第16课时民族团结与祖国统一易错分析易错分析考点梳理考点梳理课内练习课内练习11．民族区域自治制度(1)民族分布：形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。(2)民族政策：根据民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治，即在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。考点梳理角度1制度创新与...
第10课时中华民族的抗日战争易错分析易错分析考点梳理考点梳理课内练习课内练习11．日本的侵华步骤(1)局部侵华的开始：九一八事变。①背景：日本帝国主义侵略中国蓄谋已久，1929年开始的资本主义世界经济危机波及日本，加速了日本侵略中国的步伐。②概况：1931年9月18日，日本驻东北关东军炸毁南满铁路柳条湖附近的一段铁轨，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。③结果：由于蒋介石...
中外历史大事对照年表1中外历史大事年表中国时间世界禅让制约公元前3500年古代埃及产生约公元前2500年古代印度产生禹建立夏朝禹传子，家天下夏朝约公元前2070年—约公元前1600年古巴比伦王国统一两河流域(公元前18世纪)商汤灭夏盘庚迁殷商朝约公元前1600年—公元前1046年武王伐纣(牧野之战)分封制西周公元前1046年—公元前771年2中外历史大事年表春秋争霸战国七雄百家争鸣东周春秋战国公元前770年—公元前221年雅典城邦建立(公...
第30课时战后世界格局的演变、经济全球化与第三次科技革命考点梳理考点梳理课内练习课内练习1一、冷战政策1．概念：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。2．原因(1)美国为什么要进行冷战？(对付苏联)国家利益的冲突，美国视苏联为其称霸世界的最大障碍(根本原因)，所以要针对苏联；社会制度和意识形态的差异。考点梳理角度1冷战中的对峙(2017年是冷战开...
高频2中外民主与法制建设考点精要考点精要课内练习课内练习1一、近代中国的政治民主化进程考点精要考点精要高频2┃中外民主与法制建设课内练习线索1中国政治民主法制化进程事件内容影响戊戌变法力图通过变法将封建君主专制制度改造成为资产阶级君主立宪的民主政治制度在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资本主义的发展，是中国政治民主化的第一步辛亥革命推翻了清政府的统治，建立了资产阶级共和国它推翻了清朝的统治，结束了...
周年二纪念抗日战争全面爆发——七七事变80周年(1937—2017)考点精要考点精要话题导入话题导入课内练习课内练习12017年1月3日，教育部基础教育二司下发了一份《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件表示，根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。文件中要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗...
第19课时中古亚欧文明(封建社会)易错分析易错分析考点梳理考点梳理课内练习课内练习11．查理马特改革(采邑制改革)(1)时间：8世纪前期。(2)人物：法兰克王国的宫相查理马特。(3)内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役，即推行采邑制。(4)特点：是以土地为纽带的封君和封臣，彼此承担责任和义务的一种契约关系。(5)影响：在分封的基础上，西欧的封建制度得以确立；以封地...
第29课时战后主要资本主义国家的发展变化考点梳理考点梳理课内练习课内练习11．原因(1)适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节。(主要原因)(2)抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业。(根本原因)(3)重视基础教育，培养实用人才。(4)战后国际地位的提高和军事经济实力的增强。考点梳理角度1战后美国经济的发展考点梳理第29课时┃战后主要资本主义国家的发展变化课内练习22．发展过程第一阶段：繁荣的...
第17课时外交与科技成就易错分析易错分析考点梳理考点梳理课内练习课内练习11．中国恢复在联合国的合法席位(1)为什么叫恢复：1945年联合国成立时，中国不仅是联合国的创始会员国，而且是安理会五个常任理事国之一。中华人民共和国成立后，理应由它享受在联合国的一切权利。由于美国坚持敌视中国的政策，操纵联合国，使中国在联合国的席位长期被台湾的蒋介石集团非法占据。考点梳理角度120世纪70年代中国外交成就考点梳理易错分...
综合题解题技巧1一、基本原则1．先易后难。先选会做的做，不会做的先放一放，以节省时间。但要做到不能空题、不能不做。2．问什么答什么。不能问东答西，不能答偏跑题，更不能方向答对却将答案答漏造成丢分、扣分。3．应该看分数答点数。有几分就必须答几点，但比分值多答一点(1分答两点、2分答三点、3分答四点)，要排列整齐，形成点数。24．开放性试题或观点表达类的，不能空着，不能远离话题，要言之成理。只要观点正确，一般...
第五单元世界近代史1阶段综述巧记内容概述一一条主线资本主义制度的建立、巩固和扩大一对关系殖民扩展(“三角贸易”、克莱武在印度的殖民掠夺)、反殖民斗争(拉美独立战争、印度民族大起义)一个诗人但丁一个航海家哥伦布一个殖民者克莱武2(续表)二两大前提文艺复兴(人的发现)新航路开辟(地理大发现)两种方式以革命的方式走上资本主义道路(英、美、法)以改革的方式走上资本主义道路(俄、日)两个方向自然科学、社会科学两场改革186...
第四单元世界古代史1阶段综述巧记内容概述一一条主线从奴隶社会向封建社会的转变二两大阶段上古时期奴隶社会中古时期封建社会两种文明大河文明又称东方文明。指尼罗河流域(埃及)、两河流域(古巴比伦)、黄河和长江流域(中国夏、商、周)、印度河和恒河流域(古印度)。东方文明的特征是经济上以农业型经济为主，政治上是奴隶主专制制度海洋文明又称西方文明。源于古代希腊，其典型代表是：雅典城邦和古罗马共和国。海洋文明的特征：...
第15课时建设有中国特色的社会主义易错分析易错分析考点梳理考点梳理课内练习课内练习11．真理标准问题的讨论(1)时间：1978年5月。(2)性质：一场深刻的思想解放运动。(3)结果及影响：使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，打破了“两个凡是”的精神枷锁，为即将到来的中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。考点梳理角度1小平时代的两次思想大解放考点梳理易错分析第15课时┃建设有中国特色的社会主义课内练习22．...
