司马光砸缸123——从条件出发4学习目标1、学会用“从条件出发”的策略，分析数量关系，找到解题思路，并解决一些实际问题。2、感受“从条件出发”对于解决实际问题的价值，体会“从条件出发”是解决实际问题常用的策略之一，进一步发展简单推理的能力。5小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个小猴第三天摘了多少个？第五天呢？61.题中有哪些...
Unit2Thisismypencil.Lesson101ReviewIsayyoudoShowmeyourpen.2ReviewRole-playGoodmorning!Goodmorning,boysandgirls!ThisisLisa.Welcome!Welcome!Welcome!Welcome!Welcome!3Lead-inLookandguessWhat’sthis?It’smyEnglishbook.4Lead-inLookandguessWhat’sthis?It’smypen.5Listenandsay听一听，Kate和Peter他们说了什么？PresentationHi,Peter.Thisismysharpener.Hi,Kate!Thisismyeraser.6PresentationHi,Peter.Thisismysha...
苏教版数学三年级（上）单击页面即可演示1下面的每个直条都表示“1”。活动准备12下面的每个直条都表示“1”。21活动准备13下面的每个直条都表示“1”。2141活动准备14下面的每个直条都表示“1”。214181活动准备15下面的每个直条都表示“1”。214181161活动准备“1”里面有几个？有几个、或？21418116116下面的每个直条都表示“1”。2141811612141414181818181818181161161161161161161161161161161161161161161161活动准备“1...
Unit4WeloveanimalsPEP三年级上册1Let’stalkLet’splay课时12一、从方框中给小动物选择对应的单词。1.（）2.（）3.（）ACBA.dogB.bearC.panda3二、选出下列每组单词中不同类的一项。()1.A.thatB.thisC.like()2.A.funnyB.bearC.dog()3.A.duckB.coolC.panda()4.A.lookB.guessC.what()5.A.noodleB.duckC.pigCABCA4三、判断下列句子与图片是(√)否(×)相符。()1.Thisisacat.()2.Itisamonkey.()3.Lookatthepanda.()4.Look!Afunnydog...
第2课时:ListenandsaySingasongUnit2Howareyou?Module1Gettingtoknowyou1Whichismissing?Review2FreetalkHello/Hi.Goodmorning.Howareyou?I’mfine.Thankyou.3Whoarethey?TheyareAliceandMrLi.Lookandanswer4Watchthecartoon5Puttheminorder1236Alice:Goodmorning,MrLi.MrLi:____________,Alice.MrLi:_________________Alice:I’mfine.Thankyou.MrLi:Goodbye,Alice.Alice:_________,MrLi.FillintheblanksGoodmorningHowareyou?G...
Lesson22HowOldAreYou?1Let’ssing.2Let’schant.Tallorshort?Shortortall?Motherisshort.Fatheristall.Tallorshort?Shortortall?MotherisshortFatheristall.3young.SheisoldHeis.4Oldoryoung?Heisold.Sheisyoung.5Oldoryoung?Heisyoung.Heisold.6Oldoryoung?XiYangyangisyoung.XiYangyangisyoung.ManYangyangisold.ManYangyangisold.7Myfatherisold.Myfatherisold.Mybrotherisshort.Mybrotherisshort.Mymotheristall.Mymotheri...
Unit5Let’seat!PEP三年级上册1Starttoread~Storytime课时32一、写出下列字母的相邻字母。(注意大小写)1.P2.s3.Q4.r3二、读一读，数一数，每个单词一共出现了几次，将数字写在相应的横线上。milkeggfishbreadcakericejuicewaterfishmilkcakejuicebreadwaterricefishjuicewatermilkfishriceA.egg_______B.water________C.cake________D.rice________E.juice________F.fish________G.bread________H.milk________132334234三、将...
打羽毛球1打羽毛球2平均分到2个班，每班能分到多少个？52÷2=____（）26个先分给每班2筒，是20个；余下12个，每班再分得6个。每班共分到26个。345378621818066846124240429248260121580150603036航模组一共有60人，每4个人一组，可以分成多少组？4601405020260÷4=____（）15组答：可以分成15组。7让它等于九在下列各式的左边添上适当的数学符号，使等号两边变成相等。321=94321=954321=9654321=97654321=987654321=9987654321=...
第2课时:AskandanswerSayandactModule2Myfamily,myfriendsandmeUnit5Myfamily1Review2A:Who’she?B:He’smyA:Who’sshe?B:She’smy拿出自己的家庭成员照片，和同桌一起对话。Review3fathermotherbrothersistermeMagiceyes4Sayandact5Roleplay像Peter一样介绍自己的家人吧。6FillintheblanksHi,I’m___________.PeterBrown7Fillintheblanks_____mymother.Thisismy_____.Thisisfather8FillintheblanksThisisSally.She’smy______....
Module2Myfamily,myfriendsandme第1课时:ListenandsayLookandlearnUnit5Myfamily1Review2T:He’stall.He’sthin.S1:Ishe?T:Yes,heis./No,heisn’t.Guess教师简单描述某一组的一位同学的特征，请学生猜猜看是谁。3Singasong4Hello,I’mPeter.Lookandlearn5meThisismyfamily.Lookandlearn6ThisisJohnBrown.He’smyfather.fatherLookandlearn7motherThisisMaryBrown.She’smymother.Lookandlearn8sisterThisisSallyBrown.She’smys...
第5册科学第一单元第2课观察宝贝1观察“宝贝”一、观察自己的“宝贝”，说一说自己的发现：1.哪些有香味？2.哪些是硬的？3.哪些是软的？4.哪些表面光滑？5.哪些表面粗糙？6.哪些是有生命的？7.哪些是没有生命？2观察“宝贝”二、给“宝贝”分类：把同一种类的“宝贝”放在一起。三、领回自己捡来的“宝贝”。四、观察发现别人“宝贝”的特点。五、把自己的新发现和新问题记录下来。3
Lesson1Hello!Let’ssingasong.Let’sknowournewfriends.LiMingLet’sknowournewfriends.JennyLet’sknowournewfriends.DannyWhoiscoming?Hello!Hi!Hello!What’syourname?Mynameis________.LiMingLiMing.What’syourname?Mynameis________.JennyJenny.What’syourname?Mynameis________.DannyDanny.Let’spractice.What’syourname?Practiceinpairs.Hello,mynameisJenny.What’syourname?MynameisDanny.Listenandread.Listenan...
12Unit6Whereismyeraser?3ononOne在上面4in在里面5nearnear在旁边6underunderTwo在下面7ABonunderCnearOneTwoWhereis/are?Itson/in/under/near......8苏南，打扰一下。我的橡皮在哪里？看。它在那里，在地板上面。谢谢。我的尺子在哪里？它在你的书包里面。噢！谢谢。910111213141.Whereisthebook?Itsonthedesk.2.Whereistheball?Itsunderthedesk.3.Wherearethebags?Theyareinthedesk.15oninnearunder16oninnearunder171819
苏教版数学三年级（上）1先称一称，再看一看，你有什么发现？2称比较轻的物品，常用克作单位。3先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少，再掂一掂。45小组合作，称出10克黄豆，数数有多少粒。610克黄豆有几十粒，所以一克黄豆很轻。7称一称数学书大约有多少克,称一称你的文具盒大约有多少克,再用手掂一掂。8150g1250g04/14/2024904/14/202410这两包盐一共多少千克？500×2＝1000（克）111千克=1000克04/14/20241204/...
1形形色色的材料1说一说教室里的物品？2形形色色的材料窗户窗帘黑板文具你还能找出别的物体吗？3形形色色的材料我们身边的物体，是用各种各样的材料制作的。4形形色色的材料这些物体是用什么材料制作的？5形形色色的材料把下面这些物体根据材料的不同来分类吧6形形色色的材料把下面这些物体根据材料的不同来分类吧7金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维金属具特有光泽而不透明，富有展性、延性及导热性、导电性。木头黄白色,表面有...
多彩的“分数条”1244151412463459224口算2问题（1）如果用指定长度的直条表示1，那么和该是多长的直条？（2）思考：1里面有几个？有几个，或？121418116121418116312141811612141414181818181818181161161161161161161161161161161161161161161161下面的每个直条都表示“1”活动准备4（1）拿出表示“1”的直条，折一折、说一说怎么用这个直条表示出，，或。121214141818116116（2）回答思考：1里面有几个？有几个，或？小组交...
Unit5Let’seat!PEP三年级上册1Let’stalkLet’splay课时12一、看图，请将单词与其所对应的图片用线连起来。juicewatermilk3二、根据图片选择正确的选项完成句子。()1.CanIhavesome________,please?A.brownB.breadC.books()2.I’dlikesome________,please.A.milkB.waterC.juice()3.Eatsome________.A.riceB.noodlesC.eggsBBC4三、给下列单词归类。Food(食物)breadmilkbreadjuicewatereggsDrinks(饮品)eggsmilkjuicewater5四、单...
苏教版三年级数学上册整十、整百数除以一位数的口算1温故知新口答：200里面有（）个十20200里有（）个百2540里有（）个十542把60支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支？你想怎样计算？60÷3=（）探究新知3把60看作（）个十，除以3得2个（）,就是（）。探究新知6十204600÷3=把600支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支？探究新知你想怎样计算？把600看作（）个百，除以3得2个（）,就是（）。6百20056÷2=60÷2=600÷2=8÷4=80÷4...
小学《科学》三年级上册1校园寻“宝”板块：教学课件第一单元走进科学1也许，在我们的眼中，绿树红花小小草飞鸟走兽毛毛虫，流水、泥沙、枯枝、落叶，是那样平常，那样无关紧要，可是，在少年达尔文的眼中，却是探寻大自然无穷奥秘的宝藏。2达尔文简介达尔文，英国著名博物学家、生物学家，进化论的奠基人。1831年毕业于剑桥大学后，以博物学家的身份，乘“贝格尔”号进行了5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观...
