一、实验目的1．会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2．掌握利用自由落体运动验证机械能守恒定律的原理和方法。第五节验证机械能守恒定律1二、实验原理让物体自由下落，忽略阻力情况下物体的机械能守恒，有两种方案验证物体的机械能守恒：1．以物体下落的起始点O为基准，测出物体下落高度h时的速度大小v，若12mv2＝mgh成立，则可验证物体的机械能守恒。2．测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1、v2，若关系式12...
1、理解动能与势能的相互转化2、掌握机械能守恒定律的表达式，经过机械能守恒定律的实际应用，进一步理解机械能守恒的条件。3、培养理论联系实际的思想，通过规律、理论的学习，培养学以致用的思想。第八节机械能守恒定律1游戏导入：将小钢球固定在细线的一端，细线的另一端系在铁架台上，使小球与细线形成一个摆。让一个同学靠近铁架台，头稍低，另一同学把小球由该同学的鼻子处释放，小球摆动过程中能否碰到该同学的鼻子，思...
习题课三动能定理的应用1课堂探究达标测评2课堂探究核心导学要点探究一、应用动能定理求变力的功1.若所求的变力的功不一定为总功,故所求的变力的功不一定等于ΔEk.2.合外力对物体所做的功对应物体动能的变化,而不是对应物体的动能.3.若有多个力做功时,必须明确各力做功的正负,待求的变力的功若为负功,可以设克服该力做功为W,则表达式中应用-W;也可以设变力的功为W,则字母W本身含有负号.3【典例1】如图(甲)所示,一质量为m=1kg的...
2、功1观察重力势能增大动能增大弹性势能增大如果物体在力的作用下能量发生了变化，则这个力一定对物体做了功。2功3、说明：力对物体做功是和一定的运动过程有关的。功是一个过程量。2、功的两个要素：（1）力（2）沿力的方向发生位移1、功的定义：物体受力的作用，并沿力的方向发生一段位移，称力对物体做了功。3练习匀速前进4功当力的方向与物体运动的方向一致时，功的定义式为W＝Fl力的大小位移的大小FFl力F对物体做的功适用...
第七章机械能守恒定律1一、功率2、单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W，1W＝1J/s1kW＝1000W．1、定义：功跟完成这些功所用时间的比值，叫做功率。3、物理意义：反映力对物体做功的快慢。P＝tW4、功率是标量2例1.一质量为1kg的物体,从足够高处自由下落.试分别求:(g取10m/s2)①前2s内重力对物体做功的功率;②第1s内重力对物体做功的功率;③第2s内重力对物体做功的功率.P=100WP1=50WP2=150W结论：－－平均功...
第21课时机械能11．物体由于________而具有的能叫作动能．运动物体动能的大小与________和________有关，物体的________越大，________越大，它具有的动能就越大．2．物体由于发生__________而具有的能量叫弹性势能．物体由于被________而具有的能量叫作重力势能，其大小决定于________和________．________越大，________越高，物体所具有的重力势能越大．3．物体的动能和势能是可以相互________的．在动能和势能相互转化的过...
[要点归纳]习题课动能定理的应用应用动能定理求变力做功1.动能定理不仅适用于求恒力做功，也适用于求变力做功，同时因为不涉及变力作用的过程分析，应用非常方便。2.利用动能定理求变力的功是最常用的方法，当物体受到一个变力和几个恒力作用时，可以用动能定理间接求变力做的功，即W变＋W其他＝ΔEk。3.当机车以恒定功率启动，牵引力为变力时，那么牵引力做的功可表示为W＝Pt。1[精典示例][例1]如图1，一半径为R的半圆形轨道竖...
实验六验证机械能守恒定律01020304高考模拟演练实验基础梳理热点一教材原型实验热点二实验拓展创新1实验基础梳理实验六验证机械能守恒定律2实验基础梳理3实验基础梳理1.减小测量误差的办法:一是测下落距离时都从0点量起,一次将各打点对应下落高度测量完,二是多测几次取平均值.2.系统误差：由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功．故动能的增加量ΔEk＝mv2/2必定稍小于势能的减少量ΔEp＝mghn，改进办法是调整器材的安装尽可能...
功率的理解与计算01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动利用P＝Wt.利用P＝Fvcosα，（其中v为物体运动的平均速度）．1.平均功率的计算2.瞬时功率的计算(1)利用公式P＝Fvcosα，其中v为t时刻的瞬时速度．(2)利用公式P＝FvF，其中vF为物体的速度v在力F方向上的分速度．(3)利用公式P＝Fvv，其中Fv为物体受的外力F在速度v方向上的FvP=FvcosααF2F1vFα2题组剖析1．(2017佛山模拟)质量为2kg的小铁球从某一高度由静止释...
1．动能和势能统称为机械能，即E＝Ek＋Ep。2．在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变，这叫做机械能守恒定律。3．机械能守恒定律的表达式为：Ekl＋Epl＝Ek2＋Ep2或ΔEk＝－ΔEp。4．在只有重力做功时，重力势能与动能相互转化，二者之和保持不变；在只有系统内的弹力做功时，弹性势能和动能相互转化，二者之和保持不变。5．机械能守恒的条件：只有重力或弹力做功。第8节机械能守恒定...
1．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，这个规律叫做能量守恒定律。2．能量耗散是指可利用的能源最终变成了周围环境的内能，我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用。3．能量耗散反映了能量转化的宏观方向性，所以能源的利用是有条件的，也是有代价的，自然界的能量虽然守恒，但还是要节约能源。4．功和能量...
1、理解动能的概念，熟练计算物体的动能。2、会用动能定理解决力学问题，掌握用动能定理解题的一般步骤。3、理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法。第七节动能和动能定理1引入:2345678思考：1、功和能的关系是什么？重力做功与重力势能变化的关系是什么？2、什么是物体的动能？物体的动能与什么因素有关？功是能量转化的量度，物体能量变化的多少是用做功的多少来量度，即W=ΔEWG＝mgh1－mgh2物体由于运动而具有的...
第三板块能量第15课时机械能及其转化1目录CONTENTS过基础过易错过考点过实验2•一、能量•物体能够____________，就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位是_______。过基础•注意一个物体能够做功是说物体具有做功的能力，不一定要做功。对外做功焦耳3•二、动能•1．定义：物体由于_______而具有的能。•2．影响因素•(1)速度：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越______。•(2)质量：运动速度相同的物体，质量越大...
第3节功率学习目标核心提炼1.知道功率的物理意义、定义式、单位。5个概念——功率、额定功率、实际功率、平均功率、瞬时功率2个表达式——P＝P＝Fv2种机车启动方式——恒定功率启动，恒定牵引力启动2.理解功率的导出式P＝Fv的物理意义，并会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算。3.理解平均功率和瞬时功率，了解平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率的区别与联系。Wt1一、功率阅读教材第60页“功率”部分，知道功率的概...
1机械能动能势能重力势能弹性势能1．动能、势能统称为机械能。一、机械能2．物体具有机械能的总量等于动能、势能两种能量之和。2弓的弹性势能哪里去了？想想议议3举高的球释放后，重力势能减小，是不是能量消失了？4滚摆初始态最低点最高点想想做做观察滚摆的运动，想想滚摆在运动过程中动能和势能是如何变化的？链接5观察实验，分小组讨论以下问题：•滚摆在最高点静止，它具有_____能。•摆轮下降过程中，重力势能变___,动能...
第四章机械能和能源1第六节能量的转化与守恒2学习目标重点难点1.了解各种不同形式的能.2.明确做功与能量转化的关系.3.理解能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析实际问题.重点1.能量守恒定律的理解.2.应用能量守恒定律解决问题．难点1.各种功能关系的理解.2.能量转化方向性的理解.3知识点一各种各样的能量及其转化提炼知识1．能量的多样性：自然界中能量的形式多种多样，例如：机械能、内能、电能、电磁能、核能、化学能...
第10节能量守恒定律与能源学习目标核心提炼1.知道能量守恒定律的内容，了解能源和能量耗散的定义。1个定律——能量守恒定律2个概念——能量耗散、能源危机2.通过对生活中能量转化的实例分析，领悟能量守恒定律的确切含义。3.能举例说明我们周围能源的耗散，树立节能意识。1一、能量守恒定律阅读教材第81页“能量守恒定律”部分，大概知道能量守恒定律的内容。1.建立能量守恒定律的两个重要事实：(1)确认了永动机的_____(A.可能B...
第五章机械能及其守恒定律实验五探究动能定理1一、实验目的通过实验探究外力对物体做功与物体速度的关系．二、实验原理2探究功与速度变化的关系，可用如实验原理图所示的装置进行实验，通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加，再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度v，最后通过数据分析得出速度变化与功的关系．3三、实验器材橡皮筋、小车、木板、打点计时器、纸带、铁钉等．四、实验步骤1．垫高木板...
动能定理的综合应用01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1题组剖析[例]如图8所示，水平路面CD的右侧有一长度L1＝2m的木板。一物块放在木板的最右端，并随木板一起向左侧固定的平台运动，木板的上表面与平台等高。平台上表面AB的长度s＝3m，光滑半圆轨道AFE竖直固定在平台上，圆轨道半径R＝0.4m，最低点与平台AB相切于A点。当木板的左端与平台的距离L＝2m时，木板与物块向左运动的速度v0＝8m/s。木板与平台的竖直壁碰撞后，...
