专题四细胞的生命历程（含减数分裂、染色体学说）考点1细胞的增殖与受精作用一、知识要求1．细胞周期[必考(a)、加试(a)]。2．动、植物细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。3．细胞有丝分裂各时期简图的绘制[加试(b)]。4．染色体的形态、结构及类型[必考(a)、加试(a)]。5．减数分裂及其意义[必考(b)、加试(b)]。6．精子和卵细胞的形成过程及其异同[必考(b)、加试(b)]。7．动物的受精过程[必考(b)、加试(b)]。8．减数分裂与有丝分...
题型一基本概念、基本理论综合型1．(2017孝义市高三下学期考前热身训练)工业燃烧煤、石油等化石燃料释放出大量氮氧化物(NOx)、CO2、SO2等气体，严重污染空气。对废气进行脱硝、脱碳和脱硫处理可实现绿色环保、废物利用。Ⅰ.脱硝：已知：H2的燃烧热为285.8kJmol－1N2(g)＋2O2(g)===2NO2(g)ΔH＝＋133kJmol－1H2O(g)===H2O(l)ΔH＝－44kJmol－1催化剂存在下，H2还原NO2生成水蒸气和其他无毒物质的热化学方程式为____________。Ⅱ....
考点艺术手法探究考情解读学案引语手法类试题在散文阅读考查中出现频率较高，其命题角度有两种，一种是大处着眼，小处设题，即从某一句某一段的表达特色切入；另一种是大处着眼，大处设题，即考查全篇的艺术特色，复习中我们要注意以下问题：1.构建表现手法知识网络；2.整体看表现手法，局部看修辞手法。探究试题是文学类文本阅读中分值最高、难度最大的题型。二轮复习的对策是，要充分、深入地阅读文本，只有把文本理解透彻了...
第一章第二节化学计量在实验中的应用1、设计思想：高中化学新课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展体现时代性、基础性和选择性；倡导“生活化教学”、“探究性教学”、“互动对话教学”理念；注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生的科学素养。2、教材分析：本节教材高中化学必修一第一章第2节，由于知识比较抽象，颠覆了同学们传统宏观角度对问题的思考理解的方法，所以新课...
十二、明确规范答题的9种要求1.化学专用名词中出现错别字(甚至白字)要参照标准扣分纠正下列错误并自评得分，每小题2分。评分(1)工业上合成氨3H2＋N2((((2NH3()(2)把乙烯通入溴水中，溴水褪色，此反应类型为加层反应()(3)在配制一定物质的量浓度溶液时，要用玻利棒搅拌、引流()(4)自然界中，硬度最大的是金钢石()(5)配制240mL0.1molL－1的NaOH溶液用到的主要仪器是250_mL溶量瓶、量筒、玻璃棒、胶头滴管、烧杯()(6)乙醇和乙酸之...
题型六“位、构、性”分析型1．(2017凯里市第一中学、贵阳一中高三5月高考适应性月考)已知a、b、c、d是原子序数依次增大的短周期主族元素，a、c在周期表中的相对位置如图所示。a元素最低负化合价的绝对值与其原子最外层电子数相等，b元素的简单离子是同周期元素中半径最小的。下列说法错误的是()acA.b离子发生水解使溶液呈酸性，c离子发生水解使溶液呈碱性B．原子半径由小到大的顺序：d<c<bC．a的气态氢化物是造成温室效应的气...
考点5遗传的分子基础1．(2018“七彩阳光”联盟)下列关于核酸和基因的叙述，正确的是()A．DNA均为双链结构，RNA均为单链结构B．大肠杆菌的基因是一段有功能的DNA片段C．DNA和RNA均为染色体的主要成分D．各种RNA均由DNA转录而来答案B2．(2017绍兴模拟)利用小鼠进行肺炎双球菌的活体转化实验，其处理和结果如表所示。组别实验处理实验结果1注射R型菌小鼠不死亡2注射S型菌小鼠死亡3注射加热杀死的S型菌小鼠不死亡4注射加热杀死的S菌...
专题能力训练十三古代诗歌鉴赏(二)一、阅读下面这首唐诗,完成第1~2题。答张十一①韩愈山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋,踯躅②闲开艳艳花。未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。注①唐德宗贞元十九年(803),张十一与韩愈同任监察御史,上书请求减免关中赋税,因触怒权贵而一起被贬。张十一被贬至郴州临武,韩愈被贬阳山(今属广东)。张十一在任上有诗赠韩愈,韩愈写此诗作答。②踯躅:杜鹃花...
微专题阶段性贯通(一)1．航天发射基地的选址与回收(1)航天发射基地选址的条件(拓展延伸)气象条件晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪纬度因素纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本地势因素地势越高，地球自转线速度越大地形因素地形平坦开阔，有利于跟踪观测海陆位置大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强(如酒泉、西昌、太原)；海上人类活动少，安全性强(如文昌)交通条件内外交通便利，有利...
考点10种群和群落1．(2017杭州模拟)现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人＋1对夫妇＋1个孩子)，近期政府出台了“二孩政策”。下列叙述正确的是()A．人口性比率的失衡一定会降低出生率B．平均生理年龄的提高使人口的存活曲线由“凸形”向“对角线形”趋近C．随着“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小D．“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率答案C解析平均生理年龄的提高...
题型十二表格实验分析型1．(2017湖南省高考冲刺预测卷)下列实验现象正确且实验操作能达到实验目的的是()选项实验操作实验现象实验目的A向待测液中滴加盐酸和稀硝酸产生白色沉淀检验待测液中是否含有Ag＋B将含有少量CO2的CO气体缓缓通过足量的过氧化钠粉末淡黄色粉末变白除去CO2，提纯COC在Na2S溶液中滴加新制氯水产生浅黄色沉淀证明氯的非金属性比硫的强D在Ag2S浊液中滴加NaCl溶液产生白色沉淀比较Ag2S和AgCl的溶解度大小答案C...
微专题阶段性贯通(二)1．地球内部圈层的划分及特征依据地震波在地球内部传播速度的变化，地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下所示：圈层名称不连续面深度(km)地震波的速度变化特征地壳莫霍面古登堡面172900纵波和横波速度明显加快纵波速度突然下降，横波消失固体外壳；厚度最小，其中大陆地壳较厚，大洋地壳较薄地幔上地幔固态，上地幔上部存在一个软流层，物质处于熔融状态；向下温度、压力、密度...
第一部分能力解读备考指导一、解读考纲能力要求,预测趋势科学备考1.理解能力(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。(3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。考纲解读(1)要求考生不但能够概括出所学生物学知识的主要内容,还要能够把握相关知...
考点文化常识考情解读学案引语对古代文化常识的考查是2015年开始出现的新考向，切合了发扬中华民族优秀文化传统的精神，让中学生在日常学习中接受我国的优秀文化。在中学教材中古代文化常识涉及面很广，诸如天文、历法、地理、官职、科举、名号、礼仪、宗法等等。由于岁月的流逝，时代的变迁，这些知识在一定程度上已经成为当代学生认知的难点，甚或是盲点。要做到备考就需要我们多看多记，以分类的方式比对记忆，让识记成为一...
专题二辨析病句考情解读学案引语病句题属于每年高考试卷中的必考题。考查的病句类型主要集中在“搭配不当”“语序不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”6大类型上。从病句的考查形式来看，主要是客观题的形式，但在一些省份中也会有主观题的形式。一般在考查时考查点比较单一，但在有些省份的试卷中也会出现与其他考点综合考查的情况。如山东卷中，修改语病与语言简明放在一起考查。未来的考查，客观题...
小题组合训练11.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①金阳新区一些居民违建之风抬头,部分业主占用公用场地非法搭建,或楼顶加层,或凌空搭建,这些违法建筑如雨后春笋,均存在严重安全隐患。②奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示,今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营状况,零售额同比下降31%,空调名列下降榜首。③错误是世界的构成部分,对于别人曾经加诸你的伤害,如果没有犯而不校的气度,没有既往不咎的胸怀,...
驾驭推理判断题A(2017湖北四地七校联考)Thewalletisheadingforextinction.Asaday－to－dayessential，itwilldieoffwiththegenerationwhoreadprintnewspapers.Thekindofshopping，whereyouhandovernotesandcountoutchangeinreturn，nowhappensonlyinthemostminorofourretailers(零售商)，likebuyingabarofchocolateorapintofmilkfromacornershop.Attheshopswhereyouspendanyrealmoney，thatmoneyisincreasinglyabstracted.Andthi...
微专题阶段性贯通(四)1．自然地理环境整体性表现的实例分析(1)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。例如：(2)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如：(3)某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。例如：12．山地垂直自然带带谱图(1)熟记下列四座山的垂直带谱图2(2)常考图示(3)山地垂直自然带带谱图的判读①读图名，明确图示反映的...
考点11生态系统、人类与环境1．(原创)下列表述不属于生物多样性的是()A．生态系统多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．种群多样性答案D解析生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性，故选D。2．(2017浙江仿真模拟)下列关于生态系统的叙述，错误的是()A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．生态系统中的二级消费者属于第三营养级C．负反馈是生态系统保持稳态的主要调节方式D．生态系统中的各种生物由于取食...
