单元整合12归纳一归纳二辩证唯物论的相关知识1.物质和意识的辩证关系原理及方法论(1)物质决定意识,这一原理要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发,实事求是。(2)意识对物质具有能动作用,正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物的发展。这一原理要求我们重视意识的作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。3归纳一归纳二2.客观规律性和主观能动性的辩证关系(规律和人的关系)(1)规律是客观的,...
第三框价值的创造与实现1学习目标思维脉络1.识记创造和实现人的价值的措施。2.理解劳动是人的存在方式、在个人与社会的统一中实现价值、实现人的价值的主观条件。(重点)3.列举生活事例,运用相关原理分析、说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现,分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。(重点)2知识清单预习自测一、在劳动和奉献中创造价值1.人们在劳动中创造价值(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中...
第一部分经济生活12生产1.对象：商品2.作用：生产决定消费3.影响因素：价格变动影响生产经营，消费对生产有重要的反作用4.资本构成：公有制经济、非公有制经济5.融资方式：贷款、股票、债券、商业保险6.主体：企业、劳动者7.方式：企业经营成功的因素、企业的责任、贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、面向世界市场分配1.投资：获取存款的利息和债券的利息，获取股息、红利等股票收入2.个人消费品的分配：分配制度、分...
一、情境导入看春联，想问题1、翻身不忘毛泽东，致富感谢邓小平。2、富国强民小康社会开盛世，指路导航党的路线照中华。这些春联反映了什么？【教学过程】1•新中国的成立，中国人民站起来了，改变了前被压迫的命运，改革开放人民富起来了。这些变化一方面离不开人民自身的努力，另一方面离不开党的基本路线的引导。23三、聚焦主题合作探究探究一：一个中心、两个基本点（1）父母或亲友对生活有哪些美好的愿望？（2）美好的愿望...
专题五加强环境保护建设美丽中国1◆习近平同志在十九大报告中指出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。习近平强调指出,生态文明建设功在当代、利在千秋。信息①我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力。◆6月17日,2017生态文明试验区贵阳国际研讨会在贵阳召开。本届会议以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题,信息①届时将有近400名国内外政...
勤俭持家、量入为出1制作一个记账本，把你家的花费记录下来。2想一想，我们能为家里做些什么呢？衣服小了可以凑合着穿。书包破了补一补还能用。3制定你的零花钱计划。我的计划每天的花费不能超过五元钱。每天存一元钱。4
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第六课投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行2情境导入课程目标说出你知道的商业银行。你认为居民存款主要考虑哪些因素？1.了解储蓄存款的含义、目的及主要种类。2.明确我国商业银行的主要业务。(重点)3.掌握存款利息的计算方法，理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。(重点＋难点)3知识点一储蓄存款1．含义：指将属于其所有的人民币或者外币存入，储蓄机构开具凭证，个人依...
第二框关于世界观的学说一、哲学是系统化理论化的世界观1．哲学与世界观。(1)人们对的总的看法和根本观点，就是世界观。(2)哲学家依据一定的知识、知识和知识，把不自觉的、不系统的世界观加以化、理论化而形成的思想体系叫哲学。整个世界自然社会思维系统12．哲学与方法论：世界观被用来指导人们世界和____世界，就成了方法论；世界观方法论，方法论着世界观。哲学是世界观和的统一。3．反对两种认识误区：既反对把哲学化，把...
专题四国情篇——社会建设1命题角度1全面建成小康社会材料一2017年6月21日，习近平总书记到山西考察调研。习近平说，今天，全党全国各族人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋斗。材料二时针指向中共十九大召开的时间，全面建成小康社会的历史“大考”，迎来最后的冲刺时刻。“绝不能让一个少数民族、一个地区掉队，要让13亿中国人民共享全面小康的成果”。4年多来，党和国家领导人的足迹从黄土高坡...
1[单元网络架构]2[理论回扣清单]一、文化的多样性与文化传播1．世界文化多样性的表现：(1)民族节日：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。(2)文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。32．世界文化与民族文化的关系：(1)不同民族文化有共性和普遍规律，同时，各民族文化之间存在着差异。(2)文化是世界的，世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也...
政府的职能：管理与服务1温故知新•1、我国的国家权力机关是（）•2、全国人民代表大会是（）•3、全国人民代表大会及其常务委员会行使（）、（）、（）、（）。人民代表大会最高国家权力机关立法权决定权任免权监督权23月5日，十一届全国人大二次会议开幕，开幕当天的重要议程是什么？3月13日，十一届全国人大二次会议闭幕，会后的一大新闻焦点是什么？3在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用登记户口过马路办企业、...
第六课求索真理的历程1同学们对月球的了解、认识有多少？2观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的。观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体。观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。探究一：你认为哪些认识是正确的？为什么？3认识：主体对客体的能动的反映。真理谬误真理：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其...
1盲人摸象坐井观天从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?探究一2古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。3于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。4别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。5单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？6请思考：单个网眼为什么捕不...
第五课自我控制明辨是非模块一成长中的我第二单元珍爱生命自立自强1考纲要求11.正确认识好奇心和从众心理，增强自我控制能力。能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择核心素养文化基础→科学精神勇于探究：具有好奇心和想象力批判质疑：思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定社会参与→责任担当→社会责任能明辨是非2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点明...
专题二坚持协调发展建成全面小康1主题1经济增速平稳人民收入增长2材料一经初步核算,2017年上半年国内生产总值381490亿元,按可比价格计算,同比增长6.9%。分季度看,一季度同比增长6.9%,二季度同比增长6.9%。分产业看,第一产业增加值21987亿元,同比增长3.5%;第二产业增加值152987亿元,同比增长6.4%;第三产业增加值206516亿元,同比增长7.7%。从环比看,二季度国内生产总值增长1.7%。材料二2017年上半年,全国居民人均可支配收入12932...
第四单元发展社会主义市场经济必修1第13讲科学发展观和小康社会的经济建设1考纲要求考情分析命题趋势1.实现全面建成小康社会的目标：从总体小康到全面小康；全面建成小康社会的新要求2．推动经济持续健康发展：贯彻落实科学发展观；加快转变经济发展方式(2017全国卷Ⅰ，14)(2017北京卷)(2017天津卷，4)(2017海南卷，24)(2016全国卷Ⅲ，38)(2016海南卷，24)(2016江苏卷，5)(2016江苏卷，8)(2015重庆卷，6)(2015福建卷，39)(2015...
弘扬主旋律，传播正能量:第十四届精神文明建设“五个一工程”1新闻播报2新闻播报2017年9月27日第十四届精神文明建设“五个一工程”表彰座谈会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，精神文明建设“五个一工程”实施20多年来，以弘扬先进文化、多出优秀作品为目标，推出一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的作品，成为精神文化产品创作生产的示范工程、响亮品牌，丰富了人民精神文化生...
第五单元依法治国参与政治生活考点链接考点链接知识梳理知识梳理综合拓展综合拓展考点探究考点探究1考点链接1．知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。2．知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。3．知道我国环境保护的基本法...
经济生活必修一第六课投资理财的选择第二单元生产、劳动与经营11备考导向2考点梳理3核心突破4随堂训练2备考导向3考纲展示核心线索术语必背1．商业银行：利息、利率与本金、储蓄存款、中国商业银行体系、商业银行的业务2．投资：投资收益与投资风险、股票、债券、商业保险3．融资1．一个公式：利息＝本金×利率×存款期限2．两个“三”：商业银行三大业务；三种债券投资3．四种方式：四种投资理财方式1．投资收益计算公式为：收...
1网络构建2核心整合1．如何做到用联系的观点看问题(1)联系具有普遍性，要坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。(2)联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人具有主观能动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。3(3)联系具有多样性，联系是有条件的、具体的。要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分...
