第七单元燃料及其利用专题二本章易错点归总1易错点1对可燃物的着火点理解错误【例1】人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是()A.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B.B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C.C.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D..MgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃剂着火点是可燃物燃烧所需的最低...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第1课时我们的社会主义祖国12知识点一世界舞台上的中国1．当今世界,中国是发展_______、变化______的国家之一。中国的国际影响力日益_______,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向_______、面向____、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！2．我们必须清醒地认识到,我国是世界上最大的____________的国际地位没有变,仍然面临发达国家在___________等方面占优势的压力...
第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱课时1酸和碱的认识11.(3分)下列溶液中,能使酚酞试液变红的是()A.烧碱溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.醋酸溶液2.(3分)下列溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色的是()A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液C.醋酸D.盐酸3.(3分)浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()A.溶质的质量分数都变小B.溶液的质量都增大C.溶质的质量分数都变大D.溶质的质量分数前者变大,后者变小ABA课堂十分钟24.(3分)打开盛有①浓盐酸②...
学案20单元学习总结第五单元近代中国的思想解放潮流网络构建整体架构方法探究触类旁通知识总结归纳整合内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合近代中国思想界向西方学习的历程及特点第一阶段：从鸦片战争到甲午中日战争：地主阶级学“器物”。特点：用西方先进科学技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动。第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命：资产阶级学“制度”。...
学案8单元学习总结第二单元古代希腊罗马的政治制度网络构建整体架构方法探究触类旁通知识总结归纳整合内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合1.雅典民主政治的发展历程(1)奠基：梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主制度奠定了基础。(2)确立：克利斯提尼改革基本上铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典民主政治确立起来。(3)顶峰：伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰,被称为雅...
第十课选择希望人生第四单元满怀希望迎接明天拥抱美好未来1自主学习•1、21世纪具有哪些新特点？•2、21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢?•2、为什么要培养创新精神？•3、为什么要培养团队精神？•4、为什么要树立终身学习的观念？•5、终身学习对我们提出了哪些要求？•6、终身学习对我们中学生提出了什么要求？2当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短。你能列举出代表最新知识的名词吗？3456789（1）...
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的转折目标导航1.了解第二次世界大战走向转折点的重大事件。2.掌握斯大林格勒战役、中途岛战役的重大意义(重点)。3.认识斯大林格勒战役、中途岛战役苏美获胜的原因(难点)。内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂稳固——会做题才是硬道理自主学习基础知识——把握教材知识体系4一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役1.莫斯科战...
第二单元西方人文精神的起源及其发展学案8启蒙运动课标要求1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点。2.概括启蒙运动对人文主义思想的发展。知识点一理性时代的到来课堂检测达标训练稳固反馈知识点二法国的启蒙思想家教材问题解答知识点三启蒙运动的扩展内容索引理性时代的到来知识点一1.背景(1)在文艺复兴运动的推动下,取得很大进展,科学家们揭示了许多自然界的奥秘,教会的很多说教不攻自破。(2)随着的发展,新兴...
第23课世界的文化杰作第八单元璀璨的近代文化12知识点一著名音乐家1．贝多芬：______国伟大的作曲家,__________革命运动的热情歌颂者。2．作品：完成于1804年的第三交响曲《__________》是为________而作。德资产阶级英雄交响曲拿破仑3知识点二文学巨匠3．列夫托尔斯泰：______国最伟大的作家之一,被列宁称为“__________的镜子”。4．作品：《__________》《安娜卡列尼娜》和《________》等。俄俄国革命战争与和平复活4知识点...
SectionAPeriod23a-4cUnit4Iusedtobeafraidofthedark九年级英语新目标[人]1Thereissomeinformationabouther.Today,let’sreadthearticletoseewhatkindopersonsheis.Let’scomto3a.DoyouknowCandyWang?2Listenforthegeneralideaof3a.Thegeneralideaofthearticleisabout.AA.somethingaboutCandyWangB.somethingaboutmusicC.somethingaboutyoungpeople3Readthearticleandidentifytheparagraphs1-3inwhichthefollowinginformationap...
