高中地理学业水平测试专题训练：地表形态的塑造一、单项选择题读下面的地质剖面示意图,答复1～2题。1.以下有关图示①②③④四处物质的判断,正确的选项是①——沉积岩②——侵入岩③——变质岩④——岩浆A.①②B.①③C.③④D.②④2.以下各种岩石和岩浆之间的转换过程中,正确反映地壳物质循环的是A.①—②一③一④一①B.③一⑤一①一③C.③一①一④一②D.②一④一①一⑤【解析】：第1题,据图可知,①有层理,为沉积岩；②为侵入岩；...
高中地理学业水平测试专题训练：地球所处的宇宙环境一、选择题2009年7月22日上午8时左右,我国长江流域出现了2019多年来时间最长、范围较大的日全食。据此完成1～2题。1.以下包含太阳的最低一级天体系统是()A.总星系B.银河系C.地月系D.太阳系2.以下四幅图中,能正确表示日食的是()新京报2009年10月1日报道,国家国防科工局昨日证实,中国首个火星探测器“萤火一号〞将推迟发射,原因是要结伴去火星的俄罗斯“福布斯——土壤〞火星探...
高中地理学业水平测试阶段评估：行星地球一、单项选择题：在以下每题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。〔共30小题,每题2分,共60分〕读“地球公转示意图〞,完成1～3题。1、此图包含的天体系统共有A、1级B、2级C、3级D、4级2、图中最高级天体系统的中心天体是A、月球B、地球C、太阳D、银河系3、当地球公转到A位置时,宝鸡的季节为A、夏季B、冬季C、春季D、秋季【解析】:1、主要考察学生对根本概念的掌握和理解。天体...
高中地理学业水平测试阶段评估：地球的宇宙环境〔90分钟100分〕一、选择题〔每题2分,共40分〕百年最亮彗星——“世纪彗星〞ISON在2019年11月28日抵达近日点,而且北半球适合观测。读以下图答复1～3题。1.该图所示的天体系统是〔〕A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系2.由图中可以看出,日地距离适中是地球上有生命存在的重要原因之一,日地距离决定了〔〕A.地球有适宜的温度B.地球有适宜的大气C.地球有岩石存在D.地球上有海洋存在3....
2019年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试政治、历史试卷〔开卷〕考前须知：1.本试卷分政治和历史两局部,共8页。2.答题前,考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在指定的位置上。3.选择题的每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在答题卡上的答题区域内作答。在草稿纸、本问卷上答题无效。4.考试结束后,...
2019～2019学年第二学期期末学业水平测试六年级数学〔时间：90分钟总分值：100分〕一、口算。〔0.5×8＝4分〕20×30＝－＝6.2－2.6＝11÷17＝＋＝×1.6＝÷＝0.6＋＝二、填空。〔第1、3、5、7题每题3分,其余每题2分,共22分〕1、4.53中的3表示3个〔〕,中的3表示3个〔〕,3％中的3表示3个〔〕。2、在下面的括号里填上适宜的单位。6〔〕＞6〔〕＞6〔〕0.07〔〕＝7〔〕＝700〔〕1/163、改写成乘法算式〔〕,当这个算式的结果是200时,...
高中地理学业水平测试专题训练：行星地球一、单项选择1、在天体系统的层次划分中,太阳系属于〔〕A．最高一级的天体系统B．最低一级的天体系统C.仅次于银河系的天体系统D．高于河外星系的天体系统【答案】C2、地球与火星都是太阳系中的行星,有关太阳系行星的说法,不正确的选项是A．在地球轨道两侧,分别是金星和火星轨道B．金星、火星等行星能自身发出可见光,这几颗行星在夜空显得很明亮C．水星、金星、火星在体积、质量、组成物...
高中地理学业水平测试专题训练：地表形态和气候变化对人类活动的影响一、单项选择题：在以下各小题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。〔共15小题〕读我国某史前文明遗址的原始村落分布示意图,根据图中提供的相关信息,完成1—2题。1．先民选择居住地时,充分考虑的聚落布局最主要的因素是A．气候B．地形C．河流D．交通2．随着时间的推移和人口的增加,图中区域②有可能开展成为聚落,其聚落形状可能是A．团聚型B．带状C...
高中地理学业水平测试专题训练：地球上的大气一、单项选择题1.读“地球大气的垂直分层(局部)示意图〞,答复以下问题。从大气垂直分层看,图示大气层是()A.低纬度的对流层B.中纬度的平流层C.高纬度的对流层D.高纬度的平流层【答案】B【解析】根据所学知识,大气垂直分层分为对流层、平流层和高层大气,对流层随纬度不同厚度不同,低纬度上界为17-18km,中纬度为10-12km,高纬度上界为8-9km；平流层气温随高度上升而增加,观察图可知,该层...
高中地理学业水平测试阶段评估：地球必修1模块一、单项选择题〔30小题,每题2分,共60分〕1．图1是“天体系统层次示意图〞,序号与其表示的天体系统对应正确的选项是A．①──地月系B．②──银河系C．③──太阳系D．④──河外星系2．不属于太阳活动对地球的影响的是A．长江口河水向南偏,使北支水道不断淤塞B．影响地面的无线电短波通讯C．世界许多地区的降水量的年际变化与太阳活动的周期有一定的相关性D．产生磁暴现象3．以下...
贯彻《安全规程》提高安全水平山西煤矿安全培训中心刘涛20162016年2月25日，国家安全监管总局局长杨焕宁签署第87号令正式颁布新《煤矿安全规程》2016年10月1日起施行我国煤矿安全生产简要回顾概括为“两战两严+两提高”：整顿关闭（攻坚战）；瓦斯治理（攻坚战）。严格准入（安全生产许可制度）；严厉问责（干不成、当不了）。提高事故成本；提高赔偿额度。当前煤矿安全面临的主要问题矿井太多、灾害太重、用人太...
第三章水平轴风力发电机组空气动力学理论研究风能工程中的空气动力问题的方法有理论计算，风洞实验和风场测试，它们相互补充，相互促进。由于绕风力机的流动十分复杂，目前，理论计算还有一定的局限性，因此，还需要通过风洞实验和风场测试的方法来加以补充和完善。本章主要围绕水平轴风力发电机组空气动力学理论进行阐述，内容包括动量理论，叶素理论，叶素-动量理论等基本理论，风轮的气动特性，叶片设计，叶尖损失，翼型升力...
第四章水平对比、流程图与简易图表第一节水平对比第二节流程图第三节简易图表返回目录第一节水平对比－－水平对比就是将过程、产品和服务质量同公认的处于领先地位的竞争者的过程、产品和服务质量进行比较，以寻找自身质量改进的机会。－－水平对比在确定企业质量方针、质量目标和质量改进中都十分有用。应用水平对比的步骤：1.确定对比的项目。2.确定对比的对象。3.收集资料。4.归纳、整理和分析资料。5.进行对比。第二节流程...
第二章高考水平测试卷本试卷分第I卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。总分值100分,考试时间90分钟。第I卷〔选择题,共60分〕―、选择题〔本大题共20小题,每题3分,共60分。每题只有一个选项符合题意〕1.以下图为我国三江平原湿地景观图。读图答复,该湿地萎缩带来的后果是〔〕。A.改变该地区的气候类型B.增加洪游灾害的频次和强度C.增加酸雨的次数D.生物的多样性增加2.以下图为我国三江平原湿地景观图。读图答复,以下关于该...
1教材分析•1单杠对发展学生体能和素质的作用•2单腿蹬地翻上成支撑的动作结构分析•3教材的地位和作用•4本课在单元中的位置2学情分析•1初一学生的心理特点：对新事物的好奇心比较强。•2利用学生的好奇心，引导学生进行探究，要注重练习的循序渐进•3要注重对学生的保护与帮助。3教学目标•1知识目标;学生对单腿蹬地翻上成支撑整个动作有初步的认识，了解摆腿、蹬地的动作要点。•2技能目标：大部分学生能做出正确的蹬地和摆...
二0一0——二O一一学年度第二学期九年级第一次学业水平测试语文试题（满分120分，考试时间120分钟）2011-3-15题号一二三总分得分一、积累运用(30分)1．字是人的脸面，，改错别字后用正楷抄写下面的词语。(5分)金榜提名矫揉造作莫中一是爱不失手2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)匿()笑枯涸()chī()笑梦mèi()以求gǖ()负yīn()哑寒zhàn()波光línlín()3．根据提示填空。(8分)（1）“____________________”，刚起头...
第一类为政策理论水平类的题出题方向：(一)思辩性命题：引用的话表面矛盾实际上是不矛盾的，只不过角度不一样，回答此类问题的时候要找到着落点。(二)对政策、方针的理解。(三)、对社会现象的认识类：①段子所反应的社会现象类。②对社会现象的直接认识。①先理解题意。②尽力找到着落点，找准切入点。③把问题的两个方面分角度解释清楚。④把问题的两方面统一起来。⑤联系自身(忌胡乱联系)。例题练习:如：有人说公务员应该对上...
小学六年级数学期中水平测试试卷班级姓名得分一、填空。（20分，每小题2分）1、某班男生占全班人数的，女生占男生人数的（）。2、（）吨的和1吨的同样重。3、米的比10米少（）。4、×的积比被乘数（），÷的商比被除数（）。5、把:化成最简单的整数比是（）；比值是（）6、（）÷16==（）:（）=7、（）的等于80的。8、一根绳子对折剪断，再对折剪断，又对折剪断。每份的长度是原来的（）。9、一项工程，甲独做6天完成，乙独做8...
年级学科：水平三编写人：第一课教材一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）二、游戏：圈篮球目标认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操：3、素质...
BiLevel双水平通气模式简介免责声明免责声明使用呼吸机给病人做机械通气支持，必需由受过专业训练的医师执行；呼吸机使用前必须经过严密的检验测试，确保其性能完好；以下内容摘自PB840操作手册相关章节因水平有限，故本幻灯片内容不能作为临床应用依据，仅代表个人意见，供交流；提纲•BiLevel模式的由来•Bilevel设置参数•Bilevel的设置/调整•Bilevel的同步算法BiLevel模式的由来•PEEP（ALI/ARDS临床意义）——APRV（解决...
