![小学英语语法入门[共39页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
小学英语语法入门（一）接数字要大写首字母的单词有些单词接数字时必须大写首字母,并且数字的首字母也要大写,这样的单词有lesson、grade、class、team、row、number等。如LessonOne第一课,ClassTwo,GradeThree三年级二班,TeamFour第四组,NumberFive第五号。但是它们不接数字时不大写首字母。Be动词的一般用法be动词包括am、is、are,其用法如下：1.am只用于I的后面,如：Iamagirl.Iamten.2.is只用于she/he/it或其他单数第三人称后...
小学英语歌曲校本教材前言：我校英语歌曲校本课程是以英语知识为载体,以激发学生学习兴趣、学生特长为目的,以学生为活动主体,使学生热爱英语学科,并形成良好的英语素质的一门课程。英语歌曲课程必须根据学生身心发展和英语学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作的学习方式。校本课程的开展无疑给英语教学注入新鲜的血液,并在英语教学改革中,...
小学英语如何有效预习在小学英语学习中,学生只有进行必要的预习,做好学习新知识的心理准备(包括对重难点知识的初步理解和要求进一步学习的心理状态),才能够促进自身的有效学习,掌握综合语言运用能力。如何预习英语,简而言之就是学生在课前预先独立地学习有关资料,为课堂学习做准备。课前预习可增强学生听课的目的性,提高听课效率。通过预习,学生初步了解要学习的新课内容,对新课做到心中有数,知道重难点是什么,知道哪些内容自己...
小学英语作业考语明官店学区焦庄小学周亚兰1.温故而知新希望你的英语成绩会上升的2.写清楚,你也会变得美丽。3.希望你能胜利。4.Dno‘tgiveup！5.你真棒！你能行！6.英语写得多,记得牢,成绩才会提高。7.你进步了,太棒了！奖你;画一朵小花8.懒惰要不得,勤奋才重要！9.只要认真写,你写的会比我写的还漂亮,我相信你。10.把英语写美观,你绝对不会是英语的蛋白质！教本了啦！11.你觉得你是为别人而写作业吗?那你就错了！12.乖仔,把单...
3AUnit1Hello第一课时总第课时备课时间上课时间教学目标：1、学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/Hello,I’m⋯/Goodmorning.。2、学生能认识主要的人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,WangBing。3、学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。教学重点：1、学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/Hello,I’m⋯/Goodmorning.。2、学生能认识主要的人物：MissLi,SuHai,LiuTao,Mike,WangBing。3、初步会用英语表达自己的名字。...
中小学英语a与an的区别a用于辅音前；an用于元音前。一般说来,元音字母发元音,辅音字母发辅音,但需请注意以下3点：1、拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour,honest,honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头,但其读音却以元音开头,因此,前面要用等单词的拼写虽然以辅音字母an。可熟记下面这句话：Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.(一小时前,一位诚实的人接受了一项光荣的任务。)2.拼写以元音字母开头读音却...
连词为什么要学小桥连接两岸。我们用手连成一个圈圈。网络把世界各地都连接在一起。电话把我们和爷爷奶奶外公外婆连接在一起。观察以上四幅图及其用处,这四种东西有什么配合的作用呢？相信聪明的你已经看出来了,他们都有连接作用,把两个或更多人或事物连接在一起。其实在语言里,我们也有这种起连接作用的词语,他们的名字叫连词。他们把词汇、短语、句子连接起来,形成了更为复杂,更为高级,更为美丽的句子。你能举个例子给老师吗...
pep小学英语Unit5BLet’tsalk说课稿全英文版TheLectureNotesof《PEPPrimaryEnglish》Book4Unit5BLet’stalkLadiesandGentlemen,It’smygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.Thecontentofmylessonis《PEPPrimaryEnglish》Book4Unit5BLet’stalk,askingthepriceandinquiringtheclothessize.First,letmetalkabouttheteachingmaterial.Part1TeachingMaterial:Thislessonisaboutashoppingtopic.Bystudyofthisunit,theSsknow...
小学英语教案任课教师：江小谦四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是)usually(通常)often(经常)sometimes(有时)never(从不)every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化,其他人称（第一人称：I,we；第二人称：you；第三人称复数：they、myfriends）动词均用原形当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化觃律：1、多数在动词后加splay—playslike—likes,2、以s,x,sh,ch,o结...
解读小学英语新课标当今世界正处在大发展和大调整的变革时期,呈现出世界多极化和经济全球化的发展态势。作为一个和平发展的大国,中国承担着重要的历史使命和国际责任。英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成为国际交往和文化科技交流的重要工具,也是使中国更好地了解世界、使世界更好地了解中国的主要桥梁。同时,英语对我国的社会发展、经济建设和科技进步也具有很重要作用。因此,我国在义务教育阶段开设英语课程有利于提高...
Unit2Colours第一课时教学目标与要求：听懂,会说Goodmorning!Thisis,..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。教学重点：学生学习早上问候语Goodmorning.及介绍人物用语Thisis,。教学难点：介绍人物用语Thisis,一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。教学过程：1、热身、温习(Warm-up/Revision)（1）教师播放第一单元的歌曲Hello,师生共唱。（2）用所学...
现在的中国日趋国际化,英语这个世界大众语言的作用也越来越显得至关重要。多数的小学生才刚刚接触英语,如何提高小学生英语学习成绩呢？下面,小编就和大家来讨论一下怎样提高小学英语成绩。学生学习英语的内驱力主要有两种：一是兴趣,二是需要。课堂要最大限度地激发学生的兴趣,变学生消极被动学习为积极主动学习。课堂教学要注意照顾到各个层次,注意深度、广度、难度。让学生有所学,学得会;有成功体验,从而培养信心,激发兴趣。...
4年级小学英语教案范文【篇一：2014新版pep人教版小学四年级英语下册教案(表格式)】四年级下册英语教案一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱...
人教版小学三年级上册英语Unit1Hello!1.I’m=Iam,人的姓名第一个字母大写2.怎样询问别人的名字及回答What’syourname?3.重点词汇：关于学习用品的单词ruler/pencil/eraser/crayon/bag/pen/pencilbox/book4.a、an的用法5.教师节的说法及回答:-HappyTeachers’Day!–Thankyou.Unit2Colours1.Howareyou?的回答2.Nicetomeetyou.及回答3.打招呼Goodmorning.Goodafternoon.4.重点词汇：表示颜色的单词red/green/yellow/blue/black/bro...
纯正英语—人教版五年级上册重难点五年级上册Unit1What’shelike1.单词：old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever,shy2.句型：Whois⋯?He/Sheis⋯What’she/shelike?He/Sheis⋯Ishe/she⋯?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.3.用英语准确询问并回答人物特征Unit2Myweek1.单词:weekend,Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday;认读相关学科的单词,如PE,music,art,Chinese,English等2.单词及词组w...
小学英语语法习题——形容词、副词一、写出下列形容词或副词的比较级、最高级old________young_______tall______short________strong________big________fat________thin__________heavy______nice________good_________beautiful_________________low_________high_________slow_______fast________late_________early_________far_________well_______二、根据句意填入单词的正确形式：1.Mybrotheristwoyears__________(old)t...
pep小学英语优质课教案【篇一：人教版小学英语教学设计】人教版小学英语教学设计三年级下册unit4doyoulikepears?partalet’stalk姓名：丁言锋性别：男职称：小学高级学历：本科单位：安徽省濉溪县实验小学通讯地址：安徽省濉溪县实验小学英语组电话：邮编：235100【篇二：最新pep版四年级下册优秀英语教学设计】2014~2015学年第二学期四年级下册英语教案一、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他...
师航教育人教版三年级上册Unit1:尺子______________铅笔______________橡皮______________蜡笔______________包______________钢笔______________铅笔盒______________书______________Unit2:红色；红色的____________绿色；绿色的____________黄色；黄色的____________蓝色；蓝色的____________黑色；黑色的____________棕色；棕色的____________白色；白色的____________橙色；橙色的____________Unit3:脸______________耳朵_...
一、数字twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,☆☆☆one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,hundred,thousand,million☆数字涉及的句型：1.Howmany.?有多少(用于问可数名词）E.G.Howmanystudentsarethereinourclass?Therearethirty-eight./Thirty-eight.数字涉及的句型：2.Howmuch.?问价格，或者问多少（用于问不...
