主题一:校园安全【教学目的】1(结合学校安全文明教育的主题～对学生进行安全文明教育,(学习安全知识～学习文明行为,23(在活动过程中渗透感恩教育～感恩每一位关爱自己的人。【教学重点】结合学校安全文明教育的主题～对学生进行安全文明教育。【教学难点】在活动过程中渗透感恩教育～感恩每一位关爱自己的人。【教学准备】安全知识～关于安全方面的事例。【教学时数】一课时【教学过程】一、激趣导入。各位同学:一,1,班《校园安...
市小学信息技术集体备课三年级上册年级课题姓名学校1-45-7三上8-1011-1314-161-45-7四上8-1011-1314-161-45-7五上8-1011-1314-161-23-45-7六上8-1011-1314-16我们致力于集思广益我们致力于快乐工作我们致力于资源共享我们致力于共同成长尊重作者的辛勤劳动分享请保留作者信息1/62第1课《天线宝宝消砖块》教学设计三年级上册教学目标:知识与技能目标:1.启动《天线宝宝消砖块》游戏，掌握鼠标的移动指向和双击操作;2.通过消除砖块...
Lesson1Goodmorning一、教学目标（Teachingaims）1.了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。2.能熟练运用问候用语:－Goodmorning！－Goodmorning！3.能听懂以下句子及词语：Classbegins！Standup,pless！Sitdown,pless！Classisover.What’sthis?(这是什么？)What’smissing?(缺哪个?)Capitalletter(大写字母)，Smallletter(小写字母)4.能听说、认读字母AaBbCc的印刷体和书写体的大小写形式。二、教学重、难点(Keypointsanddi...
第八单元测试卷【新教材】（满分：100分时间：60分钟）姓名：______________得分:_____________一、我能正确、规范地书写下面的句子。（2分）三年级上（部编版）不迁怒，不贰过。1.laolud落叶（•)落忍（•)落伍（•)落枕（）•2.diaotido调动（•)调离（•)週节（)调控（）3.doudou斗篷（)斗争（)斗牛（)芋转星移（）4.ddntan弹琴（)子弹（)炮弹（)弹性（）二、给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。（8分）三、看拼音，写...
PEP第二册英语教案Unit1Welcomebacktoschool第一课时【教学内容与目标】Let’stalk主要学习句型“Whereareyoufrom?I’mfrom./Thisismyfriend,(名字)”它是A部分内容的延伸Let’spractice巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】句型:Wehaveanewfriendtoday.I’mfromAmercia.词汇:welcome,America,Canada,China【教学难点】Welcome的发音。【教具准备】1(准备Amy,Mike和Bailing的头饰。2(教材相配套的教学...
新版外研版三起三年级英语下册教案全册(共53页)Module1教学目标语功能学习英文字母，谈论自己最喜爱的物品言语法全体学生能初步运用:Myfavourite„is„知部分学生能初步运用:What’syourfavourite„?Hereyouare.识词汇全体学生能理解:song,TV,favourite,colour目全体学生能初步运用:song,TV,favourite,colour标语音全体学生能掌握26个英文字母的发音语听全体学生能听懂:What’syourfavourite„?Myfavourite„is„言Hereyouare....
第一课:书写用具【教学目标】:1、了解书法中的文房四宝2、激发学习毛笔书法的兴趣【教学重点】:了解书法中的文房四宝【教学难点】:激发学习毛笔书法的兴趣【教学准备】:笔墨纸砚【教学过程】:一、激趣引入毛笔书法的教学你知道古代的人们是用什么写字的吗,用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。二、介绍文房四宝的基本常识1、书写用具主要有:笔、墨、纸、砚，即“文房四宝”。教学:班班通展示图片，分别指出笔...
三年级下册信息技术教案第一课学科信息技术=年级课题1、用键盘上的符号构图共1课时第教学内容教学目标重点、难点或关键1、巩固键盘的基本知识与基本操作。11、利用上档键输入键盘符2、学会使用键盘输入符号。号。课3、学会熟练使用上档键。2、如何创作冇创意的键盘时4、能用键盘字符组成冇趣的图形。符号图。教学具准备授课时间:第1周教学流程教与学的双边活动个人添改一、导入1、师生交流:我们上学期学了很多键盘的知识,今天老...
人教版PEP小学三年级英语教案(上下全册)上册UnitOneHello第一课时教学目标:1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Good...
第一课信息的输入和输出教学目标:1、知识与技能:让学生知道信息无时不有，无处不在;让学生初步了解计算机中信息的传递;让学生了解计算机的常用输入、输出设备;2、过程与方法:在教学过程中教师主要起引导作用，运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成。3、情感、态度与价值观:激发学生对信息传递的兴趣学生主动地去探索思考，培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求。教学重点:计算机的输入、输出...
部编版语文三年级下册教案教材分析、教学计划及教学进度2019年春期部编本人教版三年级下册语文教材以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据，吸收了语文课程建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学生的语文素养。一、教材特点:1.注...
人教版三年级英语上册教案?清华大学?英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方网站:http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供PEP小学三年级英语上册教案及教学反思[备课笔让]PEP英语三年级Unit1Hello第一课旪教学目标:1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创训见面打招呼、自我介终以及道删等情景,讥学生学会见面打招呼、自我介终及道删的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讪英语的习惯,激发...
小学三年级品德与生活上册教案主题一:《我和小伙伴》一、教学目标:1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式2、体验分享的乐趣和伙伴之间友好相处的乐趣3、初步掌握处理矛盾的简单技巧二、教学准备:1、学生之间发生矛盾的场景录像2、纸条、盒子3、糖4、吉他三、教学活动:(一)歌曲引入1、师:“同学们大家好，我是卢老师，很高兴和你们在一起，我们来唱一首歌吧～”2、吉他弹唱《找朋友》13、师:“你们的歌声真好听，把掌声送给未来的...
三年级语文期中测试卷质量分析报告人教版三年级语文期中考试试卷质量分析.doc三年级语文期中测试卷质量分析报告第一篇三(1)班语文上册半期考试质量分析程宗荣一、试卷整体分析本次语文期中测试，从内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，但有几题题量非常大，分值却很少。这样虽然检查学生对字词掌握...
中华但纪抓di学THECHINACeNTENNlALCITYPRIMARYSCHOOL高金萍2015-2016学年第二学期三年级信息技术学科教学工作计划学生人数学校制定合格率实际合格率优秀率不合格率本学期学生100%100%100%95%0%达标情况本学期预期100%100%100%100%0%达标情况学生情况分析:200余人,学生整体对信息课表现山很大的兴趣,三年级有学生学习热情高。三年级学生理解能力比较强,打字速度是弱项,学生比较浮躁。不过合作意识不错,有待加强。通过上学期的学...
XX学校2016年春季学期人教版小学数学教材:三年级年级下册执教人:1目录一、全册教材分析二、教学进度计划三、单元教材分析四、教学设计单元内容教学设计第一单元„„„„„„„位置与方向第二单元„„„„„„„除数是一位数的除法第三单元„„„„„„„复式统计表第四单元„„„„„„„两位数乘两位数第五单元„„„„„„„面积第六单元„„„„„„„年、月、日第七单元„„„„„„„小数的初步认识第八单元„„„„„„„...
单元主题第一周第1课时Unit1Let’sgotoschool.课题主备教师于艳Lesson1教能在真实的情景中运用所学知识交流。学目培养学生学习英语的积极性标教学重点听、说、读、写classroomschool教学难点理解和运用字母组合oo的发音教学模式情境式教学辅助课件，卡片教学流程预习提纲:修改补备1.Listentothetape.2.Previewthenewwords.师生活动1.热身/复习(Warm-up/Revision)1)课前播放本课的歌曲Let’sgotoschool.，渲染课堂气氛。2)让学生...
人教版三年级英语上册教案Unit1Hello教学目标与要求:1、能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye./Bye.I’m„What’syourname?Myname’s„并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说,认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencilbox,book,bag.并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。A部分第一课时一、教学内容与分析1、Let’stalk本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿...
2016年人音版三年级上册音乐教学计划一、学生情况分析:对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。二、教学目标1.演唱:(1)继续培养学生良好的演唱习惯。(2)参与各种演唱活动。(3)能够...
