晖2023年12月10第一局部试验教学概述本课程试验总体介绍1、试验教学要求：本试验是《金融衍生工具》课程的试验课程，其目的是要求学生通过完本钱试验，到达生疏金融市场、理解和娴熟把握《金融衍生工具》中的期权定价原理和各种数值定价方法，培育学生编程独立解决问题的力气，为今后从事金融数量分析工作奠定根底。2、试验内容简介：本试验课程由3个试验工程...
10共箱母线安装作业指导书—、作业工程概况及工作量1.1、工程概况阜南齐耀生物质联产发电工程建1×30MW凝汽式汽轮发电机组，1×120t/h振动炉排、高温高压、生物质锅炉，是利用生物质燃料发电的工程，符合国家节约能源、支持利用可再生能源发电和进展热电联产集中供热的产业政策。广东省电力设计争辩院设计，西北电力建设工程施工。1.2、作业工程概况：阜南齐耀生物质联产发电工程10kV共箱母线为江苏大全封闭母线生产制造，主要...
柴油发电机组焊接工艺作业指导书机组焊接总体技术要求●主题内容和适用范围本标准规定了焊接构造件装配的操作规程本标准适用于本厂各种焊接构造的装配●引用标准YB/JQ101.1钢铁企业机修设备制造通用技术条件焊接构造件●本作业指导书适用于标准配置的机组，对于有特别要求的机组请参见特别说明或者生产指令单；●装配过程中不得漏装零部件，应认真认真检查，具体要求参见装配工艺卡的要求；●装配过程中佩戴手套，装配好的机组...
崇遵高速大路第十三合同段后张法预制梁作业指导书第1页共8页切割钢绞线移梁存梁梁端处理一、后张梁制作工艺流程图灌筑梁台座钢绞线检验绑扎钢筋骨架钢筋制备钢绞线下料穿预应力钢绞线立侧模绑扎顶板钢筋张拉设备校验张拉预应力钢绞线设计协作比试件制作养生灌筑梁体砼砼拌合、运送撤除内模放张二、台座设臵：预制梁在台座上进展预制，台座设臵在路基上。台座面板承受30cm厚的C25砼上铺3mm钢板，钢板与预埋钢筋焊接同时与边侧面...
高等职业技术学校《机械加工技术》实践教学指导书〔适用于机电一体化专业〕宜宾职业技术学院2023-8-2810宜宾职业技术学院《机械加工技术》实践教学指导书适用于机电一体化专业一、实习在本专业的地位和作用机械加工技术实训是学习机械加工技术这门课程的重要实践环节。通过教师对现有机械加工设备加工零件操作的讲解——示范——指导，以及学生亲自动手操作——思考——寻求方法——解决问题，主要到达以下目的：1、培育学生勤...
电工学院《过程掌握仪表》试验指导书陈湘萍编写适用专业：测控技术与仪器贵州大学二OO七年八月10前言本课程试验的目的是让学生模拟实际生产过程掌握中广泛使用的主要掌握仪表，调整器、变送器在整个掌握系统中的作用。教学的根本要求：1．把握典型调整器的构成原理、线路构造和调校方法，把握调整器中PID参数的作用和调校方法。2．把握差压变送器、温度变送器的构成原理以及调校方法。本课程设置两个试验：试验一变送器的构成和...
