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  • 贵州大学机械设计课程教案-滑动轴承

    贵州大学机械设计课程教案-滑动轴承

    1第十七章滑动轴承一、选择题17-1以下各种机械设备中,只承受滑动轴承.(1)大型蒸汽蜗轮发电机主轴(2)轧钢机轧辊支承(3)周密车床主轴(4)汽车车轮支承17-2以下各种机械设备中,只承受滑动轴承.(1)蒸汽机车车轮支承(2)内燃机车车轮支承(3)电力机车车轮支承(4)汽车车轮支承17-3以下各种机械设备中,只承受滑动轴承.(1)大型水轮发电机主轴(2)电动机转子(3)中小型减速器齿轮轴(4)铁路客车车辆车轮支承17-4以下各种机械设备中,目前主要承...

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  • 连锁门店开发与设计课程实习报告

    连锁门店开发与设计课程实习报告

    《连锁门店开发与设计》课程实习报告一、商品简介1、品牌:麦当劳商标:2、企业经营理念:麦当劳的黄金准则是“顾客至上,顾客永久第一”。供给效劳的最高标准是质量〔Quality〕、效劳〔Service〕、清洁〔Cleanliness〕和价值〔Value〕,即QSCV原则。这是最能表达麦当劳特色的重要原则。Quality是指麦当劳为保障食品品质制定了极其严格的标准。例如,牛肉食品要经过40多项品质检查;食品制作后超过肯定期限〔汉堡包的时限是20-3...

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  • 哈工大机械原理课程设计棒料输送线布料装置方案

    哈工大机械原理课程设计棒料输送线布料装置方案

    HarbinInstituteofTechnology课程设计说明书课程名称:机械原理课程设计~设计题目:棒料输送线布料装置〔方案3〕院系:班级:设计者:学号:指导教师:目录:机械原理课程设计任务书...1一、题目要求2二、机械系统工艺动作分析2三、机械系统运动功能分析2四、系统运动方案拟定6五、系统运动方案设计91、齿轮机构设计9“2、槽轮机构设计..................................................103、不完全槽轮机构设计104、带传动设...

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  • 沟通技巧课程讲义

    沟通技巧课程讲义

    沟通技巧课程讲义沟通技巧课程在当今社会,一个职业人士所需要的三个最根本的技能依次是:沟通的技巧、治理的技巧和团队合作的技巧。现在,我们要争论其中之一:沟通的技巧.课程内容包括:概述、沟通的技巧、沟通技巧的应用。一.概述1.沟通的意义沟通对于我们每一个人都是格外重要的.工作中,假设我们与上级、同事保持沟通的顺畅,就能准确理解工作安排及工作要求,削减因沟通障碍带来的工作拖延等问题,提高工作效率。古人云...

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  • 课程资源建设实施方案

    课程资源建设实施方案

    XXXXXX学校课程资源建设方案目录一、课程资源建设的背景.....................................................................................................1〔一〕课程资源建设需求分析........................................................................................1〔二〕课程资源建设的特点............................................................................................1二、课程资...

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  • 扫描式矩阵键盘课程设计报告

    扫描式矩阵键盘课程设计报告

    .z-4*4矩阵键盘识别设计班级:专业:测控技术与仪器摘要随着21世纪的到来,电子信息行业将是人类社会的高科技行业之一,电子式设施现代化的根底,也是人类通往科技巅峰的直通路。电子行业的开展从长远来看很重要,但最主要的还是科技问题。矩阵式键盘提高效率进展按键操作治理有效方法,它可以提高系统准确性,有利于资源的节约,降低对操作者本身素养的要求。是它能准时、实时、高效地显示按键信息,以提高工作效率和资源利用...

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  • 小学校本课程开发方案

    小学校本课程开发方案

    小学校本课程《山水古诗文赏读》开发方案一、开发的目的在中国五千年的悠久文化中,山水古诗文不仅映射着中国文化的文学之美,而且能使孩子们渐渐懂得“人伦之道”的“做人”道理,懂得“生存之道”的“生活”艺术,懂得人生进入“文学”化的境地。基于以上生疏,学校将构建具有共性化的、外乡化的校本课程:《走进山水古诗文》,并努力将古诗文教育与培育学生良好习惯、高尚情操、优秀品德的人文教育有机地融合,着力培育一代...

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  • 一年级地方课程教学计划

    一年级地方课程教学计划

    一年级地方课程教学打算教学打算(课程打算)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互构造的方式,也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于一年级地方课程教学打算,期望对您有所帮助。一年级地方课程教学打算一、教材分析:本册地方课程资料丰富,能帮助学生把握应对灾难的自护、自救技能;还有安全自救,帮助学生保护自己,应对各种突如其来的不测与灾难;此外还有珍爱生命,帮助学生把握持续自身安...

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  • 课程与教学论知识点

    课程与教学论知识点

    ByZ.z.c第一章课程与教学论学问点1、多层面理解课程和教学的概念:1.课程即学问和学科〔学科本质观〕2.课程即学习阅历〔阅历本质观〕3.课程即预定的教学打算〔手段本质观〕4.课程即预期的学习结果或目标〔目标本质观〕1.教学即教授2.教学即教学生学3.教学即教师的教与学生的学2、试分析课程与教学的关系模式:〔一〕国外的三种模式1.二元独立模式2.包含模式一是大教学小课程;二是大课程小教学。3.循环模式课程与教学是两种系统...

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  • 信息技术课程教案

    信息技术课程教案

    信息技术课程教案教学目的和要求通过学习,使学生把握鼠标的用法。教学重点:鼠标的各个操作方法。教学难点:鼠标的双击操作及拖动。课前预备:计算机、网络教学过程1、课导入同学们看到过老鼠吗?那么老鼠长得是怎样的呢?那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠?哪些地方像?那我们知道鼠标有什么用吗?鼠标可以操作电脑,那么鼠标到底怎么用,接下来就请同学们认真听教师讲,假设认真的学的好的同学?教师还会嘉奖他玩一个...

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  • 传媒2023年7月《摄影技术》课程考试在线作业考核试题非免费

    传媒2023年7月《摄影技术》课程考试在线作业考核试题非免费

    [中国传媒大学]传媒2023年7月《摄影技术》课程考试在线作业考核试题试卷总分:100得分:100要答案1785349572第1题,在感光度为ISO100的状况下,假设手持85mm镜头拍摄,其手振极限是多少〔〕。A、1/15秒B、1/30秒C、1/60秒D、1/125秒正确答案:第2题,在其他条件等同的状况下,ISO800与ISO100的曝光相差几级〔〕。A、2级B、3级C、7级D、8级正确答案:第3题,“期望工程“纪实摄影之一的“大眼睛“摄影作品的作者是〔〕。A、焦波B、郎静...

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  • 《十字绣》课程教学计划

    《十字绣》课程教学计划

    《十字绣》课程教学打算教学设备要求:十字绣图纸、绣布、绣线、针〔教师与学生自备〕开课目的及课程简介:十字绣是当前较热门的一项手工劳作,它有以下这些特点:1、简洁易学。只要在专用十字绣布上使用专用的绣线,用穿插的方法“”搭十字即可。2、创意颖。有经典油画类、风景类、人物类、卡通类、动物类等,丰富多样。3、应用广泛。能制作成独具特色的抱枕、钟表、手机链、卡套、画框等。4、修身养性。既能增加自己的急躁和...

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  • 精密和超精密加工技术课程教学大纲

    精密和超精密加工技术课程教学大纲

    《周密和超周密加工技术》课程教学大纲〔一〕课程根本描述课程名称:周密和超周密加工技术英文译名:PrecisionandUltraprecisionMachiningTechnology课程学时:32学时适用专业:机械设计制造及其自动化教材:袁哲俊、王先逵主编《周密和超周密加工技术》,机械工业出版社,2022年教学参考书:王先逵编《周密加工技术有用手册》,机械工业出版社,2022年刘贺云、柳世传编《周密加工技术,》华中理工大学出版社,1991年〔二〕课程...

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  • “电气工程与自动化专业概论”课程读书报告

    “电气工程与自动化专业概论”课程读书报告

    “电气工程与自动化专业概论”课程读书报告电气工程与自动化是我们说学习的专业,在这个专业中包括发电,输电,和用电端,电机就是机械能与电能转化的工具,是一个很重要的环节,不同类型的电机都有不同的功能,但都是能源转化的工具,像把煤,水,风等自然界的能源转化为我们可以用的电能,同时,电机也可以把电能转化为机械能,可以用来拉重物等。可以说在目前的各个领域都离不开电,我们寻常常用的点灯,电视,等家用常见的...

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  • 粘土手工坊课程纲要

    粘土手工坊课程纲要

    《粘土手工坊》校本课程纲要课程名称粘土手工坊单位郑州中学第三附属小学设计人张露适用年级二、三年级总课时数32课程类型校本选修艺术类超轻粘土只是纸黏土里的一种,简称超轻土,捏塑起来更简洁更舒适,更适合造型,且作品很Q,在日本比较盛行,是一种兴起于日本的型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。二、三年级学生虽然年龄小,但是古怪心强,学习乐观性高,拥有活泼的思维并具备肯定的动手力量。依据他们的年龄和心理特...

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  • 手机APP软件开发(Android)课程标准

    手机APP软件开发(Android)课程标准

    国家中等职业教育改革进呈现范学校软件信息与效劳专业建设1.2.5核心课程课程标准5.核心课手机APP软件开发〔Android〕课程标准东莞理工学校软件信息与效劳专业工程建设小组《手机APP软件开发〔Android〕》课程专业必修课、一体化课程软件与信息效劳专业三年级学生Android程序员岗位职业力量开发工具安装与使用根底手机程序开发教学内容〔理实一体化课〕初次体验Android〔工程一〕APP编程根底〔工程二、三、四、五、六、七〕课...

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  • 《汽车市场营销》课程教学大纲

    《汽车市场营销》课程教学大纲

    10《汽车市场营销》课程教学大纲一.根本信息治理1.课程类型:汽车技术效劳与营销专业的专业课2.学时:723.先修课:汽车文化,汽车概论,汽车使用技术4.后续课:汽车售后效劳,汽车故障诊断与修理技术,汽车构型进展5.制定人与制定时间:吴慧媛2023年1月二.课程目标1.力气目标(1)能从消费者的需求动身,理解汽车市场营销的含义;(2)能对汽车市场营销环境从微观和宏观角度进展分析;(3)能对汽车市场进展分析;(4)能分析...

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  • 新课程下两个误区的小学数学教学反思

    课程下两个误区的小学数学教学反思

    课程下两个误区的小学数学教学反思课程下两个误区的小学数学教学反思课程下的小学数学课教学存在诸多问题,需引起我们的重视。误区一:合作流于形式实例:这是一节参赛课。课堂上,教师刚刚提出一个问题,便马上宣布小组争论。前排学生唰地回头,满教室都是嗡嗡的声音。有的小组你一言我一语,每个都在张嘴,谁也听不清谁在说什么;有的小组组长一人唱“独角戏”,其余学生当听众,不作任何补充;有的小组的学困生把此时作为玩耍...

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  • 《建筑材料》课程教案

    《建筑材料》课程教案

    ..《建筑材料》电子教案第一章绪论本章主要了解建筑材料的分类和建筑材料技术标准、建筑材料特点。一、建筑材料的定义和分类人类赖以生存的总环境中,全部构筑物或建筑物所用材料及制品统称为建筑材料。本课程的建筑材料是指用于建筑物地基、根底、地面、墙体、梁、板、柱、屋顶和建筑装饰的全部材料。建筑材料的分类:1、按材料的化学成分分类,可分为无机材料、有机材料和复合材料三大类:无机材料又分为金属材料〔钢、铁、铝...

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  • 电子电力课程设计报告

    电子电力课程设计报告

    ....1/5一、设计课题:DC/DCPWM掌握电路的设计二、设计要求:1、设计基于PWM芯片的掌握电路,包括外围电路。依据单路输出方案进展设计,开关频率设计为10KHZ;具有软启动功能、保护封锁脉冲功能,以及限流掌握功能。电路设计设计方案应尽可能简洁、牢靠。2、试验室供给面包板和器件,在面包板或通用板上搭建设计的掌握电路。3、设计并搭建能验证你的设计的外围试验电路,并通过调试验证设计的正确性。4、扩展性设计:增加驱动电路局...

    2024-03-30018.54 KB0
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