用手来测量课件+单元教学规划+课时公开课一等奖创新教案用手来测量教科版一年级上册内容总览目录单元主题01教学目标02新知导入03新知讲解04生活应用05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09单元主题“测量在我们日常生活中很常见，我们常常会比较一些物体，所以学校为了让大家掌握多种测量方法去准确地比较物体，要求每班组织一次以“百变测量我来探究”为主题的班会活动。科科所在的一年级（1）班也组织了一次这样的活动，...
12345678910活动手册用手来测量桌子的高度我的预测（拃）第一次测量结果（拃）第二次测量结果（拃）请大家说一说你量的桌子有几拃？11121314研讨我们的测量结果不一样，是什么原因造成的？15小朋友们再见16
用手来测量教科版一年级上册第二单元第3课1猜一猜谜题：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。2读一读做一做3找一找谁的更标准？123拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。4桌子的高度测一测高1拃5直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题？6测一测78预测有几拃实测实测和预测一样吗？第一次第二次第三次先做好预测，再开始测量。1.使用剪刀，注意安全。2.纸条拉直，不要倾斜。3.每次测量，及时记录。4.分工合作，注意配合。...
义务教育教科书科学一年级上册1比较bǐjiào与yǔ测量cèliáng23.用手来测量yòngshǒuláicèliáng3•同学们有时候我们需要比较，有时候还需要测量。•测量有许多工具，我们的身体也可以作为测量工具。•我们身体的什么部位能当作测量工具呢？•你怎么用它测量的？4聚焦测量，使比较更准确。我们的身体也是测量工具。我们能用自己的手测量吗？5拃zhǎ用拇指和中指间的最大距离作为“一拃”。6我们用手来测量桌子的高度桌子的...
大班科学活动不用手也行教案反思活动目标：1、引导幼儿有策略、有规章地解决问题，能充分利用材料，探究不直接用手运乒乓球的多种方法。2、引导幼儿初步尝试小组统计记录法。3、培育幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。活动预备：乒乓球、乒乓板、纸杯、绳子、小剪刀、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、盘子记录卡、笔等。活动过程：一、创设问题情境，提出试验设想。1、提出问题：怎样在不移动盘子又不用手直接遇到乒乓球的状况下，...
10其次章GrADS绘图模板初学者可以通过“初学指南”既参考GrADS软件的“Tutorial”联机帮助文件开头学习。该文档可以以鼠标点击“开头”—>“程序”—>“win32GrADS”—>“tutorial”翻开Tutorial”联机帮助文件。运行tutorial的条件需要有一组演示数据：Model.le.dat(数据文件—二进制)，Model.le.ctl(描述文件—ASCII码)或Model.grb，Model.ctl，Model.gmp(GRIB码数据)第一组〔Model.le.dat〕为模式输出的五天的预报结果；...
产品执行标准：MT/T790-2023《煤矿坑道勘探用钻机》Q/MKYX008—2023《ZDY6000LD(F)型煤矿用履带式全液压坑道钻机》ZDY6000LD(F)型煤矿用全液压坑道钻机使用手册(安装、使用本产品时请具体阅读本手册)煤炭科学争论总院争论院2023年七月前言ZDY6000LD(F)型煤矿用全液压坑道钻机是一种低转速大转矩自行式全液压动力头式坑道钻机，承受履带车驱动和胶轮车拖挂构造，适于孔口动力的大直径近水平深孔钻进和孔底动力的螺杆马达定向钻进...
